案例三:我是你过河的桥,我是你乘凉的树
丛飞(1969.10.29~2006.04.20),原名张崇,1969年出生在辽宁省盘锦市大洼县田庄台镇一个贫困的家庭。
贫困的记忆从小就深深烙在丛飞的心里:为了读书,他捡过垃圾、卖过冰棍,甚至将家里的烛台偷偷拿到废品收购站卖了交学费,但他的这些努力还是没能让他完成学业。勉强上到初二,丛飞就被迫辍学回家。
辍学后,丛飞很快就从短暂的失落中振作起来,他历尽千辛万苦四处拜师学艺,他出色的条件和执著顽强的求学精神打动了男高音歌唱家历铁成,在他的精心培养下,丛飞的歌唱技艺快速提高。1989年,丛飞考入了沈阳音乐学院声乐系,师从著名声乐教育家鲍延义。后来,他又被著名歌唱家郭颂收为关门弟子,形成了自己独特的演唱风格,被郭颂称为“中国最美丽的男高音”。
1995年6月,丛飞得到机会在深圳某歌厅试场。他原本准备唱一首歌,经不住观众掌声雷动的煽动,他又接连表演小品、声音模仿、口技等20多分钟的节目,抢尽了风头,这一晚,歌舞厅破例给了他80元的演出费。当了5天表演嘉宾后,他又被邀请到浙江参加了好几场商业演出。
没到一个月,他就挣了2万元钱!终于可以过上好日子了,让父母放心。
但是,丛飞无法忘记那一幕:1994年8月,他在成都参加一场让失学儿童重返校园的义演活动,并把身上仅有的2400元全部捐出。主持人说:“你捐出的2400元,可是20个小学生交两年的学费!”在丛飞眼里,钱的最大价值,不就体现在此?
“我不能成就整个世界,却可以尽我所能成就一些孩子。”走下舞台的那一刻,丛飞决心帮助更多的失学儿童。他先后20多次到贵州、湖南、四川和山东,到2000年已经认领了100多名学生。一对工薪夫妇供养了一个儿女上学已经不易,一个人要负担100多个孩子的学费,生活压力该有多么大?
“我是你过河的桥,是你乘凉的树,我是你风尘仆仆那间歇脚的屋。只要你快乐,只要你幸福,只要你圆上了好梦,我就不辛苦。只要你开心,只要你如意,只要你回头,我就很知足。”
这就是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗的丛飞。他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。他身患晚期胃癌,却连医药费都负担不起。
这是一个不可思议的人,或者矛盾得不可理喻的人。
他这个人一辈子都想着别人,就是不想自己。
许多人还记得,2003年5月,在小汤山演唱,丛飞动情地说:“我代表深圳500万青年和5万多名义工,来慰问战斗在抗击“非典”一线的最可爱的白衣天使。”
由于长时间超负荷工作,从2004年开始,丛飞的胃部经常剧烈疼痛,还时常吐血、便血,家人和朋友们都劝他住院治疗。可想想高昂的医疗费,他拒绝了,只在门诊开了些口服药。
2005年1月,丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区赈灾的义演。当时丛飞的病情已经十分严重,连食物都难以下咽。然而,他还是坚持参加了6场演出,并将用于治病的1.5万元钱捐献了出去。当丛飞忍受巨大的痛苦坚持完最后一场演出时,开始大口吐血并昏迷了许久。在4月22日,丛飞终于同意住院,却连买药的钱都拿不出来。
2005年5月12日,活检报告出来了,低分化腺癌!得知消息,丛飞长时间地在病房走来走去,朋友在一旁说着宽慰的话,丛飞听着听着,再也忍不住内心的悲痛,伏在床边号啕大哭。他哭自己对不起父母妻儿,父母年迈多病,谁来照顾?女儿才4岁,没了父亲怎么办?还有年仅24岁的妻子邢丹,怀着他四个月的血肉将如何生活?半小时后,他终于冷静下来,口述了三条遗嘱:一、不要让孩子拖累邢丹,劝邢丹把孩子打掉,如果可能,帮她找个好人;二、父母回到生活相对容易的老家;三、想办法找到有爱心的人,继续承担学生的学费,直到学有所成。
一直克制着自己的邢丹,此刻泪水汹涌:“他这个人一辈子都想着别人,就是不想自己。你们谁也不要劝我了,我不会拿掉孩子,无论如何我都要把他生下来,抚养成人。”
去世前捐献角膜
丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,履行他最后的爱心之举,为活着的人留下光明。在去世的10天前,丛飞和父亲向医院郑重提出,停止静脉补药治疗,仅保留镇痛治疗。丛飞说:“我希望能把这些费用用到其他有治疗价值的人身上。”他还提出,去世后捐出眼角膜,让6个孩子重见了光明。
妻子罹难
邢丹,出生于1981年,籍贯辽宁。“中国青年志愿服务金奖”获得者、深圳市爱心大使、2005感动中国年度人物丛飞的遗孀,曾担任共青团深圳市委教育工委副书记、深圳市委教育工委办公室干部。
丛飞遗孀邢丹于2011年4月13日晚在高速公路被混凝土块击中不幸去世。案件称三名疑犯被抓获,均为十多岁的青少年。三名疑犯均来自惠东一村庄,分别出生于1996年、1994年、1992年,击中邢丹所乘车辆者1996年出生。据称,三人因贪玩向车上扔石块等硬物,以击中为乐,击中邢丹所乘车辆。
她的同事和亲友对她的去世均感到十分意外,十分痛惜,分别以各种形式表达对她的深切怀念,更为邢丹留下的5岁小女儿邢小丛飞担忧。另悉,邢丹母亲在2011年4月14日已同意摘取邢丹角膜并作捐赠,完成其生前夙愿。
——摘编自百度百科名片。
思考讨论
1.如何评价丛飞短暂的人生经历?
2.丛飞有哪些义举?他的义举对营造良好的人际关系,构建社会主义和谐社会有哪些启示?
案例评析
丛飞,一个再也普通不过的歌手,却怀着赤子之心和关爱情怀,一生一直致力于社会公益事业,为社会义务演出300多场,无私资助四川、贵州等省贫困山区的失学儿童和残疾儿童达178人,捐资助学金额累计超过300万元,即使是在病重住院期间,他仍一直牵挂着失学和残疾儿童。
丛飞同志是社会主义精神文明的传播者,是践行社会主义荣辱观的典范。他用火红的青春和诚挚的爱心,谱写了动人的生命乐章。乐善好施、扶危济困的高尚品德,关爱他人、奉献社会的价值追求,甘于清贫、艰苦奋斗的崇高品格是丛飞一生精神的真实写照。丛飞把所有的时间都给了那些需要帮助的人,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。丛飞用舞台构筑人生,用歌声点亮希望。丛飞的爱是奉献,不求回报;丛飞的爱是真诚,不求感恩。丛飞的所作所为,正是当代大学生的学习楷模,是形成良好道德风尚的急需,是形成和谐人际关系的必需。
教学建议
1.本案例的教学目的和用途
本案例可用于“构建社会主义和谐社会的目标任务和主要举措”部分内容的辅助教学,或该部分课程内容的考核。
2.本案例使用过程中需要注意的问题
本案例综合性较强,可以说明“构建社会主义和谐社会的目标任务和主要举措”这一知识点,也可以用于“树立社会主义荣辱观”部分内容的辅助教学。
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