19世纪末，发源于欧洲的社会学被引入中国。中国学者立足于本国的社会现实，将西方的社会学理论与中国传统文化相结合，为创建中国的社会学作出了重要的努力。
19世纪是中国的政治和学术气候发生巨大变革的时期。西方列强的入侵，动摇了中国知识分子的传统信仰，一种新的科学精神浇灌了中国新一代知识分子的精神世界。提倡科学，把科学的原则应用于社会现实的研究成为中国新知识分子的普遍要求。
受西方实证主义的影响，20世纪初，有一些知识分子和学者开始注重社会调查，他们在应用社会学研究方面的成果是显著的。其中，毛泽东本人就是社会调查的身体力行者，他的“没有调查就没有发言权”、“实事求是”、“走群众路线”的观点以及他所总结和倡导的“深入实地”、“召开座谈会”、“解剖麻雀”、“典型调查”等工作方法对社会调查的普及起了很大的推动作用。毛泽东撰写的《中国社会各阶层的分析》(1926)、《湖南农民运动考察报告》(1927)、《寻乌调查》(1930)、《长岗乡调查》(1933)等调查报告以及《调查工作》(又名《反对本本主义》，1930)、《实践论》(1937)、《关于农村调查》(1941)等理论性文章，都是社会调查的典范之作。在他的倡导下，中共在20世纪40年代组织了对陕北地区大规模的社会调查研究，写出了《绥德、米脂土地问题初步研究》、《米脂县杨家沟调查》等大批调查报告，这些调查为我们认识中国社会的阶级结构和社会矛盾、制定各个历史时期的革命策略奠定了基础。
社会学在中国获得大发展，是在改革开放之后。20世纪80年代以来，随着社会科学各学科的发展，社会学的学术研究又有了新的进展。促成这一发展的根本原因是中国正处于新的历史转变时期，社会变革与社会变迁带来了一系列亟待解决的问题，如农村发展问题、城市化问题、教育与社会化问题、社会分层与流动问题、性别与平等问题、犯罪与社会控制问题、贫困与社会保障问题、现代化与全球化问题、人口与可持续发展问题等等。针对这些问题，社会科学工作者在各个领域进行了大量的调查研究，为社会改革和现代化建设提供了许多有价值的信息和政策性建议。
社会学实际上包含了经济学、政治学等学科的内容。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
