人类需要的不是一个没有挑战的世界，而是一个值得他去奋斗的世界。
——〔美〕维克多·埃米尔·弗兰克尔，存在主义心理学家
研究发现，目标会有效地驱动人们的行为。李想，1981年出生的“80后”青年，初中时就对电脑很感兴趣，自己动手DIY电脑，高中时给各类电子杂志写文章，每天早晨四点起床更新自己的网站。这样的坚持和持续的投入，让他没有时间去思考所谓“青春的迷茫”。即便是如下一些看上去“放荡不羁”的创业者，一旦发现了“值得他去奋斗的世界”，也会持续地投入，进而产生有价值的结果。例如，苹果公司前CEO史蒂夫·乔布斯、Airbnb现任CEO 布莱恩·切斯基，当投入于自己的事业时，他们都会有持续的对于任务的忘我感和完成任务后的满足感。我们不能说他们是迷茫的，因为他们知道“值得他去奋斗的世界”在哪里。
很小的时候，他就不会对事情浅尝辄止。
——母亲对于布莱恩·切斯基小时候的描述
这里需要你思考的是，值得你去奋斗的世界（也许是从事的专业领域/行业/生活方式）在哪里？因为：
看不到未来，也就不知道自己所处的现状；
看不到目标，也就无法发挥自己的行动力。
认知信息加工理论认为，当人们面对人生选择时，阻碍我们做出有效选择的，是来自于对于自身认识的不清晰，抑或是对于外在环境的不了解（Sampson，Peterson，Reardon & Lenz，2000）。因此我们有理由相信，大学生今日之“迷茫”很大程度上来源于对于自己以及外在环境认识的不清晰，就像是我们经常听到的对话一样：
A：我不喜欢这个专业！
B：那你喜欢什么专业？
A：我也不知道，但是我就是不喜欢这个专业！
另一方面，无法建立对于未来的想象同样让我们今天不能明确自己要走向何方（Super，1980）。用日常的描述来说，人们忘记了“梦想”是什么。
面对现状迷茫时，最有效的办法是尽快行动起来，寻找自己“有感觉”的生活。这就是一种创业的思维方式，即面对不确定环境，先开始行动、感受，而非一直陷入思考之中。
因此，“创业”可以从狭义和广义上理解——从狭义上理解为“创办企业、公司”，从广义上理解为“创造你的人生事业”。
当你在大学毕业前，思考未来何去何从时，创业也可以成为你未来人生的一种选择。狭义的创业，需要你从大学阶段就开始准备和积累；广义的创业，需要你将之转变为一种思维方式，去面对未来的种种具体选项：用创业精神去考研，用创业精神去求职，用创业精神去留学……
正因如此，创业不是一件“少数人的独门绝技”，创业是人人都需要了解的。也正因如此，“大众创业，万众创新”近几年经常被社会主流媒体提及，甚至成为一种风潮。
那么，为什么对于大学生来讲，即便不创业，也要了解创业呢？
现状：“寒窗苦读”≠好未来
根据教育部发布的官方数据显示，2015年高校应届毕业生达749万人，比被称为史上“最难就业季”的2014年又增加了22万人，毕业人数再创历史新高。面对严峻的就业形势，人力资源和社会保障部、教育部等相关部门也感到力不从心。
749万人，是一个什么样的概念呢？
2014年，南美国家巴拉圭全国人口总数为703.3万；以色列全国人口总数多一些，大概820万。而我国2015年的高校应届毕业生人数与这两个国家的人口数相差无几。
用我国一个省的人口数类比的话，可能会更直观一些。目前最接近2015年全国高校应届毕业生总数的是香港特别行政区的人口总和，约726.4万。
而香港的人口密度，能很形象地说明大学毕业之后的真实感受。香港面积共1 104.43平方千米，常住人口726.4万人，人口密度全球名列前茅。据报道，香港一平方千米内曾一度有3.2万个人聚集。
基数大，自然带来了竞争的激烈，无论你从事什么行业和领域，都会涉及一定数量的竞争对手。
在这样的背景下，你的核心竞争力是什么？
图1-1 大量毕业生带来的一线城市的激烈竞争
“像我们这样的毕业生，大学四年都不知道怎么过来的，既没有名校背景，也不像人家有个好家庭的。真的到找工作的时候，该怎么办啊？”很多大学生面对未来的选择时，产生了类似的感受。
案例：好工作都去哪儿了
今年秋季一开学，即将硕士毕业的小魏就紧张地投身于找工作的大军中。小魏就读于北京一所“985”高校，学的是某文科专业，近几年就业形势很不理想。“当初为了读研能上一个好点的学校，就选择了现在这个专业。以前一直觉得学校的牌子够硬，学校这个专业在全国又排名前列，找份满意的工作应该不会太难。结果真到了毕业季，才发现根本不是那么回事儿。”小魏如实说道。
由于可供选择的岗位并不算多，小魏也和班里的多数同学一样，匆忙投入国家公务员考试的备考当中。可2015年“国考”的报考职位一公布，小魏又一次犯了难。尽管今年的招考人数有2.2万，创下了历史新高，但符合小魏条件的岗位却少得可怜。小魏把自己在宿舍里关了整整一下午，逐个核对招考岗位的报名要求。因为没有任何基层工作经验，又不是党员，最后只找到四个岗位供自己选择。
由于“国考”形势严峻，小魏的很多同学选择了“战略性转移”，开始把找工作的重心转移到各类企事业单位的校园招聘当中。根据往年的经验，小魏学的这个专业可以去一些传媒机构做文字工作。但提起这些工作，他又一次摇起了头：“我干不了这行！”原来小魏之前也在一家报社实习过近半年的时间，但那段经历却并不愉快。初入报社，就被各种各样的工作任务压得喘不过气来，加之此前从没有过相关的从业经历，缺乏经验，刚开始时经常犯错，有时稿件还要反复修改——媒体工作让小魏感到很吃力。
对于很多大学生来说，考研、考公务员成为他们逃避现实的选择之一。
多年的寒窗苦读，是否真的可以带来美好的未来？这里涉及以下的几种情况，也就是决定你是否能坚持下来的三要素（图1-2）：
学习动机：多年的寒窗苦读，你在为谁而读？是为了自己还是出于一种惯性？如果苦读的目的来源于自身的理想，往往学习动力十足，也会创造出有价值的结果；但如果来源于习惯，或者只是别人的期待，那么动力自然不足，一旦外界的期待降低，自身的动力也就下降了。
自我效能：在读书这个维度上，过往的成败经验让你感觉如何？你更多的是被赋予“学神”的称号，还是“重在参与”呢？当你从苦读中找不到成功者的成就感时，自信心就会不断被打击。人类趋利避害的本性就会让你远离学习这件事。
图1-2 学习动机、自我效能和竞争优势，是决定你能否坚持下来的三要素
竞争优势：每个领域都有这个领域的高手。有的人更适合成为知识的高手，也有的人更适合成为应用的高手，你是否对自己有着清晰的认识：“我到底擅长什么？”
“你在为谁而学？” “你学得怎么样？” “什么才是你的真正优势？”这三个问题，是你当下需要思考的问题。没有经过思考的人生，是不值得度过的。
再没有别的力量更能拓宽我们的眼界，即一种对生活进行系统真切的观察研究的能力。
——罗马皇帝马库斯·奥里利厄斯《沉思录》
未来：“创”一代带来的改变
1977年9月，在北京召开的全国高等学校招生工作会议上，教育部决定恢复已经停止了十年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。
之后，高校每年扩大招生数量，伴随着高校毕业生人数的增加，其学历含金量持续下降。一个80年代、90年代毕业的大学生，还可以称之为“天之骄子”。而今天毕业的大学生，起薪甚至还不如一个熟练的技术工人。
2015年，北京地区的大学应届毕业生平均月薪是4 700元。这个数字还可以，比前两年还好一点。但是我再给大家看，O to O从业者的平均月薪，按摩师，这是平均数，是12 244元，装修工是8 126元，洗衣工是8 206元，月嫂是8 164元。
——罗振宇，2015年“时间的朋友”跨年演讲
但是，仍然有很多“很值钱”的大学生。我们来看一些熟悉的人物。
雷军，1969年出生于湖北仙桃。1987年，他考上了武汉大学计算机系。之后，他顺利毕业，开始闯荡网络“江湖”。
马云，1964年出生于浙江杭州。1988年，他已经从杭州师范学院外语系毕业，教授英语。当然，那个时候的他也许没有想到，十年之后，他会和另外17个人（史称阿里“十八罗汉”）开始创业，过着“有这顿没下顿”的生活，更没想到后来的一切。
史玉柱，1962年出生于安徽蚌埠。1984年毕业于浙江大学数学系。五年之后，就开始“折腾”着自己创业。“脑白金” “巨人集团”……这些响亮的名字，是一个时代的印记。
还有毕业于深圳大学的马化腾，毕业于北京大学的李彦宏……
当年的天之骄子，现在的创业界大佬们是中国创业的领军人物，也是这个时代的风向标。
我们可以统称他们为中国大学生的“创”一代，他们给这片沉闷的土地带来了生机。正如纪录片《公司的力量》中所说：“20世纪80年代是创业者的时代，被拯救的老企业和刚起步的新公司一点点突破了计划体制的坚冰，也正是他们孕育催生了中国的市场经济，再次唤醒了这片土地上沉睡已久的激情。”大学生本就应该是创业热潮中的一支生力军。
“看不懂”的“创”二代
时光荏苒，最近十年的创业世界，让很多传统的创业大佬们，有些看不懂。
郭列，出生于1989年，从华中科技大学毕业后，加入腾讯。2013年自己创业，年底做了脸萌APP，从开始的默默无闻到借助微信的热度，2014年5月30日到6月2日，四天软件下载量为119.3万。爆炸性的增长，刷爆了微信圈，同样成就了郭列。
阿迪力·买买提吐热，毕业于长沙理工大学，三代家传切糕传承者。当家乡的切糕被社会误解时，阿迪力以及团队出于对于自己民族传统的尊重以及社会责任感，为切糕正名，从此开始了自己的切糕事业。切糕王子，还在创业路上。
赫畅，留学归来，却不在意所谓的大学学位，他更看重自己的事业。多次创业之后，发誓改变传统的“煎饼果子”行业，创办了黄太吉餐饮，用自己的创意和想法改变着这个行业，同时也在这个行业中寻找自己的定位，誓将在线餐饮做到极致。
除此之外，马佳佳、余佳文、徐逸，包括外国的马克·扎克伯格（Facebook创始人）、内森（Airbnb联合创始人）等，或大学毕业，或大学退学。他们的创业方式，有着与“创”一代不同的规则和玩法。
企业策略家与心理学家唐·泰普史考特（Don Tapscott）曾在其著作Growing Up Digital：The Rise of the Net Generation （《N世代：主导21世纪数码生活的新新族群》）里，将那些1970年以后出生的人们称为“第一代网络掌控者”。他们是完全生活在互联网“气泡”中的一代人。
在美国，大概有8 800万的人属于这个N世代。这些“N-Geners”是那些从小时候就摸着鼠标长大的孩子们。过去的一代是伴随着电话和电视长大，而现在的一代的生活中则充斥着超世代视频游戏、网络、电邮、即时通信、在线社区以及从电脑上下载下来的视频和音乐。
——〔加拿大〕唐·泰普史考特 《N世代冲撞》 （罗耀宗等，译）
而上面提到的“N世代”人，在中国，我们简化地称之为“90后”。
“70后”拼命加班，“80后”拒绝加班，“90后”不想上班。
——佚名
当大多数行业与领域都被传统一代占据时，“90后”选择的最优策略是：到“敌人”不熟悉的领域去，打游击战，打不对称战争。“60后” “70后”企业家的主战场是传统工商业，而“80后” “90后”就把主战场放到了移动互联网上。当科技的风口慢慢转向时，传统行业的大佬们急需转型，也不得不向这些移动互联网的创业者们请教、学习。这一点再次印证了唐·泰普史考特所说的“文化反哺”现象，即年长一代向年轻一代进行文化吸收的过程。
回想一下，是谁教会父母玩智能手机的？是谁教会他们使用微信的？又是谁在朋友圈把父母给屏蔽了？
答案显而易见，是年轻人，尤其是“90后”。“90后”做了这些，这就是最简单意义上的“文化反哺”。
创业，就是要找到风口，赶到风口上，猪也会飞。
——雷军，小米科技CEO
当传统行业的大佬们纷纷寻找下一个“风口”时，“90后”已经占据了下一个风口——移动互联网。“90后”是极具移动互联网思维的人群。他们“要求生活自由，充满弹性时间；追求真诚透明的交往方式；工作不仅仅是工作，还要结合娱乐；乐于分享，愿意与陌生人建立联结” （Tapscott，2000）。
我们相信，某种行为可以通过学习短时间内获得，就像是打羽毛球，经过几个回合，你或多或少会“照猫画虎”。而思维方式的形成往往需要很长时间，你只有通过持续的行动和思考才能慢慢养成这样的思维方式。当你已经可以自动地用主动的创造性的思维去思考问题时，你已经站在了下一个创业时代的风口上。“创”二代的称号，实至名归。
资源推荐：《数字化成长3.0》，让你更了解N世代人群的生活方式、思考方式。
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