积木游戏，让孩子更专注

积木游戏，让孩子更专注

通过玩积木来开发孩子的智力，是人们公认的有效的益智游戏。父母们通常在孩子3岁后才让孩子玩积木，他们认为孩子太小的时候，是搭不出像样的东西来的。然而，孩子在1岁半的时候就有很强的想像力和创造力，只要父母加以正确引导，孩子会很快地专注于积木游戏的。因此，父母要早一点让孩子在积木的王国里自娱自乐。

积木二三事

“磁性建构式玩具”是目前市场上出现的“标准的”积木新形态。这种积木常常包含两大部分，第一部分是许多小金属球；第二部分则是由五颜六色塑料包装的磁棒所组成的。他们可以组成非常“结构”的图案或形状，例如金字塔、足球等。最特别之处，如果孩子玩积木时设计精良，可以利用磁铁“隔空推拉”的特性，让积木作品玩出一些特别花样，如连续摇摆、旋转、浮空等。

积木观察

在开发幼儿智力的玩具中，积木种类繁多，形状各异，但功效却是一样的，都是起到开发智力的效果，以促进注意力、观察力及创造力的发展。积木的种类有以下几种：

（1）从形状角度——有长方体、正方体、圆柱体、三角形、梯形等。

（2）从颜色角度——以红、黄、绿、蓝为主要颜色，偶尔夹杂其他的颜色。

（3）从材料角度——有木制的、胶体的、塑料的、磁性的等。

专家方案

●专家针对不同年龄段的孩子，给出了不同的玩积木的指导方案：

［运货游戏］ 　2岁左右的孩子，可以通过一个木制的小积木车，来进行运货游戏。在游戏中，妈妈扮演买货的角色，孩子扮演卖货的角色。这样，妈妈可以由易到难地提出各种要求，让孩子用积木来构建，并用车送过来。如果孩子此时没有妈妈要的货物，可以采取提前预订的方式，让孩子回去加工制造。在做这个游戏时，孩子常常会表现出很投入的样子，他们会集中自己的注意力，通过自己对物体的观察、分析，来满足妈妈的要求。孩子会注意到积木的颜色与形状，会把不同的积木想象成糖、奶、水果、虾条、太阳、小鼓、小桶、手机等等。通过这个游戏，可以很好地考察出孩子做事是否专注、认真、负责、有灵性。同时也可以锻炼孩子的注意力、观察力和分辨力。

［分类游戏］ 　孩子在1岁半以后，基本上能分辨出红、黄、蓝、绿、黑、白等简单的颜色。因此，妈妈可以让孩子对积木进行分类，把同一种颜色的积木放在一起。然后再让孩子分辨出积木的不同形状，再把同一种形状的积木放在一起。这样不仅锻炼了孩子的观察力、分辨力，而且还锻炼了孩子的注意力。

［组合游戏］ 　孩子在2岁以后，多喜欢用积木来搭建物体，如，最简单的物体就是把积木依次排列，不分形状和颜色，最后封闭起来，美其名曰：城堡。此时，妈妈要鼓励孩子去搭建房子、跷跷板、滑梯、飞机、坦克、大炮、小亭子、高楼等等。

［打击飞人游戏］ 　这个游戏由一个底座、四种颜色（红、黄、绿、蓝）的小飞人、小锤组成，可让孩子注意到颜色的认识和配对，还可通过敲击的动作训练孩子手眼的协调动作。每敲一次，飞人会随着正确敲打向上飞离底座，动感十足，这是对孩子正确操作的一种肯定信号。因此，这个游戏可以训练孩子手的抓握能力，注意能力，手眼协调能力，以及敏锐的观察能力等。

［四天线宝宝穿衣游戏］ 　妈妈先让孩子把木片放到相应的位置上，来观察一下“四天线宝宝”的对应关系，找出他们不同形状的具体部位，再告诉孩子哪个是头部，哪个是上身、下身；随后，妈妈帮助孩子拼出图形后，再让孩子自己独立完成；让孩子学会对服装颜色的搭配，注意什么样的颜色配起来才比较和谐；紧接着妈妈要让孩子注意“四天线宝宝”表情的变化，并知道表情的含义；最后让孩子随意地进行镶嵌拼图，再让他讲一讲拼出来的图形代表的意义，具有的特点，来表达出孩子的真实想法。这个游戏，可全方位地提升孩子的注意力，以及观察分析能力。

知识导读

在日常生活中，我们听说过“智商”、“情商”，但很少人听说过“玩商”，而孩子就有一定的“玩商”，也就是孩子对玩耍的参与，以及玩具为儿童打开的知识大门。儿童通过玩耍来探索世界，这是他们与生俱来的学习驱动力，因此，父母要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩，以便能更好地发展孩子的“玩商”。并且，父母可通过观察孩子玩耍，或与孩子一起玩耍，来了解孩子的想法、感觉，以及各种心理变化等，以便促进孩子注意力、集中力的发展。

能力培养TIPS：积木游戏

为了能更好地运用积木游戏来提升孩子的注意力，要从以下几方面来加以注意：

（1）当孩子开始接触积木的时候，父母要启发和指导孩子看图纸，给孩子讲解要点，让孩子学习颜色的搭配，这样不仅锻炼了孩子的注意力，也使孩子搭配出的物体既美观又稳固。

（2）父母要指导孩子多注意周围的实物，如桌子、房子、汽车的构造；了解每样物体的结构特点，如桌子主要是由一个正方形（或圆形）桌面和四个圆柱形桌腿构成的；汽车主要由四个轮胎、车厢、方向盘构成。这样孩子在进行组合时，就会注意到材料的选择与搭配了；同时，也提高了孩子对物体的注意程度。

（3）为了扩大孩子的思维范围，增加想象的素材，父母应多带孩子外出，让孩子观察各种有特色的建筑结构。如，在节假日带孩子看一些有节日特点的建筑物，像彩门、花坛、天安门城楼等。