欣赏长大的孩子

欣赏长大的孩子

还记得我们初为父母时，夫妻俩如何欣赏自己的杰作，转眼间，嘉嘉已是亭亭玉立的大姑娘，宝宝已长得高挑瘦削，承恩也强壮如小牛犊了。

我们很喜欢嘉嘉这首诗。

雨落下
我落下，静静地，
泛起你心中的泪花；
我落在足球场上，
滴在你那流泪的脸上，
擦拭你那沾着泥土的脸，
擦亮你的眼睛，
让你看到失败后的阳光。
我落下，慢慢地，
抚平你内心掀起的浪花；
我拍打你那强壮的肩膀，
演奏着动人的旋律，
告诉你不必因落榜而绝望，
你听，我会敲起美妙的音符，
我能让你重拾希望。

我来了，轻轻地，
带着春天的气息，
带着希望的种子。
我是你们的好伙伴，
是要来和你们玩耍的啊。
来，伸出你的手，
感受我的温柔。
我落下，悄悄地，
轻轻地抚摸着你，
我落在一片废墟里，
我是春天的甘露，
告诉你地震并不可怕，
我要亲吻你那微笑的脸，
还要与你玩耍！
我落下，带着希望，
看啊，稻禾见了我笑弯了腰，
孩子们见了我绽放了笑脸，
小草见了我“哗哗”地舞蹈；
我就是希望。
我落下，细细地，
我落在农村里，
农民们见了我笑出了花，

孩子们赤脚跑出来与我玩耍；
看啊，我要把这里描绘成一幅图画，
我就是你们的伙伴！
我落在北京上，
温柔地为你们洗礼，
你们沐浴在成功的喜悦里，
可别忘了我在你们的身旁，
化作喜悦，化作希望，
静静地舞蹈。

孩子长大了

根据加拿大青少年教育专家的研究，我们尝试制定一份孩子们成长技能检查表：

自我测试了一下，合格！

2011年3月11日，日本大地震发生后，差不多每一天，我和太太都会接到远在太平洋彼岸加拿大的女儿的电话。

第一次是在地震发生后的次日，因为时差原因，她那边还是3月11日，星期五。女儿将在加拿大那边听到的消息一五一十转述过来，怕我们担心，她还告诉我们，一旦她所在的维多利亚岛发生地震，她会到离所读中学最近的一个教会的朋友家，因为她现在就读的学校历史超过100年，建筑不那么牢固了。

隔天她又第二次来电。这次她担心我们广州，听说广州只有五个地震避难所，她教我们一旦广州发生地震如何办。她说，学校里有来自日本的留学生，告诉她一旦发生地震，若无法逃避就躲在最结实的家具下。当妈妈告诉她，我们广州家里最坚牢的家具是饭桌，实木做的，她才放下心来。妈妈自然也问到她学校的日本同学家人的情况，女儿回答说，一切平安，没有什么大问题。

中午(她那边是晚上)，女儿又打电话来。日本地震引发核电站反应堆爆炸，东京核辐射超标了。她担心核辐射污染物会飘浮到中国，叮嘱我们，这几天没事少外出，如果下雨一定要围上围巾。妈妈好奇地问，你从哪里知道那么多东西的？她回答学校大家转传，加上在网上了解到的。最后，女儿又再叮嘱，要妈妈记住转告我小心防备。

妈妈笑着回答，行了，行了，什么时候你开始变得这么婆婆妈妈？

晚饭时，太太转告女儿的叮嘱。太太很感慨：三天三个电话，说的都是啰嗦话。通常都是大人对儿女啰嗦唠叨，现在反而调过来了，17岁的女儿向我们俩，左一句叮嘱右一句吩咐，真是的!

我接着她的话说，这说明咱们的女儿长大、懂事、成熟啦。

唠叨，儿女成熟的标志。

欣赏你的孩子。通常在什么情况下我们会用“欣赏”这个词？我马上想到：作品，大到一部巨著小到一篇文章。孩子，是我们夫妻同心合力精心炮制的杰作，所以，在父母眼中，每一个孩子都是值得我们欣赏的最优秀的作品。

与欣赏文学作品不同，我们欣赏孩子，是从孩子出世到成长整个过程，并非仅仅欣赏作品定稿之时。我们享受经过一番心血的劳动成果。

孩子是父母的作品。好了，你现在可以坐下来，闭上眼，想象一下，你要写一部什么样的作品。你不妨拿出笔和纸，问一下自己：我要写什么。言下之意：我对这孩子有什么期待？

不过，要小心，你可以将前辈的期待，在你自己身上加以改善，但你不可以把下一代视为你的影子或替身，代你实现理想或弥补你的遗憾，孩子等同于你。还有，当孩子长大了，做父母的总会有意无意地将自家孩子同邻家孩子作比较。但无论事实如何，一分耕耘一分收获，尊重自己也尊重孩子，不要轻看你的孩子。

有其父必有其子，有其母必有其女。