《春秋》的历史作用

《春秋》一书，今本只有18000字，在儒家典籍中十分重要，据说 “孔子成春秋而乱臣贼子惧。”孔子自己也说：“知我者其惟春秋乎，罪我者其惟春秋乎？”（《孟子·滕文公下》）孟子对 《春秋》的评价很高。“《春秋》，天子之事也。”（同上书）“《诗》亡然后《春秋》作”，就是说 《春秋》一书是继 《诗经》的编辑思想 （王权主义）来刊发的。因为 “王者之迹熄而 《诗》亡，《诗》亡然后春秋作。”“当时有三部著名的史书：晋之 《乘》，楚之 《梼杌》，鲁之《春秋》。其事则齐桓 （公）、晋文 （公），其文则史”。（《孟子·离娄下》）

先秦儒家十分重视 《春秋》，孔子弟子子夏是主要传授孔子学说的及门弟子，子夏规定对 《春秋》的传授，必须一字不改。因为《春秋》的历史作用是拨乱反正，这话出自司马迁。

司马迁在 《史记·太史公自序》中说：“余闻董生曰：周道衰废，孔子为鲁司寇，诸侯害之，大夫壅之，孔子知言之不用，道之不行也，是非二百四十二年之中……下仪表，贬天子，退诸侯，计大夫，以达王事而已矣……夫 《春秋》上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非……善善，恶恶，拨乱世，反之正，莫近于《春秋》。”如此重要。所以子夏之徒，不能改动只字。

司马迁在 《史记·孔子世家》说：“至于为 《春秋》，笔则笔，削则削”（可见是整理鲁史而不是 “作”，孟子也称 “成春秋”），子夏之徒不能赞一词。弟子受 《春秋》，孔子曰：“后世知丘者以 《春秋》，而罪丘亦以 《春秋》。”

孔子重视 《春秋》，因为这是他的王道案例汇编，而不是重视他的课堂讲授（《论语》），但是后学却把 《论语》奉为主要经典，也许连孔子也没有想到。德国有个黑格尔，指斥孔子理论没有思辨材料，只有具体案例，黑格尔不懂汉文，焉知 “伐、侵、围、灭、入、师、战、取、救、败、降、克、溃”这些概念的深远意义，大概当年欧洲耶稣会来华教士，如利马窦者流也未必能信、达、雅地翻译这13个概念。

历史是胜利者写的，成王败寇不免。尽管有人也标榜中立的立场，但都能摆脱 “大骂小帮忙”或 “小骂大帮忙”这一历史辩证法吗？《春秋》虽然被后儒誉为 “春秋之笔”，实际也不是没有立场的，或者坚持′“中间”立场的。孔子不是胜利者，甚至是失败者，他开始要用鲁史来表达自己的政治主张，正是他在司寇位上受到排挤打击之时，动笔开始又是 “厄于陈蔡”的绝境。但 《春秋》之笔有曲笔也有直笔，曲笔是面对周围的政治人物，“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”，孔子还要考虑自身的安全和生计。当然也有直笔的一面，直斥乱臣贼子，这些朝野的共同敌人，孔子可以面不改色。