【摘要】：婴儿刚出生时，视觉和听觉“各司其职”，对小儿进行视觉和听觉的训练，有助于感觉之间的“接通”，促进小儿感知觉的发展。注意听觉训练时声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则小儿会失去兴趣，停止反应。除了用玩具训练小儿的听觉外，平时在小儿清醒时，妈妈要用亲切的语调和小儿说话，逗小儿发音，以促进小儿听觉的发展。
2 新生宝宝听觉刺激训练
一句话解答
婴儿刚出生时，视觉和听觉“各司其职”，对小儿进行视觉和听觉的训练，有助于感觉之间的“接通”，促进小儿感知觉的发展。
专家解析
新生儿在出生以后，便很快可以利用在胎儿期积累起来的经验探索周围丰富多变的声音世界。新生儿出生后几分钟后就有听觉反应，出生后2～3天就能对不同的声音建立起条件反射，5天就能辨别声音的位置，而且表现出对声音反应的几种现象，即听见声音就能完全停止他进行的动作。为了发展新生儿听力，可以听音乐、玩儿有响声的玩具。促进小儿听觉的音响玩具品种很多，如各种音乐盒、哗铃棒、摇铃、拨浪鼓、各种形状的吹塑捏响玩具、能拉响的手风琴及各种发出声响的悬挂玩具等。在宝宝清醒时，家长可在宝宝耳边轻轻摇动玩具，发出响声，引导宝宝转头寻找声源。除了用音响玩具外，大人还可以拍拍手、学小猫“喵呜”叫、学小狗“汪汪”叫等逗引小儿，使他作出向声音方向的转头反应。当宝宝学会听声转头时，还可用音响玩具训练宝宝俯卧抬头，让宝宝趴在床上，大人用音响玩具在宝宝头顶的上方逗引，使宝宝抬起眼睛看，每天可训练1～2次，通过此训练，对宝宝以后手的抓取、坐和爬都学得比较快。通过听音乐可以训练宝宝的听觉、乐感和注意力，陶冶宝宝的性情。妈妈可以在给宝宝喂奶时，放一段旋律优美、舒缓的乐曲。
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注意听觉训练时声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则小儿会失去兴趣，停止反应。在给予声音刺激时要防止有其他声音的干扰。除了用玩具训练小儿的听觉外，平时在小儿清醒时，妈妈要用亲切的语调和小儿说话，逗小儿发音，以促进小儿听觉的发展。
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