20世纪以来，白话文运动、关于汉语标准语的讨论和研究、注音字母的推广，特别是20世纪50年代以来，《汉语拼音方案》和《汉字简化方案》的制订与推行、推广普通话运动、关于汉语规范化的宣传、语法知识的大普及，等等，这一系列的举措和活动使现代汉语的规范化工作取得了长足的进步。语音方面，由于全国各行各业取得了共同的认识，有明确的目标和规则，有具体的措施和较强的推行力度，因此成绩尤为突出。其他，比如汉字、词汇、语法等方面也都取得了一些成绩。
现代汉语规范化是顺应时代发展的需要，是建设新时期社会文明的需要。要努力形成一种集体的语言规范意识，努力形成人人都重视语言规范、人人都遵守语言规范的局面。在上世纪50年代，我国明确提出了现代汉民族共同语的规范化标准：语音方面以北京语音为标准，词汇方面以北方方言为基础，语法方面以典范的现代白话文著作为规范。这一规范原则对于作为现代汉民族共同语的普通话的形成和普及起到了非常重要的作用。在今天信息化、网络化、传播手段多样化、经济全球化、文化交流频繁的社会发展新时期，这一规范原则有必要进一步细化、完善和改进。
练习题
一、怎么理解广义与狭义的现代汉语？普通话的标准是什么？请结合自己的亲身体会予以说明。
二、请结合自己的亲身经历，说说学普通话有什么作用。
三、举例简述现代汉语书面语和口语的来源及其发展情况。
四、现代汉语有各种地域变体，请结合自己的方言举例说明跟普通话的差异。
五、请举例比较，说说现代汉语某种社会变体的特点。
思考题
一、汉语，在不同场合、不同对象、不同需要的条件下，还可以称为普通话、华语、中文。请说说各自使用的特点和背景。
二、我们提倡学习普通话，有人担心方言最终会消亡，提出应该“保卫方言”，你是否认同这一口号？为什么？
三、电脑（手机）与互联网给现代汉语带来的许多新变化，请举例说明如何处理好规范化与动态观的关系。
参考文献
陈其光（1990）《中国语文概要》，中央民族学院出版社。
吕冀平 戴昭铭（1999）《当前我国语言文字的规范化问题》，上海教育出版社。
侯精一（2002）《现代汉语方言概论》，上海教育出版社。
游汝杰（2004）《汉语方言学教程》，上海教育出版社。
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