读书第十六
〖题解〗
朱熹对于如何读书和做学问,有着独到而精辟的见解。其法有六:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。后人汇集其语录,名为朱子读书法的不止一家。
“循序渐进”,是读书的量力而为原则;“熟读精思”,是读书的及时巩固原则;“虚心涵泳”,是读书的主观态度原则;“切己体察”,是读书的切合实际原则;“着紧用力”,是读书的客观努力原则;“居敬持志”,是读书的目的功利原则。可以说“朱子读书法”是我国古代最系统的读书法,集古代读书法之大成,值得认真研究和参考。
今天倡导的自主学习、主动学习和探究学习,是符合教学规律的,有利于提高学习效率。
磁窑①中器物,闻说千百件中,或有一件红色大段②好者,此是异禀。(卷4)
〖注释〗
①磁窑:烧制瓷器的窑。②大段:大略,大体。
文字须①活看。此且就此说,彼则就彼说,不可死看。牵此合彼,便处处有碍。(卷5)
〖注释〗
①须:应该。
古人学问便要穷理①、知至,直是下工夫消磨②,恶去,善自然渐次③可 复。(卷5)
〖注释〗
①穷理:穷究事物之义理。②直是:只是。消磨:琢磨。③渐次:逐渐,次第。
学问只理会个是与不是,不要添许多无益说话。今人为学,多是为名,又去安排讨名①,全不顾义理。(卷5)
〖注释〗
①安排:打算,准备。讨名:谋求功名。
为学须先立得个大腔当①了,却旋去里面修治壁落教绵密②。今人多是未曾知得个大规模,先去修治得一间半房,所以不济事。(卷8)
〖注释〗
①腔当:框架。②旋:慢慢。壁落:角落。绵密:细致周密。
学者工夫,但患不得其要。若是寻究①得这个道理,自然头头有个着落,贯通浃洽②,各有条理。如或不然,则处处窒碍。(卷8)
〖注释〗
①寻究:研求。②浃洽:和谐,融洽。
学问须是大进一番①,方始有益。若能于一处大处攻得破,见那许多零碎,只是这一个道理,方是快活②。(卷8)
〖注释〗
①番:回,次。②快活:畅快。
学者须是立志。今人所以悠悠①者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了②。(卷8)
〖注释〗
①悠悠:懒散,游荡。②胡乱:草率,任意。打过:放过去。
为学须是痛切恳恻①做工夫,使饥忘食,渴忘饮,始得。(卷8)
〖注释〗
①痛切:极其恳切。恳恻:诚恳痛切。
学者做工夫,当忘寝食做一上①,使得些入处,自后方滋味接续②。浮浮沉沉③,半上落下④,不济得事。(卷8)
〖注释〗
①一上:一下子,表示时间的短暂。②接续:连续,连接。③浮浮沉沉:随波逐流。④半上落下:半途而废。
为学须觉今是而昨非,日改月化①,便是长进。(卷8)
〖注释〗
①日改月化:比喻一日一月都要有变化。
学者须是奈烦①,奈辛苦。(卷8)
〖注释〗
①奈烦:不急躁,不厌烦。
大抵为学虽有聪明之资,必须做迟钝工夫,始得。既是迟钝之资,却做聪明底样①工夫,如何得!(卷8)
〖注释〗
①样:式样,样子。
今语学问,正如煮物相似,须爇猛火①先煮,方用微火慢煮。(卷8)
〖注释〗
①爇(ruò):烧,焚烧。猛火:大火,猛烈燃烧的火。
为学须是专一①。(卷8)
〖注释〗
①专一:专心一意。
大凡学者,无有径截一路可以教他了得①;须是博洽②,历涉③多,方通。(卷8)
〖注释〗
①径截:便捷,快捷。了得:领悟,理解。②博洽:学识广博。③历涉:经历。
学问须严密理会,铢分毫析①。(卷8)
〖注释〗
①铢分毫析:细微地分析。
关了门,闭了户,把断①了四路头,此正读书时也。(卷10)
〖注释〗
①把断:把住,固守。 须是一棒一条痕!一掴①一掌血!看人文字,要当如此,岂可忽略②!(卷10)
〖注释〗
①掴:用巴掌拍打。②忽略:疏忽,不在意。
读书,须是知贯通处,东边西边,都触着这关捩子①,方得。只认下着头去做,莫要思前算后②,自有至处。(卷10)
〖注释〗
①关捩(liè)子:能转动的机械装置。子,词尾。②思前算后:想想前面,又想想后头。
读书,须是遍布周满①。某尝以为宁详毋略,宁下毋高,宁拙毋巧,宁近毋远。(卷10)
〖注释〗
①遍布:散布到各个地方。周满:周全,全面。
少看熟读,反复体验①,不必想象计获②。只此三事,守之有常。(卷10)
〖注释〗
①体验:亲身经历,实地领会。②计获:求功。
太凡看文字:少看熟读,一也;不要钻研①立说,但要反复体验,二也;埋头理会,不要求效②,三也。(卷10)
〖注释〗
①钻研:用心思虑,费尽心思。②求效:求功,责效。
读书,只恁①逐段子细看,积累去,则一生读多少书!若务贪多,则反不曾读得。(卷10)
〖注释〗
①恁:如此,这样。
读书之道,用力愈多,收功愈远①。先难而后获,先事而后得,皆是此理。(卷10)
〖注释〗
①远:多,大。
泛观博取①,不若熟读而精思。(卷10)
〖注释〗
①泛观:广泛浏览。博取:多方吸取。
读书须是子细,逐句逐字要见着落。若用工粗卤①,不务精思②,只道无可疑处。非无可疑,理会未到,不知有疑尔。(卷10)
〖注释〗
①粗卤:鲁莽。②精思:精心思考。
观书初得味,即坐在此处,不复精研①。故看义理,则汗漫而不别白②;遇事接物,则颓然③而无精神。(卷10)
〖注释〗
①精研:精心研习。②汗漫:不着边际。别白:辩白,辩说。③颓然:委靡不振。
读书须将心贴①在书册上,逐句逐字,各有着落②,方始好商量。(卷11)
〖注释〗
①贴:靠近。②着落:确实的根据,可靠的来源。
读书遇难处,且须虚心搜讨①意思。有时有思绎②底事,却去无思量处得。(卷11)
〖注释〗
①搜讨:研究探讨。②思绎:思索寻求。
凡读书,且须从一条正路①直去。四面虽有好看处,不妨一看,然非是要紧②。(卷11)
〖注释〗
①正路:正当的途径。②要紧:至关重要。
大凡读书,不要般涉①。但温寻②旧底不妨,不可将新底来搀③。(卷11)
〖注释〗
①般涉:广泛涉猎。②温寻:温习。③将:拿,持。搀:混杂,搀和。
读书无疑者,须教①有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。(卷11)
〖注释〗
①须:必须。教:让,使。
凡看文字,诸家说有异同①处,最可观。(卷11)
〖注释〗
①异同:不同和相同之处。
经书有不可解处,只得阙。若一向①去解,便有不通而谬②处。(卷11)
〖注释〗
①一向:径直,一直。②谬:错误,荒谬。
真知所止,则必得所止,虽若无甚间隔,其间亦有少过度处。健步勇往①,势虽必至,然移步亦须略有渐次②也。(卷14)
〖注释〗
①健步勇往:勇往直前。②渐次:逐渐,次第。
读书不可泥①,且当看其大意。纵此语未稳,亦一两字失耳。读书专留意小处,失其本领②所在,最不可。(卷16)
〖注释〗
①泥:拘泥。②本领:本源,根本。
失时而后学,必著如此趱补得前许多欠阙处①。(卷17)
〖注释〗
①必著:一定。趱(zǎn):赶快,加紧。
人之为学,也是难。若不从文字上做工夫,又茫然不知下手处①;若是字字而求,句句而论,不于身心上着切体认②,则又无所益。(卷19)
〖注释〗
①茫然:无所知的样子。下手:动手,着手。②体认:体察认识。
读书别无法,只管①看,便是法。(卷19)
〖注释〗
①只管:尽管。
凡看文字,端坐①熟读,久久于正文边自有细字注脚②迸出来,方是自家见得亲切。(卷19)
〖注释〗
①端坐:安坐,正坐。②注脚:解释字句的文字。
读书,须痛①下工夫,须要细看。心粗性急,终不济事。(卷19)
〖注释〗
①痛:狠,猛。
读书考义理①,似是而非者难辨。(卷19)
〖注释〗
①考:考求,省察。义理:儒家经义的学问。
未知未能而求知求能,之谓学①;已知已能而行之不已,之谓习②。(卷20)
〖注释〗
①之谓:叫做。学:学习。②习:练习,复习。
譬如读书是所为,岂不是好事。然其去如此做,又然多般①:有为己而读书者,有为名而读者,有为利而读者,须观其所由从②如何。(卷24)
〖注释〗
①般:种,类。②由从:来由,原因。
温故方能知新,不温而求新知①,则亦不可得而求矣。(卷24)
〖注释〗
①新知:新的知识。
古人为学,大率体察病痛①,就上面克治②将去。(卷29)
〖注释〗
①体察:体验观察。病痛:毛病,缺点。②克治:克制治理。
学者只要勉勉循循①而不能已。才能如此,便后面虽不用大段著力,也自做去。如推个轮车②相似,才推得转了,他便滔滔③自去。(卷31)
〖注释〗
①勉勉循循:勤勉恳切。②轮车:独轮车。③滔滔:连续不断。
观书且就当下玩索①文意,不须如此牵引②,反生枝蔓。(卷32)
〖注释〗
①当下:立即,立刻。玩索:反复玩味探索。②牵引:牵制。
看文字须活着意思,不可局定①。(卷32)
〖注释〗
①局定:限制,固定。
且如读书,每思索不通处,则翻来覆去,倒横直竖①,处处窒塞②,然其 间须有一路可通。只此便是许多艰难险阻,习之可以求通,通处便是亨③也。(卷33)
〖注释〗
①倒横直竖:形容用功极致。②窒塞:阻塞不通。③亨:通达,顺利。
为学要刚毅果决①,悠悠不济事。(卷34)
〖注释〗
①刚毅:刚强果决。果决:果断。
最是古人断机①,譬喻最切。缘②是断时易,接时难,一断了,便不可接。(卷34)
〖注释〗
①断机:断织,古有孟母以刀断其织督孟子勤学,乐羊子妻断织劝夫勤学,后延用为母督子勤学或妻劝夫勤学之典。②缘:因为。
学者读书,须要体认①。静时要体认得亲切;动时要别白②得分明。(卷41)
〖注释〗
①体认:体察认识。②别白:辩白,辩说。
为学须先寻得一个路径①,然后可以进步,可以观书。不然,则书自书,人自人。(卷42)
〖注释〗
①路径:道路,方法。
大抵看文字,须是只就他里面看,尽①有意思。(卷47)
〖注释〗
①尽:总是。
看文字,不要般递①来说。方说这一事未了,又取那一事来比并②说。般来愈多,愈理会不得。少间便撰出新奇说话来说将去,元③不是真实道理,最不要如此。(卷48)
〖注释〗
①般递:杂乱涉猎。②比并:比肩,并列。③元:原来。
譬如往一处所,在路留连濡滞①,正所要往之地愈不能达。何如且一径 直截②去,到此处了,却往他所,何害?(卷52)
〖注释〗
①留连:留恋不舍。濡滞:停留,迟延。②一径:径直。直截:不走弯路。
大抵看文字,不恁地子细分别出来,又却鹘突①;到恁地细碎②分别得出来,不曾看得大节目③处,又只是在落草④处寻。(卷55)
〖注释〗
①鹘突:胡涂。②细碎:琐碎,细小。③节目:关键。④落草:草率。
读书先须看大纲①,又看几多间架②。(卷62)
〖注释〗
①大纲:总纲,要点。②几多:多少。间架:指诗文的格局。
为学自是要勇,方行得彻,不屈慑①。若纔行不彻,便是半涂而废②。(卷64)
〖注释〗
①屈慑:屈服威慑。②半涂而废:即“半途而废”。
读古人书,看古人意,须是不出他本来格当①。须看古人所以为此书者何如?初间②是如何?若是屈曲③之说,却是圣人做一个谜与后人猜搏④,决不是如此!(卷67)
〖注释〗
①格当:原则,规范。②初间:起初。③屈曲:委曲,曲意迁就。④猜搏:猜测。
今人读书麤心大胆①,如何看得古人意思。(卷79)
〖注释〗
①麤(cū)心大胆:对待事物马虎草率不认真。
学者要须做得人难做底事,方好。若见①做不得,便不去做,要任其自然,何缘做得事成?(卷80)
〖注释〗
①见:通“现”。现在。
读书且要逐处沉潜①,次第②理会,不要班班剥剥③,指东摘西④,都不济事。(卷81)
〖注释〗
①沉潜:沉浸其中,深入探究。②次第:顺序,依次。③班班剥剥:“班驳”的迭音形势。模糊不清。④指东摘西:犹“指东画西”。说话东拉西扯。
闲时不曾理会,一旦荒迷①之际,欲旋讲究②,势必难行。(卷84)
〖注释〗
①荒迷:昏沉,慌乱。②旋:慢慢。讲究:研究,考究。
书多看不办①。(卷85)
〖注释〗
①办:完全。
凡文字,有一两本参对①,则义理自明。(卷87)
〖注释〗
①参对:参考对照。
逐行看过①,不差一字。(卷94)
〖注释〗
①过:用在动词后,表示完毕。
读书讲明义理,到此等处虽有不同,姑①阙其疑,以俟②它日,未晚也。(卷97)
〖注释〗
①姑:姑且,暂且。②俟:等待。
读书须纯一。如看一般①未了,又要搬涉②,都不济事。(卷104)
〖注释〗
①一般:一件,一桩。②搬涉:杂乱涉猎。
凡读书到冷淡①无味处,尤当著力推考②。(卷104)
〖注释〗
①冷淡:平淡。②推考:推求考察,推求查考。
读书须读到不忍舍处,方是见得真味①。(卷104)
〖注释〗
①真味:真实的意旨或意味。
若撩东劄西①,徒然②看多,事事不了;日暮途远,将来荒忙③不济事。 (卷104)
〖注释〗
①撩东劄西:舍此就彼。②徒然:枉然,白白地。③荒忙:急忙。
看文字,却是索居独处①好用工夫,方精专,看得透彻,未须便与朋友商量②。(卷104)
〖注释〗
①索居:孤独地散处一方。独处:单独居处。②商量:讨论。
凡看文字,诸家说异同处最可观①。(卷104)
〖注释〗
①异同:不同和相同之处。可观:可以看,值得看。
某所以读书自觉得力①者,只是不先立论。(卷104)
〖注释〗
①得力:受益,得其助力。
读书若不苦心去求,不成业次①,终不济事。(卷113)
〖注释〗
①业次:次序。
为学之道,更无他法,但能熟读精思①,久久自有见处。(卷115)
〖注释〗
①精思:精心思考。
读书要须耐烦,努力翻了巢穴①。譬如煎药,初煎时,须猛着火;待滚②了,却退着,以慢火养③之。(卷115)
〖注释〗
①巢穴:栖身之地。②滚:煮沸。③养:用文火长时间地熬煮。
读书看义理,须是开豁胸次①,令磊落明快②,恁地忧愁作甚底③?亦不可先责效④。(卷115)
〖注释〗
①开豁:使……开阔。胸次:胸怀。②磊落明快:襟怀坦白,明白通畅。③甚
底:甚的,什么。表示不满或责难。④责效:求取成效,取得成效。
为学读书,宁详毋略①,宁近毋远,宁下毋高,宁拙毋巧②。(卷116)
〖注释〗
①宁:宁可,宁肯。毋:不要,不可。②拙:笨拙,迟钝。巧:虚伪,欺诈。
今人为学,多是为名,不肯切己①。(卷116)
〖注释〗
①切己:切身,密切联系自己。
读书,且去钻研求索①。及反复认得②时,且蒙头去做,久久须有功效③。(卷116)
〖注释〗
①求索:寻找,搜寻。②认得:记得。③功效:功劳成效。
读书者当将此身葬在此书中,行住坐卧,念念①在此,誓以必晓彻为期②。看外面有甚事,我也不管,只恁一心在书上,方谓之善读书。(卷116)
〖注释〗
①念念:每一个心念。②彻:彻底,透彻。期:限度。
人若于日间闲言语省得一两句,闲人客①省见得一两人,也济事。若浑身都在闹场②中,如何读得书!人若逐日无事,有见成③饭吃,用半日静坐,半日读书,如此一二年,何患不进!(卷116)
〖注释〗
①人客:客人。②闹场:嘈杂的场合。③见成:现成。
学者最怕不知蹊径①,难与他说。(卷119)
〖注释〗
①蹊径:门径,路子。
读书,且逐些子理会,莫要搅动①他别底。今人读书,多是从头一向②看到尾,都搅浑了。(卷120)
〖注释〗
①搅动:惊动,触动。②一向:一直。
读书之法,只要落窠槽①。今公们读书,尽不曾落得那窠槽,只是走向外去思量,所以都说差去。如初间大水弥漫②,少间水既退,尽落低 洼③处,方是入窠槽。(卷121)
〖注释〗
①窠槽:木器合榫(sǔn)的槽。借喻事物的要点、关键。②初间:起初,开始。弥漫:连绵不断。③低洼:比四周低。
先生读书屏山①书堂。一日,与诸生同行登台,见草盛,命数兵耘草②,分作四段,令各耘一角。有一兵逐根拔去,耘得甚不多,其它所耘处,一齐了毕③。先生见耘未了者,问诸生曰:“诸公看几个耘草,那④个快?”诸生言诸兵皆快,独指此一人以为钝。曰:“不然。某看来,此卒独快。”因细视诸兵所耘处,草皆去不尽,悉复呼来再耘。先生复曰:“那一兵虽不甚快,看他甚子细,逐根去令尽。虽一时之难,却只是一番工夫便了。这几个又著从头再用工夫,只缘其初欲速苟简,致得费力如此。看这处,便是学者读书之法。”(卷121)
〖注释〗
①屏山:刘子翚(1101—1147),字彦冲,号屏山,又号病翁,建州崇安(今属福建)人。宋代理学家,学者称屏山先生,朱熹曾从其学。著有《屏山集》。②耘草:锄草。③了毕:完毕,结束。④那:同“哪”。
为学若不靠实①,便如释老谈空,又却不如他说得索性②。(卷124)
〖注释〗
①靠实:切实,实在。②索性:痛快。
刘聘君言①,在太学时,传写伊洛②文字者,皆就帐中写,以当时法禁重也。(卷130)
〖注释〗
①言:说,道。②伊洛:程颐、程颢。
人若能虚心下意,自莫生意见,只将圣人书玩味①读诵,少间意思自从正文中迸出来,不待安排②,不待杜撰③。如此,方谓之善读书。(卷137)
〖注释〗
①玩味:研习体味。②安排:妥善布置。③杜撰:虚构编造。
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