缓解情绪，孩子脾气暴躁的引导方法

缓解情绪，孩子脾气暴躁的引导方法

若婴幼儿经常有抗拒顶嘴、情绪突变、欺负他人、破坏事件、攻击他人等行为，就是有暴躁行为。引发这些行为的原因包括：父母管教过严、父母婚姻出现问题；在学校受到欺凌和排斥、感觉自己成为被攻击的目标、受到有暴力内容的电视电脑游戏和漫画的影响等。

宝宝行为案例

乐乐应该是属于那种好动的宝宝，他有1岁3个月了，平时，他除了睡觉时安静些，其他时间是动个不停的，而且爱发脾气，又爱打人。他发脾气时，会拿自己的头去撞墙，妈妈为此也曾打骂过他，可是没有效果，妈妈请教过好多朋友：是不是我们的教育方式，使他这样的呢？

专家指导

■对脾气暴躁的孩子，父母应该从以下几方面给予纠正

［以身作则］要使孩子保持健康平稳的情绪，父亲或母亲应该以身作则。如果自己常因一点小事对孩子或家人大发雷霆，就很难使喜欢模仿的孩子不发脾气。所以，父母要以实际行为创造一个陶冶孩子良好性情的温暖和睦的家庭环境。

［尽量避免诱发孩子发脾气的外部条件］如不要使孩子过度兴奋或过度疲劳；玩具或提出的要求要适应孩子的年龄水平，不要过于复杂；当孩子做事有困难时，要及时予以适当的提示和帮助，因为孩子在过度兴奋或过度疲劳时，容易控制不住情绪。

［保持冷静］当孩子发怒以后，你不必马上就去安抚或责备他，更不能发火。要冷静地等待孩子的激动与紧张状态平息后，再慢慢给予指导。当孩子能遵教从而成功地控制自己的愤怒情绪时，要及时给予夸奖。

［客观合理］孩子的发怒有不少是因欲望得不到满足而引起的。因此，对孩子的各种要求，你应该客观地去考虑其是否合理。要求如果正当，而且有条件满足就应该允诺；如不正当，则无论如何也不能迁就。但即使是合理的要求，若孩子用要挟的手段提出，也不能满足他，否则会助长他的错误行为。

［不可迁怒］当你心情不佳时，切不可迁怒于孩子。否则，孩子也会学着你的样子，遇到不如意的事情就迁怒于他人。

［集体制裁］孩子找不到伙伴心里会感到烦恼。孩子若在集体中大发雷霆，一定要告诉他，谁也不会喜欢发脾气的伙伴。为了和大家和睦相处，应当控制自己的情绪。

［幽默转换］例如有的母亲当孩子发脾气大哭起来的时候就说：“哟，多大的河呀，流呀流个不停。”母亲的幽默可以缓和紧张气氛，转移孩子的注意力。

知识导读

婴幼儿气质分为三种主要类型，即难养型、启动缓慢型、易养型。难养型婴幼儿生物功能不规律，对新事物和陌生人退缩，适应较慢，经常表现出消极情绪且反应强烈。当然，孩子归哪一种气质类型，不能单凭某一点下结论，要综合起来全面评定。

影响婴幼儿气质的因素较多，除遗传学基础、围产期危险因素（如低出生体重儿、早产儿等）外，家庭因素也有一定影响。这除了父母个性特点以外，怀孕末期的情绪障碍也会起作用。

婴幼儿气质是一种先天的素质，具有稳定性和持续性，但并非不能改变。在婴幼儿心理发展过程中，环境因素可以使气质特点发生变化。因此，无论孩子的暴躁脾气是否是气质问题，都有可能通过教育引导、行为矫正等予以改变。

行为矫正TIPS：避免宝宝发脾气

孩子脾气暴躁，首先是因为家庭教育缺乏一惯性和一致性。今天禁止的事，明天便鼓励去做；父亲认为是好事，母亲说坏；爷爷同意的事情，奶奶偏要阻拦。这样就会增加孩子的受挫感，从而导致烦躁和暴躁。

再次，是父母对孩子要求过分严格。孩子稍有过错或没有按要求去做或做得不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。这种做法会造成两种不良结果。其一，使孩子感到不满和压抑，这种不满和压抑会在以后的某种场合中表现出来；其二，父母的举动，为孩子提供了一个效仿的榜样。一旦环境适当，孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为。除此以外，疾病与生理条件也是引发坏脾气的原因之一。神经衰弱的婴幼儿特别容易兴奋、发脾气，处于疾病和疲劳状态中的孩子也常常有烦躁不安，易于发火的表现。

最后，不要孩子一哭闹就依从他。年龄小的孩子可用转移注意力的办法，引导他玩最喜欢的玩具，做最喜欢的游戏，如果没有改善则可保持沉默，置之不理，这也是比较有效的方法。因为孩子发脾气的一个重要目的是想得到家长的注意，只要孩子没有什么危险，家长就不要去理他，可转身走开或继续做自己的事。这样孩子就会意识到发脾气也没用，从而减少这种行为。但孩子在最终放弃这个行为前，会加倍哭闹，家长要坚持住。只要对稍大的孩子没有什么危险，家长也可以把哭闹不停的孩子隔离在一个房间里，告诉他必须坐多少分钟（此分钟数等于年龄数），只有安静下来30s后，才可离开那里。请注意，这时家长要能观察到孩子，而不让孩子看到家长。