教导孩子随手记笔记

教导孩子随手记笔记

凡是学习拔尖的孩子,无论是在学习上还是在生活上,一般都是有心人,再看看世界上有大成就的伟人也都如此。

做一个有心人最为明显的一个特点,就是能随时做一些笔记,只要稍有所感,无论观察到什么,还是读到什么,或者是想到什么,哪怕是一句话,一千字,都随手记载在一个精心准备的小本子上。

文艺复兴时期的大画家达•芬奇就习惯于在自己随身带的一个小本子上记录一些数字、图形、文字甚至自己不可思议的想象,这些都是他伟大梦想的一个一个细节,正是这些细节构成了他的伟大成就。

英国著名政治家、作家丘吉尔即使打仗的时候,也注意随手记载一些自己感兴趣的东西,正是这种意识,使他不仅成为一个伟大的政治家,而且使他成为一个著名的作家,他的巨著《第二次世界大战回忆录》就是这样写成的。

作为父母要培养自己的孩子,养成随手记笔记的好的习惯,最起码要做到以下的基本要求:

1.在适当分类的情况下,不必界定应该记什么内容

适当分类应结合孩子的特长和个人爱好,比如文学、艺术、数学、外语等,记录的内容不必限制,只要能让孩子有所启发的,都可以是记录的内容,如一个人的一句话,一幅画的标题,书上的一首诗、一个小故事等。

2.记录的方式不必限制

可以是文字,也可以是自己按照想象画的草图,也可以是数字,更可以是按照孩子自己的喜好随便涂写,特别是对于年龄小一些的孩子,更是应当鼓励他创造自己喜欢的方式记录,父母不要担心他们会浪费本子。

3.父母亲与孩子共同设计笔记本的样式

样式新颖的笔记本可以使孩子更主动地去做笔记。比如每一本都可以有一个正规的“题目”,如《若有所思——露露心灵笔记（六年级卷）》、《心灵的空间——强强数学感悟集》、《爱的故事——笑笑语文小故事集》等等,发挥孩子的想像力,编出一个好的名字来,这样可以让孩子爱上一件几乎是“创作”的事情。