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加强人才队伍建设夯实人才基础

时间:2023-10-01 百科知识 版权反馈
【摘要】:党的十六届三中全会提出了科学发展观,2003年12月党中央召开的全国人才工作会议又提出了“坚持以人为本的思想方法,树立人才资源是第一资源的科学人才观”,这些纲领性的文件为我们全面贯彻、实施人才强国、强校的战略指明了方向。

坚持科学发展观 实施人才强校战略

刘佳佳

在知识经济、信息社会的21世纪,大学功能有了重大的发展,教学、科研、社会服务(科研成果产业化)三大职能已经成为这个时代对现代大学的基本要求。大学不仅是培养人才的重要基地,也是产生新思想、新理论、新技术的主要源头。在这个新时代,大学同时还是推动社会经济发展的直接动力。因此,科学研究在大学的重要性日益凸显,发展势头势不可挡,它正在使大学从过去生活在社会边缘走向社会发展的中心,具有政治进程的影响力、经济发展的带动力。时任教育部部长的朱开轩在1997年全国高校科技工作大会讲话中就指出“没有高水平的科研工作,不可能有高质量的现代高等教育”。“没有高水平的科学研究,就没有真正意义上的现代大学”,这是新时代对我们提出的新要求和新的挑战。要接受这个挑战,达到新时代的要求,我们就必须坚持以科学发展观统领各项工作,积极、全面地推进人才强国、强校战略的实施。

江泽民同志指出:“人才是国家发展最重要的资源”,“国与国之间的竞争,归根到底是人才的竞争”。从某种意义上说,当今国与国之间的竞争,可以归结为各国高等教育培养人才的数量、结构和质量的竞争。党的十六届三中全会提出了科学发展观,2003年12月党中央召开的全国人才工作会议又提出了“坚持以人为本的思想方法,树立人才资源是第一资源的科学人才观”,这些纲领性的文件为我们全面贯彻、实施人才强国、强校的战略指明了方向。

人才是一个国家、一个学校强盛和能否持续发展的关键因素。当前我国的人才分为5支队伍:①党政管理人才队伍;②企业经营管理人才队伍;③农村实用型人才队伍;④技能型人才队伍;⑤科技专业技术人才队伍。其中科技专业技术人才队伍又分为:①一般性人才队伍;②高层次人才队伍,包括两院院士、长江学者、国家自然科学基金杰出青年基金获得者、国家有突出贡献的优秀专家、千百万人才一、二层次人才、博导、承担重大国家级课题的专家和教授、省和部级以上的学术和技术带头人等。从我们学院的现状来分析,最为紧缺的是高层次科技专业技术人才。这种高层次科技专业技术人才匮乏的局面同我院做大做强、快速发展的办学目标极不相称,也严重地影响了我院在国内、省内的知名度,为我院快速持续的发展留下了忧患。因此,从学院的长远发展目标来看,我们应当做好以下几方面的工作:

(1)坚持党管人才原则,进一步加强党对人才工作的领导,真正开创党爱人才、党兴人才、党聚人才的新局面。学院党委和行政应进一步制定相应的人才工作政策,营造开创人才工作新局面的舆论导向,实施人尽其才的运行机制,全面促进人才资源向人才资本的转化。

(2)认真做好人才“培养、吸引、使用”三个环节的各项工作,突出重点,抓好高层次人才队伍建设。在具体的人才培养工作中,可以分门别类地实施培养计划,如培养类型可分为:成长型、骨干型、尖端型等;可以采用不同的培养形式,如:在职培训、科室或部门每周/月读书会、国内外进修、国内外攻读学位、国际合作研究、国际学术交流等;可以建立专门的人才培养基金,专款专用。

(3)以建设重点学科和重点实验室为契机,选拔和培养人才,同时在建设好几个适应于21世纪生命科学研究的基本技术平台的基础上,重点招聘一些高层次科技专业技术人才,为泸州医学院的真正崛起和快速持续发展做好学术上、技术上和名誉度上的准备。

(4)以人才工作为重点,把握机遇,围绕地方经济发展的需要,鼓励多学科结合,搞好创新性大项目的申报、立项;同时要进一步繁荣哲学、社会科学的研究,推进人文社科研究格局的转变;并且还要努力建设一支高效的科研服务、管理队伍,充实人员,增拨经费。

我们一定要深入学习和贯彻全国全省人才工作会议精神,进一步增强做好人才工作的责任感和急迫感,坚定不移地实施人才强校战略,在学院党委和行政的领导下,使我院真正展现出“盘活存量人才、引进急需人才、开发实用人才、造就拔尖人才、激活各类人才”的人才工作新面貌。

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