用countif函数统计职工的数量

思考与练习

1.什么是统计、统计学，怎么理解统计资料、统计学和统计工作之间的关系?

2.什么是统计总体、总体单位?用实际例子说明。

3.数量标志、品质标志有何差异?用实际例子说明。

4.什么是数量指标、质量指标?

5.填空:

(1)一般来说，统计这个词包括三个含义:统计工作、统计资料和(　　)。

(2)(　　)学派产生于德国，其创始人为康令(1606～1681)和阿享瓦尔(1719～1772)。

(3)统计按其内容主要包括两个方面:描述统计和(　　)。

(4)总体的每个单位都具有许多属性和特性，说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为(　　)。凡能用数量的多少来表示的标志，称为(　　)。凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志，称为(　　)。

(5)(　　)是反映总体(或样本总体)的数量特征的概念或范畴。

(6)要了解有个班级学生的学习情况，则总体是(　　)，总体单位是(　　)。

(7)凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量，称为(　　)。凡是各变量值之间是以整数断开的变量，称为(　　)。

6.单项选择:

(1)政治算术学派的代表人物是(　　)。

　A.康令　　　B.威廉·配第　　　C.恩格尔　　　D.凯特勒

(2)西方统计学认为近代统计学之父的是(　　)。

　A.威廉·配第　　　　B.阿道夫·凯特勒

　C.海尔曼·康令　　　D.约翰·格朗特

(3)下列属于品质标志的是(　　)。

　A.职工的年龄　　　B.职工的性别

　C.职工的工资　　　D.职工的工龄

(4)下列属于数量标志的是(　　)。

　A.职工的工龄　　　B.职工的性别

　C.职工的籍贯　　　D.职工的政治面貌

(5)抽查5个学生某课程的考试成绩分别是68、76、86、90、98分，这5个数据是(　　)。

　A.变量　　　B.标志　　　C.指标　　　D.标志值

(6)说明总体中单位的属性或数量特征的名称在统计上称为(　　)。

　A.指标　　　B.数据　　　C.标志　　　D.项目

(7)对某市高等学校的科研所进行调查，则统计总体是(　　)。

　A.某市所有的高等学校　　　B.某一高等学校的科研所

　C.某一高等学校　　　　　　D.某市所有高等学校的科研所

(8)统计一般有三个含义，即(　　)。

　A.统计调查、统计整理、统计分析　　　B.统计工作、统计资料、统计学

　C.统计活动、统计管理、统计预测　　　D.统计咨询、统计监督、统计信息

7.下表是2007－2010年某国国家宏观经济数据，同学们看看该国经济社会发展存在什么问题?具体什么表现?

GDP，Government Deficit，Expenditure，Revenue and Debt

资料来源:凤凰网站；其中:Million Euro是百万欧元，%of GDP指占国内生产总值的比重。