【摘要】：学习爬有助于胸部及智力的发育。小儿运动、语言及社会行为发育过程见表2-1。
运动功能的发育可分为大运动和细运动两大类。
（一）大运动发育
1.抬头 2个月时能俯卧位抬头45°，4个月时抬头稳并能自由转动。
2.坐 婴儿6个月时能双手向前撑住独坐，8个月时能坐稳并能左右转身。
3.爬 婴儿8～9个月时可用上肢向前爬，但上、下肢的协调性不够好；12个月左右爬时可手、膝并用；18个月时可爬上台阶。学习爬有助于胸部及智力的发育。
4.站、走、跳 5～6个月扶立时双下肢可负重，并上、下跳动；9个月时可自己扶物站立；11个月时可独立片刻；15个月可走稳；18个月能跑及倒退行走；2岁时能并足跳；3岁时双足交替下楼梯。
（二）运动发育
3～4个月时握持反射消失；6～7个月时能用单手抓物，出现换手及捏、敲等探索性动作；10个月时可用拇、示指取物，喜撕纸；12～15个月时学会用匙、乱涂画；18个月时能叠2～3块方积木；2岁时可叠6～7块方积木、会一页一页翻书。小儿运动、语言及社会行为发育过程见表2-1。
表2-1 1～3岁小儿运动、语言及社会行为发展过程
（续 表）
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