玉不琢不成器，人不学不知义

百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

——《乐府诗集》

智慧品读

北宋时期，有一个名叫方仲永的人家里世代都是农民，没有一个文化人。他5岁时，还从未见过笔墨纸砚。可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要笔墨纸砚，说想写诗。他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永当即写了四句诗。同乡的几个读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，一致认为他的诗内容深刻雅致，文采绚丽多姿。人们纷纷称赞他是一个不可多得的天才。

这件事在乡里流传开后，方仲永家热闹起来，经常有人来家玩，有人当场出题要他做诗，甚至还出钱让他题诗。方仲永的父亲见有利可图，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人，找机会表现方仲永的做诗天赋，以博得那些人的夸赞和奖励。

由于方仲永没有机会学习，久而久之他的才华就逐渐地消失了。到20岁的时候，他已经和普通人没什么两样了。

大才的成就往往在于从小的教育，如果小时候锻炼得不够火候，陶冶得不够精纯，等到长大以后再来弥补就已经晚了。为人父母，言传身教一定要趁早，在孩子小的时候就要规范他的一言一行，督促他不断学习，否则错过时机，将后悔莫及。

方仲永在小时候就显露出了过人的才华，如果善加利导，将来一定成就非凡；然而悲剧就在于，他的父母不仅没有重视对他的教导，反而以他的才华作为骄傲的资本，导致他荒废学业，一事无成。

与方仲永的父母相比，孟子的母亲就显得明理多了。

少年时期的孟子因贪玩而不好好学习，经常跑到一个离家不远的墓地，做着挖坟埋死人的游戏，有时玩得连饭都忘记吃。因此，孟母非常焦急，决定为孟子找一个良好的学习环境，最后她挑中了街市附近的一个地方，把家搬到那。

但是繁华的街市和来往的商人也分散了孟子的注意力，有强烈好奇心的孟子经常学着商人去街上叫卖，完全忘记了读书学习的事，孟母认识到原来小孩子都有很强的“近朱者赤，近墨者黑”的可塑性，看来此地也不是孩子学习的好地方，于是又打算搬家。最后她把家迁到一所学堂旁边。孟子便体会了母亲的良苦用心，读书学习开始专心致志了。

上学后的孟子，虽然比从前用功，但仍然贪玩好动，对待学业并不十分专心努力，使孟母仍很担忧。一天孟母正在堂前织布，早早地又见孟子跑回家来了，就马上放下手中的活，问孟子是何原因。背着老师逃学的孟子害怕母亲责备，就撒谎说：“今天学堂提前放学，我就提早回来了呀！”

孟母听出他在说谎，感到很痛心。她拿起剪刀剪断了织布机上的纱线，只坐在一旁默默流泪。孟子感到紧张和害怕，小心地走上前问母亲为什么这样难过。孟母语重心长地说：“要你好好读书以成才，就像是织布，你现在这样经常在中途废学，不求上进，就等于用剪刀剪断纱线织不成布一样。”

孟子听了母亲的教诲，感动非常，痛哭流涕，学习勤奋，其志愈坚。由于孟母严加管教，悉心诱导，再经过孟子本人的刻苦努力，孟子终于学有所成，被人称为“亚圣”，在中国文化史上占有重要的地位。

我们只见过万千的河流奔腾着向东流向大海，何曾见它回来过？光阴也是这样，小时候不好好努力，长大了就只剩下悲伤和后悔了。孩子在小的时候，往往缺乏自知与自制的能力，为人父母就应该尽力给孩子提供一个好的环境，并严格耐心地教导他。