星期二
今天我将在一所新学校上学，这所学校叫作“咕噜星外星小学”。
刚转到外星小学的时候，因为我的眼睛不会伸缩，同学们都不太接受我，甚至有些绿星人还张着鼻孔嘲笑我。
其实，不适应外星学校生活，不只是因为我和他们长得不一样，最糟糕的还是饮食。
中午吃饭的时候，我根本吃不饱，要知道，同学们的嘴都比我多。他们的嘴分布在手心上、脑门上，有的整个人就是一张大嘴巴。我在电话里向妈妈哭诉，说我很不适应这里！妈妈严肃地对我说：“你一定要适应，这叫入乡随俗。”没办法，我只能试着和这些外星小学生交朋友。
我最先认识的是几个火星人同学，他们每个人都叫“火球”。
那该怎么区分他们呢？这难不住我聪明的潘朵朵！我发现，在发“火球”这个音的时候，只要在发音时，把声音的轻重、长短、粗细、转折区分一下就可以了。
比如说：“火球，火——球，火球——，火！球！”这就是四个火星同学，绝对不会弄混。
飞马星的同学喜欢甘草片，我还没来得及告诉他们这是一种治疗咳嗽的药，他们已经把妈妈给我带的一瓶药片全吃了。好吧，但愿甘草片没有什么副作用。
一到下课，金沙星的女生就会围着我，让我给她们讲地球上的童话。《白雪公主》和《美人鱼》的故事，把她们迷住了。她们一高兴，周围就飘荡起一层层漂亮的金色沙子。
很快我就有了更多外星朋友，连外星老师都来向我学习用吸管喝橘子水的方法。
“原来不用舌头卷，也可以吃到东西啊！”
“我还以为，只有嘴巴长在手心上，才能喝到水呢！”
大家七嘴八舌地赞叹着，都觉得发明吸管的地球人很了不起。
当我告诉他们，虽然没有触角，但我们的电话也可以进行宇宙间的通话；不用伸缩的眼睛，我们也可以用望远镜看到十万米以外的地方。听完后，外星同学都决定，有机会一定要到我原来的地球小学看一看。
就这样，我在外星小学的一天时间，就学会了使用19种外星语言说“谢谢你”；学会了控制星星的亮度；学会了在失重状态下做仰卧起坐和前滚翻。
对了，我还在学校操场上捡到了一只外星狗狗，它很好养，只吃外星垃圾。
可惜，愉快的外星留学生活过得飞快，一天很快过去了。外星老师送我出校门时说的话，感动得我差点哭了。
他说：“来自宇宙各个星球的孩子们，不管你们外表有多么大的差异，我相信，在共同的学习和生活中，你们一定会成为朋友！今天，我们的地球同学潘朵朵，要回到她的地球小学了，希望她能记住这份永恒的友情！”
没错，这正是我要表达的。
此时，我在郑重地写今天的日记，我想说的是：欢迎我的外星同学也能来我们学校留学，哪怕一天也好。
潘朵朵教你写日记
嘿！大家好，我们又见面了！
在前五本潘朵朵奇幻日记里，我讲了很多写日记的小方法，不知在你真正动笔写的时候，是否用上了？今天，我就来说一说，把学校作为素材，可以写什么样的日记。
一、写景日记。写学校的建筑和景色，有什么与众不同之处。
二、叙事日记。你在学校发生的事情，别的同学发生的事情，或者你参与的学校组织的活动。
当然，学校可以写入日记的内容非常多，就看你有没有细心观察了！
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