【摘要】：鉴赏能力是审美鉴赏者对客体进行审美感知，通过充满情感的想象感悟对象，从而感受到快乐的能力。审美鉴赏是一种精神活动，因此，审美主体需要具备敏锐深刻的审美感受能力，要有相应完备的审美感受力、想象力、判断力，才能开展审美活动并把握审美对象内在意蕴。决定鉴赏感受能力的因素主要是主体审美感官的生理性能和社会化程度、审美实践经验以及主体的审美观念、理想、趣味、心境等。
鉴赏能力是审美鉴赏者对客体进行审美感知，通过充满情感的想象感悟对象，从而感受到快乐的能力。审美鉴赏是一种精神活动，因此，审美主体需要具备敏锐深刻的审美感受能力，要有相应完备的审美感受力、想象力、判断力，才能开展审美活动并把握审美对象内在意蕴。决定鉴赏感受能力的因素主要是主体审美感官的生理性能和社会化程度、审美实践经验以及主体的审美观念、理想、趣味、心境等。审美感受能力是分层次的，高级的审美能力在于艺术欣赏力。
例如，此前我们所引的《黑骏马》，引起了作者多少联想和感慨，如果仅就其歌词而言，却是朴实无华：
漂亮善跑的——我的黑骏马呦
栓在那门外——那榆木的车上
善良心好的——我的妹妹呦
嫁到了山外——那遥远的地方
走过了一口——叫做“哈莱”的井呦
那井台上没有——水桶和水槽
路过了两家——当作“艾勒”的帐篷
那人家里没有——我思念的妹妹
向一个放羊的人打听音讯
他说，听说她运羊粪去了
朝一个牧羊的人询问消息
他说，听说她拾羊粪去了
我举目眺望那茫茫的四野呦
那长满艾可的山梁上有她的影子
黑骏马昂首飞奔呦，跑上那山梁
那熟识的绰约身影呦，却不是她
如果能从中能感悟到民歌的产生及民族性格，就是人们常说的“音乐的耳朵”。而对于不辨音律的耳朵来说，就难以感受音乐之美。对某些复杂深刻的作品，审美接受不是轻而易举的。正如袁枚《随园诗话》所说：“作者难，知者尤难。”如果艺术欣赏者不能和审美对象间产生知音关系，也就不可能真正去体验和玩味审美对象的意蕴。
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