【摘要】：比如说今天有两台腹腔镜手术，一台为腹腔镜胆囊切除术，另一台为腹腔镜十二指肠球部溃疡穿孔修补术。前者相对简单，主要涉及由腹腔镜下定位操作及解剖层次的把握，故让相对年轻的医生学习手术操作；后者相对较难，涉及腹腔镜下的缝合打结等技能，故主要是让这边医院里已经掌握简单腹腔镜手术操作的医生来完成。
支医的目的不是“走秀”，不是秀我们沿海医生的高超手技，而是要“留住”，将相对先进的理念、技能教给当地医生，留给当地医生。所以好多援藏、援疆、援陕的医师的共同感受是“最开心的事是徒弟能独立手术”，甚至不乏“师傅们”因放心不下受援地“徒弟”，为了让他们把医术学精，把“徒弟”带回自己原单位深度培训的。
一次援陕行，一生支医情。在这段日子里，我也是尽最大可能让当地医师进行操作，必要时行口头指导及手把手演示操作。比如说腹腔镜下的缝合操作，更是全方位地展示示教：首先是术中的缝合演示，其次是台下的普通丝线的比画演示，讲解如何缝合打结，再次是指导缝合打结操作，不足处随时指出以方便其改正提高。
比如说今天有两台腹腔镜手术，一台为腹腔镜胆囊切除术，另一台为腹腔镜十二指肠球部溃疡穿孔修补术。前者相对简单，主要涉及由腹腔镜下定位操作及解剖层次的把握，故让相对年轻的医生学习手术操作（由小韩医生手术完成）；后者相对较难，涉及腹腔镜下的缝合打结等技能，故主要是让这边医院里已经掌握简单腹腔镜手术操作的医生来完成（主要由王主任操作完成）。整个过程中我扮演助手的角色，必要时指导及结合本人的心得体会讲解。结果两个手术均顺利完成，感觉比自己直接手术操作完成更有成就感，当然心思一点也不比自己手术花得少。
随着当地医生对相应技能的逐渐掌握，我估摸着后面的手术是否自己都要退居助手位置了，一阵欣慰。
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