这是我们的约定

初秋的周末，“名师大篷车”送教活动又一次出发。首发阵容中，小学语文是“锵锵三人行”。曹有凡老师是咸阳众多小语教师心中的大姐大，学术高屋建瓴，为人谦逊低调；陈阿莉老师是渭城一颗璀璨的明星，如日中天，一切来自于她超人的付出和毅力；而我，一直跟随、同行，做自己醉心而享受的事情。

咸阳长武，2009年第一次阳光师训到达的热土，我、昭仁中心校的老师和学生们完全沉浸在重逢的喜悦中。时隔6年，再一次到达，剡小惠老师紧紧拉住我的手，“你来啦！”无须多言。

第一天下午，我们一行来到长武洪家希望小学。在我的感知里，希望小学大都地处偏僻、学生少得得用复式教学，老师可能就是村里留守的老头或者夫妻，守住最后在农村的娃娃。可是，到了掩映在红彤彤苹果满树的果园里的洪家希望小学，却是豁然开朗。我们到的时候刚巧赶上课间大活动，到处是奔跑的身姿，到处是阳光般的笑声。想起冰心的话，只拣儿童多处行，是永远不会找不到春天的。走进教室听课，漂亮年轻的老师热情大方、娃娃们积极努力。和我坐同桌的小男孩，脸蛋上遗留着冬日风吹的斑点，衣服一看就是穿了很久不曾换过。但是，那坚定的目光、专注的眼神、劲道的书写让我心生敬佩。下课后，我想和刚跑出来的一年级学生合影，任课老师连忙给娃拉拉链、擦鼻涕，歉意地说，这的娃没有城里娃干净漂亮。可在我的眼里，城里娃很多是大棚里的黄瓜，捧着宠着，早没有了风雨的锤炼，自然也没有了原先的味道。

评课的时候，认识了和我一般年龄的校长，领着一群年轻人在这里坚守、开拓。老师们都站在圆桌后，没人讲话，微笑着等我们进来，然后悄悄坐下。评课结束后，没有人径自离开，又一次站在圆桌后，等我们离席。站在学校的院子里大家说着笑着，我和阿莉憧憬着如果我们支教可以在这里驻留，也是一桩美事。

回到酒店，我俩才意识到必须在一个晚上备好课，同课异构，既要对昨天指出的问题修缮，更要用课例诠释新课程标准，还得有创意、有思想。一遇到这种时候，我却反常的慢悠悠，逛街去买口语交际的道具，躺在床上冥想。直到阿莉12点做完课件，我才开始下载相声“芝麻开门”的视频、下载剪裁视频软件、下载播放软件，时间一晃接近凌晨。合上电脑，拿出A4纸，开始一遍一遍书写、默念教学流程。不到两个小时的休息早已习惯，在讲示范课时通宵达旦，因为只有这样心里才踏实。

在校园里等待昭仁中心校的五年级1班学生时，随手捡了一叠柏叶和一朵野菊花，打算一会儿做奖品。孩子们来啦！他们的朝气蓬勃瞬间感染了周围的人，每个人都精心挑选了口语交际中推销的物品，小家电、果蔬、书本、玩具，还真是五花八门。当然，我也有我的杀手锏，推销剡小惠老师刚赠给我的她写的小学生习作指导书《爱上那一抹绿》。课堂上，我们愉快地聊着，孩子们时不时迸发的奇思妙想、童言金句引起听课者阵阵掌声和笑声，我又一次看到身处咸阳最偏远县区的学生们洋溢的那种精神，用知识改变命运的力量，深深地被孩子们折服。

讲课结束后，学生们将我团团围住，叽叽喳喳地问这问那，我摸摸这个小脑袋、拽拽那个的红领巾，也有很多不舍。短暂的四十分钟建立起的师生情在这一刻弥漫，他们给我手里塞着小橘子、火龙果，一个小男生趴在我耳边，悄悄地说：“老师，我今天没有什么好送给您的，两年后，您等着我，我一定考到咸阳市里读初中，这是我们的约定！”

我，也想和偏远的希望小学有个约定，你们，也等着我！