梁漱溟在《如何成为今天的我》中提道：“对一个问题肯用心思，便对这问题自然有了主见，亦即是在自家有判别。”
在他看来，有主见就是有学问。有主见，就是真正把握住了学问之要义，或许恰好和别人一样，这也无关紧要，梁先生说了八个字：“独立思考，表里如一。”晚年接受芝加哥教授艾恺采访时，梁先生解释道：“‘独立思考’就是不是人云亦云，人家说什么跟着说，不是那么样。‘表里如一’，我心里有什么就说什么，表面跟里头是一样的，不隐瞒。”无论是做学问还是做人，梁漱溟先生都是带着自己的主见努力探索自己的人生。他自称自己是一个有思想的人，而且他坚持本着自己的思想而行动。
他拒绝称自己为学问家，因为觉得自己的学问还不够那个程度。但他自诩为思想家：“我所见长的一面，就是好用思想，所以如果说我是一个思想家，我倒不推辞。”因此梁漱溟致力于求学，为自己能在人生问题上有独到见解，有自己的主见。
师父领进门，修行在个人。求学也是一样，要豁然开朗，必须潜心钻研，把心思沉下去，学问才会水落石出，豁然可见。所谓书读百遍，其义自现。这读书之中，必然也带有自己的思考，慢慢地由浅入深，这样，整个过程都是在接受和收获。
泰戈尔说，天空中不留下翅膀的痕迹，但我已飞过。而每个人在学习的过程中都必须要留下痕迹，或深或浅，在自己的心中慢慢累积起来，刚开始也许是朦朦胧胧的，但是终有一天会彰显出来。这样的学问才是有根的，不是飘忽起来的空中楼阁。而没有主见的人虽然会用一堆书装点门面，但是这样的人，往往“遇一个问题到眼前来而茫然”梁漱溟先生强调说，这种人是算不上有学问的。
梁漱溟先生认为，学习并不是大而全地什么都去学，这是没有必要也是不现实的。每个人都应当根据自己所处的位置，按照自己想要的方式去学，如此用功才是真用心，如此用心才会有主见。
世界上没有什么正确答案，也没有最佳答案，能够自圆其说的就是行得通的，成功的学习从来不是简单的复制，而是在继承之中有创新和发展。梁漱溟先生就说：学问是什么？学问就是学着认识问题。在新问题出现之后，就试着去解答。能够答出来，就多了一份学问。也就多了一份有重量的主见。
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