医德教育和医德建设的重要意义

§3　加强医德理论研究、医德教育和医德建设的重要意义

第一，有利于提高医务人员队伍素质。进行医德教育可以使医务人员明确自己的职业责任、职业纪律、职业道德，从道德责任、道德情感上严格要求自己，尊重病人，献身事业，刻苦钻研，从而使医务人员队伍的政治和业务素质不断提高。

第二，有利于提高医疗服务质量。高尚的医德和精湛的技术同样是提高医疗质量的基本条件。具有高尚的医德的人，能做到对技术精益求精，对病人优质服务，可改善病人心态，提高治疗效果。医务人员的医德水准越高，他对病人的责任心就越强；每做一项检查，每采取一项治疗措施，都十分认真，决不粗心大意，敷衍塞责，因而很少出现差错事故；他对病人亲切温暖，关心体贴，使病人受到鼓舞，增强战胜疾病的信心。这两方面共同作用的结果，必然使医疗服务质量不断提高。

第三，有利于医学科学的发展。具有良好的医德医风的医务工作者，把发展医学科学、献身医学科学视为为人类造福的崇高事业。因此，他勇于攀登科学高峰，坚持不懈，百折不回；实事求是，谦虚谨慎；团结协作，尊重他人；坚持真理，修正错误；争国家和民族的荣誉，不图个人名利。这样做的结果，无论贡献大小，都为医学科学的发展起到了促进作用。现代医学科学中出现的新技术、新成果、如人工授精、生育控制、遗传优生、器官移植和安乐死等，提出了许多与医学道德有关新问题，都需要进一步研究和解决。

第四，有利于搞好医院管理。良好的医德是搞好医院管理的伦理学基础。管理首先是对人的管理，但决不是把人当作消极的被管对象，而是激发他们的主动性、积极性，自觉地做好本职工作。进行医德教育，树立良好的医德医风，就可以使医务人员感到职业的光荣和重要，热爱本职工作，热心为病人服务，从而使医院管理工作和医务人员的道德信念统一起来，主动支持和参加医院管理。他们对各项规章制度会自觉地和创造性地执行，不会感到强制，而且成为舆论力量，促使医务人员自觉维护规章制度的严肃性和权威性，积极抵制各种不正之风，扶正压邪，形成良好的院风。

第五，有利于促进精神文明的建设。职业道德教育是社会主义精神文明建设的重要内容。文明行医，礼貌待人，遵守社会公德，树立良好的院风，必然影响到整个社会，为社会主义精神文明建设作出积极的贡献。