生活的意义是什么？

生活的含义不在于你选择什么，而在于你怎样选择。

田忌是齐国的大将。一次他与齐威王约定赛马。当时人们通常把马分为上、中、下三等，然后一一较量。几次比赛下来，田忌都是输给齐王。后来田忌的军师孙膑给他出了个主意，“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”。也就是用田忌的下等马对齐王的上等马，用田忌的上等马对齐王的中等马，用田忌的中等马对齐王的下等马，这样三局二胜一定胜齐王。

这个故事告诉我们，生活中有许多决策，事情的胜负，关键在于决策人有没有权衡能力和取舍的魄力。我们生活的欲望是无限的，但实现欲望的资源是有限的，有限的资源无法满足无限的欲望，怎样作出趋利避害的决策，选择对自己、对集体、对国家都有利结果，是我们每天都要面对的问题。一个人不在于你选择什么，而在于你怎样选择。一个社会是否文明，不在于为社会成员安排什么，而在于让社会成员拥有多大的选择自由度。

生活在市场经济中，我们面临着许多决策：买不买（货），存不存（钱），干不干（活），上不上（学），生不生（孩），结不结（婚）等这些问题。“权衡取舍”与我们的学习、生活、工作甚至商业、政治等所有领域息息相关，它是我们不可不知的经济学原理。

有人说：我有的是钱，我想干什么就干什么。我们并不否认社会上确实有许多富人，那他们一定幸福吗？不一定！让我们一起来研究人的需求欲望。

有一个故事，说的是有一头驴子，它非常饿，到处找吃的，终于它看到了前面有两堆青草。它高兴极了，但当它跑到草堆前就为难了，因为它不知道应该先吃哪一堆草。于是它在两堆草之间走来走去，犹豫不决，最终因没办法选择而被活活饿死。

选择就要付出代价。选择常常是件不容易的事，难就难在备选的几个方案都有各自的优势。如果你选择了这一个机会，你就等于放弃了其他的机会。你口袋里只有这些钱，买了这几本书，就不能出去看球赛，现在玩电脑就不能去打球。是上大学呢，还是去打球呢？姚明就作出了一个正确的选择。姚明与火箭队签订了5年合同，火箭队给他7000万美元的薪水，加上他的广告收入，已是上亿身价。如果姚明选择上大学，他就失去了打球的机会和这些收入。

人的欲望与生俱来，对经济学家来说这是毫无意义的概念，只有当一个人对某种商品或服务产生了购买的欲望，并花钱去购买和花时间去享受它的时候，这种欲望才转化为经济学家所说的“有效需求”。生活决策就是研究如何用稀缺的收入和稀缺的时间去购买稀缺的商品来满足我们的欲望。

在一个赤日炎炎的下午，你坐在海滩上，喝下第一杯啤酒时，你会感到神清气爽，舒服极了。喝下第二杯感觉也不错，喝第三杯、第四杯、第五杯，甚至更多，你的满足（效用）一样吗？肯定不一样。随着喝进肚子里的啤酒数量的增加，你的满足程度反而下降了。你喝第六杯时的感觉不会是第五杯那样满意了，喝第五杯也不会是第四杯那样满意了。我们可以这样表达：假如其他条件不变，一个人对一种商品的消费量越多，这种商品对他的效用（满足程度）就逐渐减少。问题是我们都在追求把有限的钱花在最需要的地方，追求效用的最大化。

市场信息瞬息万变。我们经常谈的是看得见的决策成本，而往往忽视一个更为重要的看不见的“沉没成本”。我们在决策的时候，往往会有多种方案，你作出这一方案，就等于失去许多种其他选择可能获得的潜在利益，这个潜在的利益就是沉没成本。因此，在决策中，必须把已放弃的方案可能获得的潜在收益，和已选上的方案能获得的利益作比较。当已经选中的方案可能获得的利益大于放弃的方案时，才能认为选中的方案经济效益高，作出正确的选择。

在日常生活中，穷人比富人的决策成本还要高。穷人干的是最苦最累的活，拿的是最少的钱。谁都知道下煤井是最危险的工作，他付出的成本是健康，甚至生命，但穷人义无反顾地下井去了，因为他们想用自己的生命维系一家的生活。穷人办事的成本比富人高得多，富人一个电话就把事情办妥了，而穷人就要四处奔波，花许多成本。穷人越没钱，挣钱就越困难，富人也不敢同穷人交往，穷人越没钱就越省钱，结果是其付出的成本就越大。穷人在温饱线上挣扎，没有钱培养子女，所以穷人的下一代也就成了穷人。

为什么家长选择让你上大学呢？这是家长明智的选择。培养你上大学需要花费四年的学费、书费和生活费成本。一般情况下，大学学费8000元，书1000元，生活费6000元，一年共15000元，四年下来共60000元。一般情况下，如果高中毕业就去找工作，你一年最多能赚20000元，而大学毕业，你一年能赚40000元。按40年工龄计算，高中毕业可赚800000元，而大学毕业就可赚1600000，是高中毕业生的两倍。而且大学毕业生更容易获得升职加薪的机会。在美国，一个有大学文凭的人比一个没有大学文凭的人一生要多收入100万美元。这就是“书中自有黄金屋”的现实意义。

我们的孩子总是生活在市场经济这个海洋里的，培养他们的独立决策的品格、务实能力和商业精神，是教育体系中不可缺少的有机组成部分。而在我们的教育体系中，直接关系每个人一生发展和幸福的财经知识和理财能力几乎是空白。在家庭教育中，普遍存在着几种错误的倾向：要么让孩子不过问钱，只要读书就可以；要么向孩子灌输鄙视金钱的思想，认为钱是肮脏的东西；要么让孩子以为钱是万能的，有钱就有一切。可以这样说，孩子们中很少有人对自己的日常开销有一个预算和记录。教育是一个知识传导、品德塑造和能力培养的过程，生活决策教育不可或缺。

人生是短暂的，时间对每个人来说十分宝贵。我们的生活都在追求“工作一休闲”均衡，如果你把时间全部用于工作中，不但会让自己筋疲力尽，也没有时间把赚的钱用出去；如果你把时间全都用于休闲上，你就没有钱吃饭。所以，大多数人都在“工作一休闲”中作出均衡的选择，让自己的生活更有意义。

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考点好易通

小黄非常注重理财，他用大学毕业后的第一笔工资的一部分买了一种金融债券。下面对金融债券正确的认识有　（B）

A.金融债券一定是银行发行的

B.金融债券的收益比国债要高些

C.金融债券是不可以转让的

D.金融债券的风险是各种投资方式中最大的

难点碰碰车

你认为居民储蓄存款越多越好吗？