孩子是家里的天使，他们总能给家庭带来无穷无尽的欢乐。
其实，孩子在很小的时候就已会用幽默的力量来进行沟通，并以此来达到自己的目的。有的小孩为了得到某些东西，会故意向父母要一样自己不想要、也不可能得到的东西，然后在遭拒绝后再提出真实要求。
例如，有个小孩对他的朋友说：“我妈妈不让我养小狗。”
他的朋友说：“你不能这样直截了当地去要。应向你的妈妈要个小弟弟，这样她就会给你买只小狗。”
似乎有的小孩子更知道幽默的作用，甚至还能用幽默的方式来逃避父母的责罚。
有位父亲怪女儿太吵，便责骂道：“你不是答应过我要保持安静的吗？不安静，就要挨打！”
女儿对此表示同意，说道：“是的，爸爸，但我没有遵守诺言，因此你也不用遵守诺言。”
一定要记住，不要轻易责罚自己的孩子，要多用幽默的方式来对待他们。
一位妻子说：“我们的孩子做事一点都不靠谱，以后他要做什么职业才好呢？”丈夫回答：“很适合去气象台当天气预报员。”此话虽有些无奈，却不失幽默感，或许这更有利于孩子改掉“做事一点都不靠谱”的毛病。
孩子犯的“错误”，也许在成年人看来是很“低级”的，但不要嘲笑孩子，说不定这正是孩子发挥想象力的途径。孩子的想象力本身就是一种很宝贵的财富。
另外，孩子是天真无邪的，大都没有成年人那么多“九曲回肠”，因此，大人所做的一些事情，还是应回避小孩为宜。
例如，孩子问：“妈妈，天使是什么啊？”妈妈回答：“长着翅膀，并能在天空飞的就是天使。”孩子又说：“真是奇怪，昨天爸爸对女仆说：‘你就是我的天使。’可她并不会飞啊？”妈妈说道：“今天我就让她飞走！”
孩子说的这番话本是无心的，但妈妈会很伤心。因此，在孩子的面前，父母一定要给孩子树立一个好榜样，不然就会对孩子的教育产生不利影响。
儿子和小朋友打架，为此，父亲十分恼火，伸出手就要打：“这么小点就打人，看老子今天不打死你！”儿子连连求饶。父亲又问：“以后还打不打人？”儿子哭着说道：“以后不打了，等我长大后当爸爸了再打人……”
虽然父亲在口头上说“不许打人”，但自己打儿子的行动又表明“打人是被允许的”，于是，父亲言与行的自相矛盾只能灌输给儿子一个观念：只要“长大后当了爸爸”，就能随便打人。
梁启超是近代史上的一位巨人，他的聪慧早在幼年时期就已表现出来，而这正是得益于父亲对他的正确教育。
梁启超10岁时，一天，他随父亲到朋友家去做客。刚进院里，他就偷偷将一枝蓓蕾初绽的杏枝折下，掩在宽大的袖袍里。没想到他的这一举动正巧被父亲和朋友的家人看见。父亲虽平时教子甚严，此时却不便当面指责。之后，酒筵上父亲总为儿子的这件事惴惴不安，并不动声色地暗示儿子。梁父当众说：“开宴之前，我先出对联，若谁能对出下联，方可举杯畅饮，要不就只能为长辈斟酒沏茶，不准落座。”梁父略加思索后，做出上联：“袖里笼花，小子暗藏春色。”顿时，梁启超心中一凉，有所领悟，但他也并未失色，随口就对出下联：“堂前悬镜，大人明察秋毫。”
父亲面对儿子的不雅之举，不是当面点破，而是采取了文雅、含蓄的方式来对其表示批评。此举可说是一箭三雕：既暗示出批评，又不让孩子当众出丑，同时还显示了严格的家教。
当然，我们不能要求每位父母都像梁父一样“饱读诗书”，但有一点不难做到：用幽默的态度、方式对待孩子，并帮助他们克服自身的缺点，使错误得以改正。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
