提高认识，给说谎的孩子树立榜样

提高认识，给说谎的孩子树立榜样

许多做父母的都发现，孩子到了四五岁时，特别爱编瞎话。父母怕孩子染上说谎的恶习，因此很着急。其实，孩子撒谎是一种比较常见的婴幼儿问题，它并不可怕，只要找到孩子撒谎的原因，并且能够正确对待这一问题，不仅可以减缓家长和老师自身的焦虑心理，也可以改掉孩子的撒谎行为，让孩子勇于承认错误。

小儿行为案例

伟伟今年4岁了。一次，他肚子有点疼，妈妈送他去幼儿园时，就对老师讲，室外活动先不让他参加了。不料，过了几天，老师对伟伟的妈妈讲：你家孩子会自己“请假”了。他自己跟老师说肚子又疼了，不想参加室外跳绳活动了。而事实上，他那一天好好的。伟伟的妈妈一听十分生气，这么小就学会说谎骗人，那还得了！

专家指导

人之初、性本善。孩子第一次撒谎，绝大多数情况下是为了自我保护。趋利避害是人类的本能。家长和老师应该反省，究竟孩子遇到了什么事情，宁愿撒谎也要逃避？然后针对他说谎的动机给予耐心引导。

［帮助他认识不说真话的坏处］说谎是一种不良行为，大家都不喜欢。给他讲一些有关诚实方面的小故事，像“狼来了”和“列宁做客”。讲撒谎的孩子最后要被狼吃掉；讲爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师都喜欢诚实的孩子，不喜欢说谎话的人。

［不要助长孩子的说谎习惯］如果孩子为了得到某种食品、玩具而有意地说谎，家长不要认为孩子稚气可掬而一笑了之，更不能认为这是孩子的“聪明”而四处炫耀，这会助长孩子的说谎习惯。

［防微杜渐］当孩子第一次说谎时，家长一定要认真对待，让孩子从一开始就认识到说谎的严重性。如果孩子是为了掩饰自己的过失而说谎，要向他强调：“做错了事是可以原谅的，但说谎是不允许的。”

［树立榜样］榜样的力量是无穷的，身教胜于言传。成人要做到不说假话，说到做到，言行一致，表里如一；也可通过故事、电影及文学作品等为孩子树立榜样。家长切不可不负责任地对孩子轻易许愿，如“你要是乖，我就给你买……”而后来又不兑现，久而久之，孩子也会跟着你学说谎话。

［家长不必太在意］由于孩子智力、知识水平尚低而造成的无意识说谎，家长不必太在意，随着年龄的增长，孩子的记忆力、想像力、辨别力、分析能力也在发展，这些说谎现象会自然消失。父母可亲切地指出与事实相违的地方，帮助他们把希望、想象与现实分开，切不可粗暴地训斥，也不要归结为道德问题，否则会使孩子感到莫名其妙，惊惶失措。

因此，对于孩子撒谎，做家长的态度很重要。当孩子告诉你，犯了什么错误或考试成绩不佳时，先别对他们动怒，来一次换位思考，站在朋友的立场上给他一颗接纳与同情之心，了解其中的原因，然后对症下药。创造一个和谐的没有责备的温馨环境，孩子也就会明白他实在没有必要撒谎。

宝宝乱咬二三事

■孩子说谎的原因

［成人不正确的教育方法所致］孩子做错了事，家长不是循循善诱、耐心教育，而是采取简单的说教或打骂、体罚，运用强制手段让孩子认错，造成孩子为了躲避成人的责罚而说谎。另外，由于家长溺爱、娇惯，对孩子的错误包庇、袒护，也易导致孩子说谎。

［虚荣心所致］孩子与同龄人交往、游戏时，免不了要相互比较、竞争。有的孩子会吹嘘自己的玩具比同伴的多，自己的衣服比别人的贵，也会夸自己的家长比别人有能耐等。孩子有时为了显示自己比别人处处占优势而夸大事实，编造谎言。

［为了达到某种愿望而说谎］如天气并不很热，孩子想吃冷饮，他会故意擦汗，表示天气很热，嘴里不停地念叨“热死了”，目的是为了向家长要钱去买冷饮。

知识导读

三岁左右的孩子要求独立的意识加强，什么事都要自己来，如果管教时忽视了孩子这一特点，而对其严加管束，就会引起孩子与成人的矛盾冲突。有人把这段时间称为第一反抗期。这一时期的管教方法如果不妥，使孩子形成任性的脾气，那么即使家长再有证据，有时他也敢故意说谎。

行为矫正TIPS：规避宝宝说谎

有的孩子说谎是无意撒谎。因为这一时期的孩子，由于年龄的关系，对事物反映的精确性较差。我们成人由于有一定的知识经验作基础，所以对事物的属性就能抓得比较准，能够客观地反映事物。而幼儿感受器官的发展还不协调，更不完善，又缺乏生活经验，对事物的反映容易走形。把圆的说成是方的、红的说成是白的是常有的事。这是幼儿缺乏概念的概括能力、表达能力以及必要的知识经验的缘故。这种情况下，孩子把鸭说成鹅，就不能算撒谎。

有时，由于幼儿想象与现实之间的差距，孩子也会出现这种情况，端着空杯子，假装喝水：“妈妈，你看我喝得多干净！”或者到了晚上，不进被子，非说被子里有老虎。这个时期幼儿的想象就是这样，既容易与现实混淆，也容易脱离现实。作为家长不必大惊小怪，这些都是孩子在发展阶段上可能会出现的现象，不能认为孩子是在说谎。对于以上这些“无意撒谎”，只要大人讲清道理，孩子很快就会改正过来。

还有人认为，孩子撒谎是被大人逼出来的。孩子无意中打碎了什么东西，诚实地告诉妈妈，妈妈却责备甚至打了他，也会使孩子觉得不如不告诉妈妈。下一次打碎东西，他会装不知道，或者推托是别人干的。

更有甚者，有些大人对孩子求全责备，不允许孩子犯错误。孩子若是做错了事，主动承认错误，不但不会受到鼓励、表扬，反而要挨打挨骂，这使孩子幼小的心灵受到了伤害。他们会认为主动承认错误、说真话不会有好结果，说假话反而可以逃避责任，甚至得到好处。于是，当他做错事时，他就会千方百计找各种理由来搪塞、撒谎。