自主活动学习

第五章　自主活动学习

一、团队自主学习《公司法》

团队自主学习的第一讲，讲的是《公司法》，对于一个创业者、一个将来要去自己经营一个公司，并自己负责盈亏的人，《公司法》是必须了解的一门法律课程，这个课程说是简单，却也十分复杂，毕竟社会上发生的事情有种种和理论上不相符合的事情。公司法是一个经营企业的人必须首先了解的，了解的法律才能在法律约束的范围内进行正常的经营，如果连最基本的法律都不懂，那么第一、你很容易会被别人骗，第二、当公司于其他公司发生纠纷的时候你无从下手。简单的说，做企业的人一定要了解这些东西的，这是最基本的素质，连规则都不懂的人怎么能玩好游戏呢？一个公司的运作一定要符合法律的规定，不然走私非常赚钱，难道人人都去做这种生意了？尤其是在中国这样有特色社会主义制度的国家，法律是一定要去遵守的，不要越线办事。做企业要做成功一定是不做亏心事，做任何事情都要无愧于心。

《公司法》的讲解，创业班同学自己选出了3位同学，这三位同学在熟读《公司法》的基础上，每个人负责给全班同学讲解一部分，而且这三个人分别要做幻灯片，能够在讲解的时候给同学们更深刻的印象。对于这样的团队学习，同学们还会制定时间进行考核，试卷有讲解几位同学共同出题目，然后在规定的某天全班同学会进行测试，看看哪个地方还没有完全理解或者是已经忘记。同学们讲解的过程十分认真细致，精心的挑出了对于大学生创业所必须具备的知识，讲解的过程当然也出现了很多问题，比如一些法律条规写的不是很清楚明白，同学们当然会产生疑问，这对于讲解的同学也是极大的挑战。过程中创业班的班主任也来参与其中，对于同学们这种学习他表示很赞同，应该多去了解关于实践生活的知识。这样我们的学生才会真正的了解社会，如果仅仅从学校看社会，那样了解的东西实在太少。讲解的过程当中弄得不明白的问题，同学们会记录下来，整理好所有的问题会找专门的法律老师去询问。讲解的过程中，精心准备的三位同学还经常举例说明《公司法》的应用，让同学们更加了解其所述的内容。

为什么企业会说觉得现在的大学生没有能力呢？什么才是企业需要的能力呢？创新能力、财务能力、销售能力、业务能力？还是其他什么样的能力？或许都不是，企业只需要一个基本素质很好的员工，他不需要有创新能力、销售能力等等一些能力，一个公司不可能全是这样的精英，企业还有一个社会责任就是要培养企业自己员工，可能企业只是需要一个态度端正，办事认真的人，而并没有要求他具备何种专长能力。现在的学生对自己的要求太低，在企业中跟本找不到自己的方向，而且态度不端正，有的自己为是，有的心里想的只是早点下班，这样的态度怎么可能做好工作呢？这样的态度只能使你办事情不认真，领导交代的任务没有漂亮的完成，反而有可能会闯祸，这样的员工企业能喜欢么？留着这样的员工不是等于给企业本身安装了一枚不定时炸弹吗？

创业班这样的团队学习，体现了同学们态度的端正，能够清醒的意识到自己需要学习哪些知识，能够认真完成学习的内容。如果在工作中这样的表现，哪个企业会不喜欢这样的员工呢？哪个企业又会说大学本科毕业生他们都不敢留呢？要想改变企业形成已久的这种意识，需要的就是从学生的基本面改变，让学生更接近社会人，尽早一步踏入社会、感受社会，充实自己，培养良好的品行素质。

二，学习主题：学会倾听

学会倾听，这是个非常好的习惯，对于创业者和企业家来说这也是比不可少的一项基本素质。试想想，其实倾听看来并非一件很困难的事情，而多数情况下，90%的人是做不到倾听这个词的，为什么这么说呢？其实每个人可以回忆自己的生活经历，是不是当你和朋友谈天的时候，每当说到你的兴趣上的时候，你总是要插上几句话，表达一下自己的观点。我想每个人都会有这样的经历，再想想有没有时候和你的知心朋友聊天的时候，当他在倾诉自己苦闷的时候，是不是你有的时候会打断他，进而表达一下你自己对他所说的事情的观点呢？

这看来都是再正常不过的事情，可是其实这当中就蕴含着倾听的道理。其实在你打断别人的发言的时候，你的倾听便已经结束。这个时候其实你损失了很多倾听的机会，也不会再有机会去倾听关于此事更多的信息，其实这样会导致你的判断失误，因为你并没有把整件事情从头到尾听完整。其实很多人会犯同样的错误，可是自己却毫无察觉，久而久之会形成不去倾听别人讲话的坏习惯。

为什么说创业者和企业家更需要具备这项素质呢？原因很简单，作为创业者，在创业的过程当中，企业肯定要不断的创新，才能使得企业本身发展和壮大，那么在创新意见形成的过程中，如果创业者不能够很好的听取别人的意见，每每当员工还在阐述自己的想法的时候你便给予自己的判断，好或是不好。这种习惯会把员工的创新思维局限起来，如果每次都这样我们可以设想一下，还会有人愿意提出意见吗？每次还没有说完就被经理否认，这样还会有人敢说了么？所以这是作为一个合格的创业者必须具备的。当你能够完全把倾诉者的话和他要倾诉的东西听完以后你再发言，这样的效果会完全不同，倾诉者会感谢你能够认证听完他的全部演讲，而且他要表达的东西你会更为清晰的理解，而非一知半解就开始评论。只有这样好的意见才会提出来，企业才能不断的进步和发展。

创业班的同学非常希望能够了解倾听的好处，以及如何学会倾听别人。团队学习的目的非常明显，团队学习的过程同学们的参与程度也相当高。主持人首先讲了倾听别人的好处，这是忠尊重别人的表现，更能体现出你自己的本身素养，更容易博得别人的好感。不单单讲了如何去倾听，更告诉了了同学们倾听的技巧，怎么样能更好的倾听陈述者所要陈述的内容，要能理解所表达的内容。倾听，首要的一个前提就是一定要静下心来仔细去听，要认真听到陈述的人讲的所有的话，并且能够在他所讲的话中沉淀出他所要表达的主要意思以及中心思想。理解了倾听的最基本要求后，大家一起做了一个游戏，两个人组成一组，规定时间为10分钟，在这十分钟里面，由每组的一名成员发言了，另一名成员作为倾听者，要求是十分钟里面陈述者必须不停的讲自己的故事，而倾听者则在这十分钟内怒梦去干别的任何事情，只能全身关注去听陈述者所讲的内同，十分钟过后，两位同学互换角色，原来在倾听的人变为陈述者，原来在陈述的人变为倾听者并且在十分钟内一句话也不能说。这十分钟对于每一组来说都非常有意义，倾听的人有的时候其实想插话，但是一想到规则，便也就继续听讲，这个游戏让每位同学都体会到了倾听的感受，也尝过了陈述全部后的快乐心情。这对于创业班学生以后的发展是非常有帮助的。当他们做CEO的时候，会想起曾经自己做过的一些东西，如何去学会倾听，如何去理解倾听，这样的经历便是价值所在。因为经历过，所以会更有自信。

此次团队学习很成功，意义就在于让同学们理解了团队形成的过程当中需要不断的倾听与被倾听。这样不断磨合的过程中才能形成无坚不摧的团队，才能在创业的路上克服千辛万苦，走向成功。

三，团队自主学习《演讲》《合作》

演讲能力，这是一个成功的人必须具备的能力，为什么有的人讲话就那么吸引人，那么多观众去聆听。为什么有的人讲话没讲几句，观众就已经听的不耐烦了，没有再听下去的欲望。这不单单跟个人的心里素质和语言水准有关，更重要的是演讲的技巧。当你已经熟悉运用这些演讲技巧后，你会发现演讲是一件多么令人开心和专注的事情。当你了解了这些演讲技巧后，你会发现你讲话会更有自信，更加幽默、诙谐，会有更多的人愿意倾听。这些演讲技巧是作为企业家所必须的，当你遇到风险投资者的时候，你的演讲、你讲的故事如果不能打动对方，那么他又怎么会把资金投给你。如果一个企业家没有好的演讲技巧，他怎么来吸引他的员工，怎么在员工的心目中树立自己的形象。很确切的说每个有成就的企业家演讲能力一定很好，如果连演讲能力都不足的话，怎么去销售自己的产品呢？企业又怎么做强做大呢？当然所说的演讲技巧并不是普通话有多么的标准，也不是语速有多么的快，更不是你说话多么有力量。演讲既要让人听得舒服，更重要的是要吸引人，如果你说得谁都不爱听或者谁都想睡觉，那么无论你讲的内容多精彩，你的演讲时失败的，就好比你的产品好得不得了，可是你做的市场是失败的，没有市场需求。讲解的同学不但给我们讲述了这些技巧，重要的是他还举各种各样的例子来为我们演讲的技巧，当忘记自己的演讲词时候该怎么办，怎么样确保自己冷静对待，怎样不要冷场，提出问题有什么好处。这些对我们人生以后的职业发展都十分有好处。他更以自己为例子，如何将演讲表现得淋漓尽致。

“合作”，这是21世纪持续不变的一个名词，这个社会需要合作。现在的市场需要合作，由此才会产生出团队这个名词。一个人不是无所不能，科技的进步，教育的进步，使得每个人都掌握了很多知识和技能，一个精通几门学科的人已经少之又少，呈现的趋势都是合作。从科研方面上面讲都是好多学科的专家在一起研究一个东西，就比如说核磁共振这个医疗器械，它的完成需要好多学科的专家共同研究，而非一个人所能完成的，它需要软件工程的人员来开发软件，需要医学上的专家来验证避免对人体造成伤害，需要机械类的人员做出设计图，设计外观和零件，还需要化学科类的人员来检验设备的各种安全性问题。由此可见技术进步到这样的地步已经不得不走向合作的道路。

企业一样是这样，商业发展了这么多年，从几千年前的小店铺、茶馆发展到现在的百货超市、酒店，这已经不是一个人能够完成的，需要大量的人员去共同协作完成这样大的企业。闻道有先后，术业有专攻。企业当中亦是一样，你不是万能的，不要想一个人和一群人作战，那样最后不但累的是你，死的也是你。创业班的同学清醒的意识到这一点，所以在他们创业的路上都要寻找自己的伙伴。讲解的同学非常可观的分析了合作对于现在的企业有多么的重要，企业与企业之家你的合作也不胜枚举，为什么要合作呢？显然合作是能够共赢的，能够共同发展的，倘若合作使得双方都会有损失，试问哪个企业还会愿意合作呢？企业是要活下来并发展下去的，发展下去的营养便是新鲜的血液，没有盈利便无法存活下去。同学们对合作有了清晰的认识，讲解的内容平实但是却字字深刻。如果你一个人走到黑森林里面，你会害怕么？如果是一群人走过去呢？这就是团队的力量，这边是合作的意义。合作能让你降低风险，让你能够更加坚定，能够分担痛苦。收获了团队，你便离成功不远了。

四，保持乐观心态

成功来自哪里？成功来自内心的强大。成功学大家可能都有听说过，讲的其实就是心态。创业能力很重要，没错，这是大家公认的，可是创业成功必备的另一个基本素质那就是良好的心态，良好的心理素质。如果没有良好的心理素质怎么能够担任企业家的角色呢？创业的过程当中有太多太多的艰难困苦，有的是相似的，有的是完全不同的。当面临困难的时候，如果你坚持不下去，如果你没有良好的心态去面对这些困难，那么你可能就此一蹶不振，可能在今后的人生道路上对创业这两个都不在想去提，如果真的是这样，那是一件多么悲哀的事情啊。有的人只知道创业者多么厉害，多么多么有钱和有能力，可他不知道的是，创业者最值得赞赏的能力却是忍受能力，和持久能力。不得不承认创业的路上遇到的千辛万苦要比多数人想的更为困难，可我们更应该知道的是所有的创业者都具备良好的心态，只有良好的心态面对这些困难的时候才会坚持走到底，才能够看见黎明前的曙光。

创业班的同学选择这样的一门课程，就是想了解成功需要具备怎样的心态，而如何才能锻炼自己良好的心理素质。课堂的组织很有纪律性，大家都能够围绕心态提出各式各样的问题，例如：如果心态不好，是应该找别人去调节，还是自己静一静自己想？其实因人而异，有的人经过他人的一番开导之后便能够将自己的心态慢慢调整过来，而有的则需要自己静下心来回想一下自己所做的事情，到底有哪里不对，到底为什么会失败。对于创业来说，反思一样很重要，如果仅凭自己的直觉，那么你早晚有一天会失败，如果仅凭经验，那么你永远也做不了行业的领先者。这么说来，创业就像一种挑战，挑战自我是不是能够超越自己，能够克服心理障碍。这样的问题同学们很积极讨论，人在最开始的时候总会认为自己说的是对的，不然他知道自己是错的还要说那么说明他的精神不正常。我们的同学们也经常向班主任张老师请教成功学，怎么培养我们具备企业家的素质。老师也经常身体力行的教导同学们，具备强大的心理承受能力才能够不被困难打倒，才能够在将来的道路上走得更远更长。其实拳击赛场上的拳击手，从技术的角度上来说他们的差别并不大，但是在赛场上总要分出胜负的，其实不难看出，因为原本在体重上面就是分量级的，所以其实大家从身体素质方面不相上下，再次多年的训练其实出拳速度，击打力量其实都没有特别大的差距，但是一个明显的区别就是赢得人最后是站着的，他能够坚持住。其实回到休息室，他们可能身体都已经青的青肿的肿了。唯一支持他们就是那份心态，那份坚持，赢得人是光荣的。

怎么样经常锻炼自己的好心态呢？需要不断的去尝试新的东西，不断去磨练自己承受苦难，锻炼自己的忍耐能力。这样经常锻炼才能够使自己的心智和思想更为成熟，才能够经受得起打击，才能在不断的打击中成长，不断进取，创新。做讲解的人不断的根据自身的情况举了好多贴切自身的例子来让我们更充分的理解，虽然可能不是每个人都会做到能够时刻保持一个较好的心态，但是对于这样的班级来讲，能够意识到这样去学习怎么样保持自己的良好心态，怎么样在遇到艰难险阻的时候不断提醒自己要坚持。

有了这股学习的劲，相信学生在任何方面都会发挥到自己最好的一面。

五，团队自主学习《德胜员工守则》

《德胜员工守则》，其实就是苏州德胜洋楼有限公司的员工守则，看似简单的守则，却被奉为企业界的圣经，印刷册数超过20万，为什么一本员工守则值得人们去仔细的研究和阅读呢？显然当中必然有能够使我们成长的知识。创业班组织同学们在自己的专业教室组织学习《得胜员工守则》，这对于今后创业的同学们无疑是非常大的帮助，自己公司的员工守则怎么去写，怎样约束自己的员工，在这本书中都将得到解读。现在的企业和大学为什么会脱轨呢？大学本科生的培养就是为了给社会上的企业输送新鲜的血液，为了让祖国的经济和国力更加昌盛，然而这么多年过去了，最初的想法和现实越来越大，为什么呢？为什么现在的大学教育方式培养出来的学生和企业真正需要的员工相差甚远?也许这不是企业要求高，其实很多公司的规章制度只不过是最基本的要求，可是我们的大学生去了公司连最基本的事情都做不好，最基本的制度都遵守不了，这样的学生怎么会让公司的老板不头疼呢？当然这怨不得别人，只能怨学生们自己。如果你认真看一看企业的章程会发现，很多公司都要求上班不允许迟到，不允许早退，有事要事先请假。这些最基本的要求，大学生在大学里养成的习惯却是上课从来都是迟到，还没下课就都跑了出去，无缘无故不来上课，或者是上了一节课就逃课可是却没有请假。这样的习惯带到工作当中怎么行呢？老板当然不会满意。企业最单纯的目标就是盈利，如果一直亏本就不交企业了。那么一个员工在企业不为企业创造价值他就没有留在企业的意义了。一个早晨迟到，晚上早退，有时不请假的员工，试问哪个老板敢要，这种人对企业就是最大的负担，甚至对企业是种伤害。这样的员工还留在公司，公司去其他员工会怎么想，会不会慢慢的也变得迟到早退，觉得老板也不会开除他，大不了罚点钱。再看看《德胜员工守则》，其实要求很简单，规范也很简单，做到规章制度上的内容对于一个大学生来讲轻而易举。可是其中自有它的奥妙，为什么说是企业界的圣经还是有他的道理的。

同学们都怀着十分好奇的心情来学习这本书中介绍的一些守则，每每遇到不懂的地方，同学们变举手发言，大胆提出自己的想法，当然对也包括对书的质疑，对守则上一些要求的不解。有些要求其实是为了约束他们自己员工的，本身公司的员工大多数的农民工出身，素质很低下，所以对他们的要求会在大学生眼里看来觉得很诧异。大家提出了问题大家便有了共同的话题，你一言我一语，互相争辩，互相阐述自己的理解。这过程不免很复杂，因为每个人的想法不同，每个人经营企业的思路也大相径庭，例如：其中有一条，企业与员工是纯洁的雇佣与被雇佣关系，这个其实在有的人眼里看来觉得太主观，员工应该以企业为自己家，自己的发展方向。与自己所在企业荣辱与共，这样才能全身心的投入工作。可在有些人眼中看来却认为其讲的很正确，只有这样的企业才是真正的企业，员工在社会上是个体，个体为了生活去企业工作，在工作时间全身心投入，工作之外完全不受企业的约束，这便是纯洁的雇佣与被雇佣关系。对于有些不明确的问题，虽无准确的答案，但每个人会对争辩后的结果又了深刻的印象和理解。无论自己的理解正确与否，一千个读者有一千个哈姆雷特，不可能每个人的想法完全一样。只要理解了其中大多数守则的含义，那对于这次的团队自主学习来说既是成功的。

这样的学习气氛才能让学生解放思维，为什么中国的学生创造力欠佳。如果课堂更能够让学生发言，开放思维，那么中国的大学生将奋勇向前，承接起国家的重任。

小结：创业者取得成功的一个重要能力就是自我学习力，在当前知识更新加快的年代，作为创业者更需要有极强的自我学习能力，否则很难跟上时代的步伐。创业班学生能够清醒的意识到这一点并积极实践，确实难能可贵。

六.增强团队凝聚力活动

团队合作是当今创业成功的重要组成形式，以往那种凭借一己之力而实习创业的故事已经不复存在。为了培养我们创业班同学们团队合作的意识和能力。同时也为了拉近大家的距离。创业班班委经商议决定（并得到各位老师们的同意），于2010年11月20日—2010年12月22日 内，在班级范围内，举行视频制作PK大赛。班级内同学（除班委成员外）分为以王贞龙和倪张骊为首的两个制作团队，他们必须在这些限定的时间内完成一部具有有定观赏性和艺术性的视频短片，并在截止日期后对完成的两部作品由专业人士和老师做出评审，颁出各种大小奖项以表彰完成任务出色的同学们。并于12月23日举行颁奖晚会。

创业需要什么？团队？项目？资金？技术？人脉？激情？这些都是每个老师、前辈所教导我们需要拥有的关键，但是我们不能忘记创业的根源，那就是创造性的思维。

除了课堂上和校园外的不断学习及实践，让我们学习怎样创业，同学们老师们同时也积极尝试用各式各样的去体验生活，因为生活是一个人最好的老师，或许它不能教会你怎么创业，但是他会告诉你什么是生活，而创业正是生活的一部分。

拍电影就是一个创新的过程，创造的过程。创造一个世界、一个人、一个故事，是一次绝佳的机会去磨练自己的创造力。而体验一次导演、一次演员、一次摄影，更是圆了班级里不少同学小时候的梦想。同时，在一个电影拍摄小组也是一个要求很高的团队，辛勤的幕后、积极地演员还有如何协调把握的导演不正是一个优秀团队的缩影么？

2010—2011学年第一学期的我们就是抱着这样的目的开展了贯穿整个学期的“我们的小电影”短片大赛。

班级里的23名同学分为两组，4名班委和老师作为评审，每组自由设定主题，最后于2010年12月23日颁奖晚会上公布获奖结果，最佳影片1名，最佳剧本一名，最佳演员一名。

不经历风雨怎么见彩虹，创业班的故事才从来就不是一帆风顺的。

2010年10月16号，班委公布大赛安排和分组名单，截止日期。

2010年10月27号，A组剧本完成，开始拍摄。

2010年11月4号，B组剧本完成，开始拍摄。

2010年11月5号，A组演员顶着寒风拍摄男一号被泼水场景，周围同学起哄。

2010年11月6号，A组男一号感冒。

2010年11月25号，B组初版拍摄完成，进入后期制作。

2010年11月26号，A、B组发现双方剧本命运似的巧合，男女主角对手戏部分大量雷同。

2010年11月27号，A组发出抗议，提成放弃比赛。

2010年11月28号，经班委调节，双方均进行修改。

2010年11月31号，B组新剧本完成。

2010年12月9号，A组拍摄完成，进入后期制作。

2010年12月20号，B组拍摄完成，进入后期制作。

2010年12月21号，A、B组交片，进入评审阶段。

2010年12月23号晚，颁奖晚会顺利举办，落幕。晚会上，老师同学们齐聚一堂，观赏影片，欣赏节目，参加互动，为这次活动划下了完美的句号。

随着晚会的完整落幕，2个月的努力得到了应有的回报。2组队员们在拍摄过程中经历的责备、包容、帮助等等故事，变得更加的成熟；在拍摄过程中演员、摄影、导演等各个角色之间的切换，锻炼了他们不同的能力；剧本从无到有，从简到繁则是锻炼了同学们的创造能力。每一个镜头、每一次拍摄、每一下动作都经过了同学们的思考。

尽管我们并不是最专业的，但我们一定是最认真的。创业不也是这样的过程吗？可能一开始的我们什么都不会，但是在进步成长的过程中考验的不就是认真、耐心、学习能力吗？

一路下来，最多的是欢乐，或许还夹杂着些许的不快。但是同学们之间的信任成长了，对于生活、创业的理解增加了。这次的活动得到了老师和同学们的一致肯定。

七、能力锻炼 创业者杂志制作

为了记录我们的生活，弘扬创业精神，我班同学齐心协力制作了《创业者》杂志。一本杂志的诞生如同一部电影的制作，过程繁杂且具有一定难度，是对我班同学能力、协作、责任感的锻炼与体现。通过杂志的制作，我们有着一下收获：

1，团队协作

可谓实践出真知，在创业班这个平台下，我与同学们有了一个良好的合作机会。通过之间合理的分工与协作，我们完成了工作。例如：顾文君同学带领着几名同学一同出去采访，并回来完成文字稿的编辑。刘东同学最后的排版工作，缺少了每一个人，都不可能出现如今我们看到的这本杂志。这样的协作机会是我在以前的班级不可能做到的，所以创业班这个平台给了我们很好的一个机会，能共同协作，在实践中学习。通过这次的协作，我了解到了团队合作的重要性，在以后的创业过程之中，肯定不会是我一个人的“个人英雄主义”。通过提前的实践，我了解到如何更好的去经营一个团队。在每个团队之中，大家都必须要有明确的分工和共同的目标，这是前提。在执行任务的过程之中要有一定的放权，这让能让每一个人发挥出更大的能力，这往往会带来意想不到的结果（好的方面）。

2，计划与应变能力

为了能把一群人组织起来，必须要有比较完善以及快速的应变能力。虽然有一句叫做“计划赶不上变化”，但是没有计划也是万万不行地。由于在时间的因素，我们需要在短时间内对好几个企业家以及投资人们进行采访，并且还得顾及学校方面的各项工，所以我么必须有一个很好的计划来协调才行。但是，生活就像一盒巧克力，你永远不知道你接下来会摸到哪一颗。在执行计划的同时，我们往往会遇见许许多多意外，这就需要我们的应变能力，这是在理论的课堂上学也学不来的。计划的时间表被打乱，我们就必须重新来安排。这就是考验我们的时候到了。

3，毅力

其实这是做任何事情都会牵扯到的一个问题，在做任何事情的过程中，我们会不断地遇见困难。有时候一个人的心态是很重要的，有一些事情说不清道不明，咬咬牙也就过了。马云曾经说过：“今天很残酷！明天会更加残酷！但是后天很美好！往往我们死在了明天晚上。”所以，做任何事情都是一次对于意志的磨练！