高校统战工作如何履行为教学服务的职能

由上所知，高校统战工作具有为教学服务的职能是肯定的。然而，高校统战工作如何体现为教学服务，履行为教学服务的职能呢？

首先，把为教学服务的职能和高校统战工作其他方面的职能地融合在一起。对高校统战部门来说，绝不是说他们的工作只有为教学服务的职能，而没有其他职能。其实，目前高校统战部门已经在做的一些工作本身就无法和为教学服务的职能分开。如：了解情况，反映统战对象的问题全貌；参与有关知识分子重要政策的研究和制定；重点做好无党派知识分子代表人物的工作；调动统战对象，即党外知识分子的积极性，为现代化建设和祖国统一大业服务等，哪一样不是和高校统战对象的本职工作密切联系呢？而高校统战对象的本职工作就是搞好教学。我们之所以提出高校统战工作具有为教学服务的职能，一是想提醒高校统战部门对学校的教学工作的重视，以达到克服长期以来往往被人们忽视的高校统战工作为教学服务职能的现象。二也是想说明高校统战工作为教学服务的职能和高校统战工作其他方面的职能的融合。

其次，在联系、调研及协调等常规工作中体现为教学服务。高校统战部门的职能一般是通过联系、调研及协调等工作途径而实施的。同样，高校统战部门的为教学服务的职能的实施也离不开这些途经。

在联系上，要与统战对象经常交流思想，了解他们在教学上的基本情况，为广大知识分子创造更为有利的教学环境。要运用各种联谊交友的方式，广交深交朋友，加强与统战对象的联系；其实，通过联系，不仅可以广交朋友，交流思想，了解统战对象的教学情况和想法，还可以了解他们在教学上的各种困难和苦恼。要及时反映他们的意见和要求，帮助他们克服困难和解除苦恼，为他们解除后顾之忧。否则，就会影响他们在教学上的工作热情与积极性。同时，也要帮助他们正确处理个人、集体、国家的关系，把个人的事业、前途与学校教育事业发展及教学改革联系在一起，在推动学校教育事业发展及教学改革的进程中发挥重要作用。

在调研上，高校统战部门应该本着肝胆相照的精神，深入调查研究统战对象在教学方面的各种思想，做到想知识分子所想，帮知识分子所需。统战工作干部要尽量多走出去，把深入统战对象之中，做细致的调查研究，作为自己经常性的重要工作。要深入实际，认真调研，真正做到想知识分子所想，帮知识分子所需；要通过调研统战对象在教学方面的各种思想，向学校党委及有关教学部门反映统战对象在教学方面的各种情况，并提出政策性的意见、建议；要利用通过调研得到的情报，通过灵活多样的活动，深入细致地开展对党外知识分子的思想教育和政治引导，从而树立正确的教育、教学观。要通过调研，寻找到充分调动知识分子的教学积极性好路子、好办法。

在协调上，要注意发挥统战工作协调关系、化解矛盾、凝聚人心的独特优势，最大限度地调动一切积极因素。要协调好基层教学部门与统战对象的关系，协调好统战对象与其他非统战对象的教师的合作共事关系。要通过协调，向有关教学部门物色、培养、举荐、安排统战对象代表性人物，包括晋升职称和教学实职安排等。应该承认，知识分子之间、知识分子与各部门之间、知识分子与组织之间的矛盾是比较多的。作为统战对象的党外知识分子更是难于避免各方面的矛盾。统战部门要多做协调关系、理顺情绪、化解矛盾的工作，为他们创造愉快、和谐的教学工作环境。

总之，高校统战工作只有紧扣传播知识、培养人才的高等学府的教学环境和处于教学第一线、在教学上扮演着重要角色的高校骨干教师的对象，才能做到为教学服务，履行为教学服务的职能。