从点滴做起，让孩子懂得节约

从点滴做起，让孩子懂得节约

幼儿教育是启蒙教育，如果每一个孩子从小就接受良好的勤俭节约这一传统美德教育，将使孩子们的一生受益匪浅。

宝宝行为案例

佟佟6岁了，为了庆祝6岁生日，佟佟要求妈妈一定为他开个生日party，到时候，他要邀请小朋友来家里做客。可想而知，佟佟的生日变成了“花钱日”、“大吃大喝日”、“请客日”。过生日这天，佟佟成了“一家之主”，家人尽量满足孩子的多种要求。结果是过完生日，佟佟“收获颇丰”，他的心里还盘算着明年生日怎样得到更多的东西。

专家指导

节俭的美德是传家宝，在孩子身上应得到继承和发扬。那么，如何培养孩子节俭的好品质呢？

■作为家长应做到以下几个方面

［父母要以身作则］在现实生活中，有些做父母的认为，现在生活富裕了，不用再勤俭节约了。也有些父母自己小的时候生活比较艰苦，便从心底不想再苦了自己的孩子，于是忽略了对孩子的节约教育，孩子就很有可能养成铺张浪费的坏习惯。还有很多父母，要求孩子不要浪费，而自己却肆意挥霍。不懂得勤俭节约的父母，怎么能教育自己的孩子勤俭节约呢？

［节约从一点一滴做起］首先，要在生活细节上养成节约的习惯，比如爱惜粮食、人走灯灭、一水多用、爱护衣物等；其次，在使用学习用品上要讲节约，不要因为写错一两个字就撕掉一大张纸，不要老是碰断铅笔芯等。父母要通过教育，使孩子们从小养成“吃饭不剩、旧玩具不丢”的好习惯。只有从小事做起，才能培养孩子的责任感和勤俭节约的优良品质。

［教育孩子不要贪图享受］现在虽然经济生活都得到了改善，有条件吃得好一些，穿得好一些，生活得舒适一些，但千万不能让孩子从小就养尊处优，在吃、穿问题上挑挑拣拣，要求吃好、穿好、用好，明明没有条件也提不切实际的要求。特别是有些父母没有能力供应，自己省吃俭用来满足孩子贪图享受的欲望，这种做法就更要不得了。

［父母要控制孩子的消费］孩子花钱大手大脚，家长不能在孩子要求时就满足，要多少给多少。太容易得到的东西不会被珍惜，孩子也一样，钱来得太容易，他不会珍惜。那么怎样给钱才合理呢？有两点可以借鉴，一点，对孩子必须买的东西，需要花钱的地方，包括作业本、课本、课外书等，应该毫不犹豫地满足孩子，告诉孩子这是必需的，妈妈可以满足。

另外一点，必需之外的，家长不能什么都由着孩子。比如说有的孩子刚上小学，对妈妈说：“给我买一个手机吧”。这个就不太合适，这个时候家长要拒绝他，要敢于对孩子说不，善于说不，拒绝孩子在金钱上某些过分的要求，这一点很重要。

［让孩子了解父母赚钱的辛苦］如果时间允许的话，可以带孩子参观父母的工作情景，让孩子知道妈妈是怎么工作的，爸爸是怎么工作的，辛苦工作一天能赚多少钱；让孩子明白钱是来之不易的，不是银行取得的，要取多少就有多少，应该好好珍惜，用之有度。

［让孩子学会量入为出］父母要经常给孩子讲勤俭持家的道理，使孩子懂得一粒米、一滴水、一度电都是辛勤劳动得来的，父母供他衣食住行所需的费用都是费力气挣来的。让他们知道家庭的经济能力，这样他们就会自觉抹掉不必要的消费。

知识导读

父母对幼儿进行早期节约教育，包括从小培养幼儿正确的金钱观和投资理财能力。“给孩子鱼吃，不如给孩子钓竿。”孩子小的时候，没有钱与物关系的概念，可以通过带孩子上街购物等机会，做一些物品价格的比较。

举一个例子：有一天，妈妈带孩子上街，孩子要买3块钱一个的冰淇淋，妈妈就告诉他3块钱可以买一斤黄瓜“6毛”，一斤西红柿“1元”、半斤豌豆“8毛”和一斤白菜“6毛”，这些菜我们一家三口两顿也吃不完。

从这样的比较中，孩子恍然大悟，原来3块钱可以买这么多菜。当孩子了解到3块钱在生活中意味着什么时，便主动对妈妈说，我还是别买冰淇淋了吧。妈妈知道孩子这时候是又渴又热，便对他说，买根便宜的冰棍吧。孩子非常高兴地接受了，结果仅花了5毛钱。孩子的妈妈没有简单地拒绝孩子，而是利用上街的情境，用很简单的方式说服了孩子，让孩子懂得了这3元钱的价值。

行为指导TIPS：培养宝宝节约

■为了培养孩子节俭的品质，父母应注意以下几点

［教育孩子要尊重劳动成果］让孩子懂得所吃、所穿、所用来之不易，都是人们用汗水和心血创造出来的，随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。让孩子经常参加劳动，体会劳动的艰辛。有条件的，可以带孩子去参观工厂、农村的生产劳动过程，参观书籍、报刊的印制过程。

［教孩子学会花钱］孩子的消费行为是由被动逐步走向主动的，从小学低年级开始，就应教孩子买东西，如何用钱，如何找钱，如何选择物有所值的物品。教孩子把钱保管好，防止丢失、被窃。随着年级升高，要让孩子学会先认真思考再花钱，而且逐渐养成习惯，避免盲目消费。有些家长让孩子“一日当家”、“一周当家”、“记收支帐”，是培养孩子学会理财养成节俭品质的好方法。

［教孩子学会积累］孩子手里的零用钱、压岁钱应该计划使用，适当积累。必需的东西才买，可买可不买的不要买，把剩余的钱存起来。教孩子在存钱、用钱的过程中，培养节俭的好品质

［克服孩子的攀比心理］比钱比物只能使孩子贪图安逸，失掉勤劳朴实的品质。因此，父母要教育孩子克服攀比心理，教孩子比学习、比劳动、比品德。