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师生互动体验

时间:2023-03-02 百科知识 版权反馈
【摘要】:师生互动体验能打破教师一讲到底、学生被动接受的教学模式,设计教与学的双向互动活动,给课堂带来无限活力。同样,运用传统的黑板画形式也能很好地达成师生互动的效果。这种师生互动的活动体验生动有趣,印象深刻。师生共同示范也是很好的互动体验方法。师生互动体验同时关注教师的教和学生的学,强调在师生互动体验中增进师生感情,活跃课堂气氛,优化教学效果。
师生互动体验_高中艺术课中的体验式教学

师生互动体验能打破教师一讲到底、学生被动接受的教学模式,设计教与学的双向互动活动,给课堂带来无限活力。

数字化教学媒介是对传统教学媒介的挑战,电子白板在美术课堂教学的使用,其即时性、交互性带来全新的课堂体验。比如,在《构图解析》一课时,教师利用电子白板数控笔进行绘画示范,运用了如下功能:绘画功能、涂层功能、涂擦功能、拖拽删除功能等,示范效率高于黑板示范或纸本示范。除了教师的示范,学生也参与其中,学生在白板上作画,有的学生用白色画,有的用红色画,互不干扰,各自表达观点。教师则运用辅助线加以批注,在电子白板的教学环境下,师生间的互动更加便捷和有效,课堂气氛异常活跃。

同样,运用传统的黑板画形式也能很好地达成师生互动的效果。如《走进北京四合院》一课,为了巩固之前学的知识,教师设计了一个学生练习作业,在黑板上画了矩形,模拟一块三进四合院的地基,把它分成三部分,分别是内院、后院、外院,要求学生首先标明东西南北方位,然后将“正房、东厢房、西厢房、厢耳房、正耳房、后罩房、倒座房、大门、影壁、垂花门(二道门)”在三进四合院的位置摆放出来。学生感到十分有趣,跃跃欲试,合作完成了作业,教师则一边纠错,一边指导,学生在实践过程中记住了四合院的等级、风水、礼教等。这种师生互动的活动体验生动有趣,印象深刻。

师生共同示范也是很好的互动体验方法。师生互动体验同时关注教师的教和学生的学,强调在师生互动体验中增进师生感情,活跃课堂气氛,优化教学效果。

问题思考:

1. 本章节中提到的8种体验式教学方法在你的日常艺术教学中有使用吗?试举例。

2. 发挥你的教学智慧,开发设计新媒体在美术教学中的体验策略,并和大家交流。

【注释】

[1]中华人民共和国教育部.普通高中美术课程标准(实验稿)[S]. 北京:北京师范大学出版社, 2003.

[2]褚半农.绞圈房子:极具特色的上海本地老房子[A]. 见:李伦新. 海派文化与城市创新——第八届海派文化学术研讨会论文集[C].上海:文汇出版社,2010.

[3][德]古·扬森.舒曼论音乐与音乐家[M].北京:人民音乐出版社,1978.

[4]朱建宁.永久的光荣:法国传统园林艺术[M].昆明:云南大学出版社,1999.

[5]陈志华.外国造园艺术[M].郑州:河南科技出版社,2001.

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