发展哲学要贯通

发展哲学要贯通

哲学是关于世界观和方法论的理论，它揭示的是事物发展变化的最一般的规律。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。

哲学既是世界观的学说，也是方法论的学说。就它是对整个世界的理论化、系统化的总的看法来讲，它是世界观；就它是观察、分析、处理、解决现实问题的指导原则和依据来讲，它又是方法论。一般说来，世界观和方法论是统一的。有什么样的世界观，就有什么样的方法论，既没有脱离世界观的方法论，也没有不是方法论的世界观。马克思主义哲学揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律，为人们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论。科学发展观是我们党对社会经济发展一般规律认识进一步深化的重大思想理论成果，具有鲜活的哲学意义。

在马克思主义哲学中，“发展”是一个非常重要的概念。何谓“发展”？马克思主义哲学认为，“发展”不同于运动、变化，是指事物由简单到复杂、由低级到高级的前进上升运动过程。“发展”的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡，是不断推陈出新的过程。那么，如何才能“发展”，促使新事物的产生、旧事物的灭亡和不断推陈出新呢？马克思指出,任何领域的发展不可能不否定自己从前的存在形式。可见,发展是同否定密切相关的，否定就是要彻底改变以往存在的失调现象，抛弃所有障碍，为“整合”和“发展”提供有力保证。可以说，没有否定就没有“发展”。对立统一规律告诉我们，任何事物都是存在矛盾的，而任何矛盾都存在着对立双方。“发展”也是如此。矛盾是事物发展的根本原因。发展就是事物内部矛盾不断产生、发展和解决的过程。社会健康发展的过程就是不断解决各种社会矛盾的过程。“发展”和“倒退”是矛盾的对立面。我们要坚持“发展”，排除“倒退”，就要有正确分析矛盾、不断解决问题的能力。矛盾是客观存在的，面对矛盾，无法掩盖，也不能退缩，只有冷静、沉着、正确分析矛盾，不断地解决矛盾，才是我们对待矛盾的唯一的正确态度。要加强党的执政能力建设，就必须提高共产党人的正确分析矛盾、不断解决矛盾的能力。这样，我们党才能坚持科学的发展观，具有驾驭社会主义市场经济的能力，促进社会全面进步和人的全面发展。可见，“发展”和马克思主义哲学的对立统一原理密切相关。社会的发展的根本内容是经济的发展。现在，“发展”一词使用的频率非常高，内容涉及面相当广，包括了政治、经济、文化、教育、军事、统一祖国和外交等各个方面。马克思主义的历史观明确提出，社会发展的基础是经济发展，其最终决定力量是生产力。把握社会发展，关键就是发展生产力、发展经济，不断满足人民的物质生活需要。运用马克思主义的历史观理解社会经济发展，我们不难得出其全面、协调、可持续发展的重要性。要推动社会经济全面、协调、可持续发展，就要高度重视社会经济生活中存在的矛盾，找到解决这些矛盾的正确方法，坚持以人为本。

唯物辩证法认为事物是发展的，发展又是与联系分不开的，离开联系就无从谈起发展。

党的十七大第一次全面系统地论述了科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法等问题，主要包括：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。必须坚持把发展作为党政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业的中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、社会经济发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性；深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，要求我们积极构建社会主义和谐社会，要求我们继续深化改革开放，要求我们切实加强和改进党的建设；全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全面社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

上述观点主要与下列哲学原理相切合:(1)主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用；(2)世界上的事物都与其他事物处于相互联系、相互作用、相互影响之中；(3)事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展；(4)物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确的意识对人们改造客观事物起促进作用，推动事物的发展；(5)矛盾着的双方依据一定的条件，各向自己相反的方面转化；(6)事物的内部矛盾是事物变化和发展的动力和源泉；(7)发展是事物上升的、向前的、进步的变化趋势，是新事物的产生和旧事物的灭亡；(8)内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果；(9)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用，我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。

综上所述，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的哲学基础，因而也是科学发展观的世界观和方法论，只有把科学发展观的形成、发展和实践提升到哲学的高度，才能真正理解它的科学性，才能在学习实践活动中取得成效。