充分发挥统一战线教育培训主阵地作用

充分发挥统一战线教育培训主阵地作用

教育培训工作是统一战线的一项基础性工作，事关统一战线事业的不断发展和巩固。新时期新阶段，社会主义学院作为党的干部教育培训工作的重要组成部分，作为统一战线的人才培养基地、理论研究基地、方针政策宣传基地，其地位和作用日益突出，任务和职责更加艰巨。

一、充分认识社会主义学院的重要作用

社会主义学院是中国共产党创办并领导的统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校。中央社会主义学院由毛主席亲自起名，周总理操办，邓小平题名，江泽民题写校风。胡锦涛更赋予其“统一战线人才培养基地、理论研究基地和方针政策宣传基地”的重要职能。所以说，社会主义学院不是一般的学院，而是有着政治殊荣的高等“政治学院”。办好社会主义学院，关系到坚持和完善中国特色的政党制度，关系到发展社会主义民主政治，关系到民主党派与共产党的长期共存。最近，中央办公厅印发了《2010～2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》，进一步明确社会主义学院是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分，强调坚持特色立院、质量强院、发展兴院，推进社会主义学院正规化建设，努力打造统一战线的人才培养基地、理论研究基地和方针政策宣传基地。这是对新形势下社会主义学院重要作用的新定位、新要求。社会主义学院根据《纲要》精神和《社会主义学院工作暂行条例》，科学规划学院建设的发展目标、主要任务，牢固树立责任和使命意识，努力做好统一战线教育培训工作。

二、切实抓好几项重点工作

（一）突出理论培训，坚持政治方向。社会主义学院作为统一战线性质的政治学院，决定了社会主义学院姓“社”的培训要求。因此，社会主义学院要牢牢抓住政治培训这个根本。在搞好马克思主义基础理论教育的基础上，突出统战理论的学习，包括多党合作理论、参政党建设理论、民族宗教理论与政策等，帮助学员了解、把握统战理论和政策，增强统战意识和处理复杂问题的能力。要根据党在不同时期的中心任务、培训对象出现的新情况新问题，适时调整培训思路和学习重点，把一个时期中央的最新精神、党的最新理论成果、有关统一战线新情况新问题的调研成果等纳入教学计划，帮助学员解决思想认识问题。

（二）深化教学改革，提高培训质量。培训质量和水平是社会主义学院的安身立命之本，深化教学改革是提升质量和水平的当务之急。要探索建立科学、规范、系统的评估制度体系，定期对培训项目、课程设置、师资水平、教学管理等进行评价。要积极运用现代信息技术，推广网络培训、远程教育，促进教育资源共享。

（三）推进科研创新，彰显统战特色。形成具有统战特色的优势学科，创出统一战线教育培训的特色品牌，是社会主义学院职责所定、价值所在。要大兴理论政策研究之风，及时运用统一战线、多党合作理论研究最新成果，借鉴党校、高等院校的成功经验，密切与民主党派、工商联和有关部门的协作配合，逐步建立统一战线、多党合作、民族宗教、非公有制经济等具有统战特色的优势学科，为教育培训工作提供重要支撑。

（四）加强管理工作，提升服务水平。要按照“一流服务”的要求，强化安全、卫生、后勤保障等管理服务工作。要牢固树立“学员第一”的观念，积极为学员创造良好的学习、生活环境和宽松、和谐的氛围。

三、着力打造“三个基地”

加强师资队伍建设、提升教师教学科研水平的问题，是事关宁夏社会主义学院长远发展的大事。中央将社会主义学院定位为“三个基地”，这是中央赋予社会主义学院的政治责任。打造“三个基地”，关键取决于教师的教学、科研水平。讲人才培养基地，要求教师首先必须要成为某一领域的大师；讲理论研究基地，要求教师必须是理论专家；讲方针政策宣传基地，要求教师必须要熟知党的方针政策。否则，打造“三个基地”，就是一句空话。社会主义学院和一般的高等院校不同的是，参加培训的学员大都是党外代表性人士，他们中很多都是某一方面的专家学者，不是一般的高校学生。我们授课水平的高低，直接影响着社会主义学院的形象，影响着党在党外人士心中的形象。社会主义学院不仅是民主党派和无党派人士的联合党校，更是党的政治机关，不能等同于普通单位、部门，有政治纪律、有政治要求，特别是要有政治水平。因此，希望新的领导班子能够高度重视教师队伍建设，将提高教师的教学、科研水平作为一项迫切需要解决的头等大事抓紧、抓好、抓出成效。

（摘自2010年10月12日在宁夏社会主义学院干部大会上的讲话）