在岗位上学习机会难得

学习对于个人最重要的价值就是可以更好地掌握自己的命运，使自己拥有更多的话语权。没有人可以能耐到不需要向别人学习。人活一辈子，学习永无止境。不管你想不想学习，学习对每个人自始至终都是存在的和无法回避的。

在学校学习，仅仅是一生中的一个学习阶段和一种学习形式。十年寒窗，不管取得多么耀眼的文凭，那只是为走向工作岗位做了一些理论知识方面的准备而已。实践是学习的最高境界，在自己未经历、未体验之前，书本和他人的经验等于零。毕竟在岸上看过一百遍游泳教学片，还得下水后才能学会游泳。

在走上工作岗位之前，我们大都经历了各种各样的学习，在学校学习，上各类培训班。它们的共同特点是要收学费的。而工作相当于是带薪学习，单从这个角度来讲，在岗位上的学习机会确实难得。

人都是在工作中成长起来的，能力也是在工作中培养起来的。万物皆有可学，事事皆有学问。我们的成长就是我们不断接受这个世界上许多人、许多书、许多事里的信息的过程。工作是最好的学习机会。在我们的成长过程中，每经历一件事情，都是给我们提供了一次极好的直接学习的机会，如果我们能够有意识地利用这些机会，在每一件事情被我们解决的过程中，所学到的知识与技能必然有所增加。做任何事都是学习和提高的机会，都不是多余的，努力钻进去兴趣自然在。有事儿做才能进步，才能学到东西，干得越多，学得越多，进步就越快。虽然说干得多出错可能也多，但不足之处暴露出来，才能改进。

“三人行，必有我师。”只要用心就会发现，每一个人身上都有值得我们学习的东西。对和错，成和败，只要有对照，就值得我们去学习。人人都可能有谬误，人人也都有可学之处。即使是讨厌的人，我们也要研究他们的缺点，避免他的毛病在自己的身上发生。否则，自己也会成为被他人讨厌的人。

学问学问，学学问问，就学会了嘛。最怕你不愿去学，不肯去问。最好的学习对象就在我们的身边，不要视而不见，也不要不好意思。我们弯下腰才可以换一个昂起头的机会。积极、有效地求助于他人，这样我们就能充分地利用公司提供的信息、经验、平台等各种资源，很快进入角色，很快进步。求助没有什么不光彩的，做不好事才不光彩。

要摆正自己的位置。“打工皇帝”唐骏说，刚刚进入企业的人，头几年千万不要说你能不能多给我一点儿工资。老板把自己的身家性命都压在了这个企业上，一个新手不可能被委以重任，否则老板得冒多大的风险。不是老板和企业不信任你，是因为你的品行、能力、知识和素质还没有到让老板和企业信任和放心的程度。所以对于刚刚参加工作的“生手”来说，这段时期不是一个学习了很多年以后，开始收获的时期，应该是边工作边学习的时期。所以企业并不会按照你的付出程度支付“足够”的报酬，因为你的工作能力各方面还很不成熟。

要经得起烦琐的小事，才有机会做大事。越是低级、简单的工作，越容易做出一些期望之外的成就来。对于新手来说，团队的期望会很低，所以你被分配的工作往往都并不惊天动地，往往看起来并不那么能学到东西。在你还没有具备足够的能力，或者还没有赢得足够的信任之前，这样的分工是正常的。如何获得更多的机会，学到更多东西，如同游戏一样，这就是打怪升级积累经验值的过程。这也正是好机会，这个时期超越大家的期望，做出大家意想不到的成绩，你就赚到了。而在这整个过程中，你始终是在学习的。

俗话说，娃娃勤，爱死个人。要能被别人叫得动，领导一个电话，无论几点，会第一时间赶到。如果叫一个人去做点什么事情，一次不行，两次不行的话，基本上，领导再也不会去叫他做事情了。而事实上，如果当一个人被人看死，尤其是被领导看死的话，他基本上就没有前途了。

不能着急，因为一着急就会有错误的想法、错误的做法。一开始不要以为自己是神，可以两三天、一个星期内学会很难的东西。一旦做不到，你就会觉得你什么也做不到了，正是这样的原因让大家觉得自己不够厉害。

每一项工作都有可能就是某种机会。给你机会时未必会明白地告诉你：“这是准备提拔你了。”所以当你无法准确判断这是不是机会时，唯一的办法就是把所有的工作都当作提拔你的机会，认真做好。

不要让别人去催着你干什么。对于那些一无所有的年轻人来说，最值钱的东西是自己的学识和才干。如果不考虑家庭因素，同龄人之间在20岁到30岁这段时间并不会拉开很大的差距，都差不多，大家都过着一样平凡的日子。如果每天对本职工作心不在焉，耽误的是自己能力素质的积累。你做工作努力一点，还是敷衍一点，上班时间是有空就看看本职工作相关的书籍，还是偷偷摸摸打开电脑看股票或者打游戏？从短期看，每个月都是那些工资收入，可能不会增加或减少。但是，长远来看，平时一点一点积累，最终会在关键时刻让你脱颖而出，并因此受益终身。这种回报，比什么都要牢靠。

讨论思考案例

“咚咚咚”，有人敲门。“请进”。袁科长答了一声。进来的是袁科长的下属小薛。袁科长面无表情低头干自己的事。“袁科长，这是您要的材料。”“放那儿吧。”小薛放下材料出去了。袁科长又郁闷上了。袁科长坐起身子，烦躁地向后靠在椅背上。他看着小薛放在办公桌上的材料，莫名其妙地不知道该咋办。这份材料袁科长一直在等，还有点着急。现在已经是第二次摆在他面前了。他很想赶紧看看，把这个事了结掉。但是袁科长心里就想，一看肯定又是一肚子的气。但是瞌睡总得从眼皮底下过，不看咋办？他拿过来开始看，期间不是叹气就是摇头。看完后，他把材料扔在桌上，又发起呆来。只是过了一小会儿，袁科长就又坐了起来，他站起来，走到隔壁办公室门口，冲里边喊了一声：“小薛，你来一下。”小薛过来了，问袁科长：“科长，啥事？”袁科长拿过那份材料，问道：“你这个数据不对吧？”小薛从袁科长手里接过材料看看，说：“应该没问题吧！”“你再去核对一下，再把材料好好看一遍！”袁科长专门强调了后一句，而且说后一句时提高了音调。“嗯。”小薛应承着离开了。袁科长眼里带着怨气看着小薛的背影。刚过了两分钟，小薛又敲门进来了：“袁科长，对不起，这个数据我看错行了，我已经改过来了。”袁科长“哦”了一声接过材料。他猜，小薛肯定没有按他的要求，把整个材料仔仔细细检查过，还有几处错误肯定没改。这么想着他把材料又浏览了一遍，果然不出所料！本想说他两句，袁科长已经懒得说他了，一说他两句，他就拉个脸子，一脸的不高兴，好像不该说他似的。有心给他个面子，让他再拿去自己检查吧，耽误不起时间了。袁科长拿起笔，先改了两个字，这个地方上次就给小薛明确指出来过，但他依然没改。他总是这样，不知道是记性不好，还是不用心。袁科长的记性其实很差，他就按俗话说的“好记性不如个烂笔头”，他有啥随时记在本本上，如果手头没有笔和本子，他就记在手机上。袁科长又改了三处，都是说过的，一贯就这样。袁科长有一次到隔壁小薛办公室去喊他，听到小薛在发牢骚，大意是自己就挣那么点钱，还应该咋干呀！袁科长听出来了，这是对他不满，因为刚刚由于小薛写的一份材料简直没法看，袁科长说了他，他不高兴了。袁科长心想，就你这态度和能力，哼，这都给你给多了。袁科长改完了，对小薛说打印去吧。小薛走了，袁科长又陷入沉思，对这个人，咋办呀？袁科长一边想着办法，小薛的表现在他脑海里就像电影一样一幕一幕呈现着：小薛其实也不小了，四十多了，袁科长也比他大不了几岁。袁科长就想不通，他工作这几十年，每天想啥着呢？怎么能力这么差呢？稍微有点难度的事情就独立完成不了。有时有些比较简单的事情，袁科长就让他先拿个初步意见，一是想逐步锻炼培养一下小薛，再就是希望用成就感激励他。交给他的事其实不复杂，就是麻烦些，只要细心认真就足够了。依他的表现，有难度的事袁科长压根就不曾指望他。这种时候，小薛就直接推了，说他弄不了。有时候袁科长就硬是交给他，唉，完成得简直烂糟得没法说。小薛还有个毛病，就是没礼貌。有的事很简单，比如有时是问小薛要个材料，有时是交代个事情。一句话就交代了，所以袁科长就不喊小薛过来，而是自己直接到小薛办公室，去给小薛说。每每这种时候，小薛眼睛看着电脑屏幕，好几秒钟既不点头，也不吭声，更别说有礼貌地站起来了。弄得袁科长特别尴尬。有的时候，袁科长就一些具体的事情征求小薛的意见，觉得这是一种尊重，也希望通过这些来激发小薛的工作热情。小薛却经常说，你们看吧。袁科长听到这种话就很生气，啥叫你们看，这是给你展示的机会呢，你却闹出个“你们”啥的……唉，袁科长想到这不由地长叹一声。小薛到他这个科室已经五年多了，袁科长想着如果当初公司能征求他的意见，打死也不会要他，因为小薛在之前科室的表现，袁科长是有耳闻的，听说他本就是被他的上司“捣鼓”出来的。袁科长想，我有什么办法也把他“捣鼓”出去呢？其实上一次有个机会，某科室缺个人，领导说从袁科长这儿抽一个，把袁科长乐坏了，他“推荐”了小薛。分管领导是没说啥，征求要人那个科长的意见时，人家说啥也不要他，说宁可缺一个，也不要他。结果袁科长空欢喜一场。正想着，桌上的电话响了。袁科长接了起来。“袁科长，今天下午三点请到四楼会议室开会。”是总经理办公室来的电话。下午，袁科长提早五分钟就到了办公室。差一分钟时，总经理到了。墙上挂着闹钟，总经理办公室的人经常记着校准闹钟，尤其开会的时候。当秒钟指向12时，总经理宣布开会。会议内容就一项，企业经营困难，必须裁员。总经理助理宣布了各科室裁员人数。袁科长所在的科室需要裁员一人，要求会议结束后把被裁员名单报到总经理办公室。散会后，袁科长毫不犹豫把小薛的名字报了上去。第二天，总经理办公室公布裁员名单，小薛榜上有名。小薛走的时候骂骂咧咧的，说了很多难听的话，最后说，此处不留爷自有留爷处。袁科长就当啥也没听见，四年多了，他有种自己被解放的感觉。