宋美玲
小S同学：
你好！
其实很早就想和你交流交流，一来是家庭和个人原因让我应接不暇，另一方面我觉得当面会因为时间仓促而不能够更好地交谈。今天，我觉得不能再这样下去，也许是不想愧疚，毕竟你叫了我一声“宋老”！也许是我想尽早把这个问题解决了，因为我不喜欢拖延。
我记得在开学不久的某个中午，我让你训练过几道题，这几道题你能够顺利解决，就算有难度，我刚一开口你便恍然大悟，那时候我对你信心十足，觉得你思维如此敏捷，我便对你母亲夸下海口：小S的学习不是问题，我肯定能够帮他解决，今天用书信交流，我依然坚信这一点。
我时常能关注到你的表情，那不是浮躁，而是想学但不知道如何学的一种焦虑。你对学习有一种渴望，可是对如何转化为行动又显得力不从心，这究竟是为什么？我也在思考。还记得那天之后的第二天吗？我发现我给你讲了之后，你的作业上仍有大面积空白。我认为大多数学习落后的同学都有这个特点。
你是很关注自己的学习的，对于周考你会在乎，对于月考你会更在乎，考得好你会有压力，害怕下一次考不好；考得不好你会失落，怀疑自己能不能变好。作为老师，在过去几年中我也曾有过类似的心境，直到今天，我认为我是明白了，只有我踏踏实实过好每一天，改变从自己开始，我想我的班级终会慢慢地前进。我认为我做得很认真，我对我的工作心存敬畏，也许有累的时候，我发誓我不会疲惫。在学生时代，我也经历过你现在的阶段，只是那时候我遇到了好的老师，今天所倡导的理论当年他就在应用，很快我就度过了。那时候我才体会到方法原来如此重要，老师毕竟是经历了学生时代、了解学生然后教学生，自然他的话有相当的可信度。所以，在学校里，在没有更好的办法之前就是听从老师，如果想出乎其外超越老师，必先入乎其内。
我也不知道今天的学习究竟会给明天带来什么，但是每个人都应该有自己的使命，最起码有自己的尊严。当你能够完成你的任务甚至有更高追求，那自然有尊严，自然会得到同学尊重，不需要说什么，你的行动宣告你的尊严！
那么，一个人究竟怎样度过每一天才算是有意义呢？我世俗地认为，只要快乐就行。看看我们周围，哪些人更快乐，哪些人的烦恼更少，麻烦更少？我认为是那些充实的人，他们的生活可能会少一些低级趣味，会少一些放纵，会把自己沉浸在学业中而无暇顾及其他，看起来枯燥无味。可是，我们究竟有几个人能体会到他们的内心。如果我们没有按时完成任务，老师会是我们的麻烦，同时，如果自己长时间没有实质性长进而选择拖延来消磨时间，或者通过玩耍来度过，体会到的是空虚，感受到的是堕落。所以，文章《工作即修行》中提到，做好自己的本职工作，让自己沉浸其中本身就是一种修行。我人生中转变最大的一次就是在初三，那时候突然觉得该学习了，有一天通过努力发现我居然可以解决那么难的一道题，也许是老天眷顾我的努力吧，第一次化学考试几乎满分，那种兴奋使我难以忘怀。我可以不关注别人做什么，别人做什么都无法影响我的学习，同时我发现我每天只睡五六个小时居然不觉得困，努力学习能让我更充实，也能让我看得更远。
如果我努力了，可是看不到效果怎么办？也许你会这么问。首先，任何量变到质变都需要时间，要么是时间不够长，要么是努力还不够，还没有努力到幸运女神眷顾你的时候。其次，何必盯着结果看，过程和结果同样重要，过程促成结果，结果可以帮助我们优化过程。失败是成功之母，因为失败可以总结教训，成功更是成功之母，因为成功可以提供经验，也可以提供优化的途径。
何必在乎别人的看法？太在乎别人的看法，其实就是不自信。不自信是因为看得不远。从成绩来看，你就在离分数线三四十分的地方。你也知道，这些分数单靠自己细心就可以完全解决甚至做得更好。但是细心就那么好解决吗？能力最重要的就是稳定的注意力，需要我们专注比较长的时间，需要我们专注地对待学习，这样，心态、底气、能力都会随之提升，至于分数，那就更简单了。
因为我想更好地跟你谈谈，所以我没有手写，因为改来改去只有那么麻烦了，所以每个字都是我的“二指打字法”敲出来的。我相信善良，我选择善良，我相信善良的你有光明的未来，但不管是你还是我，都得靠自身的努力去修行，让自己的生活更丰富更有意义。
宋 老
2015年10月22日
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