学会自我管理

鲁迅是我国现代著名文学家、思想家和革命家，他在书桌上刻“早”字自律自勉、勤奋学习的故事广为流传。

鲁迅原名周树人，他早年在绍兴城里的一所著名的私塾，即三味书屋学习，师从寿镜吾先生。他自幼聪颖，勤奋好学，深得老师的喜爱。

13岁那年，他的祖父因官司而入狱，父亲又得了重病，所以家境越来越穷。为了给父亲治病，他不得不将家里值点钱的东西拿到当铺当掉，以换点钱买药。一次，他去当铺当东西，再到药店拿药送回家，之后再去私塾上课，这时老师已经开始讲课了。老师想这孩子平时从来不迟到，怎么今天就迟到了，可能是睡过了头了，于是，生气地对他说：“都十几岁了，还睡懒觉，上课都迟到了。下次如果再迟到，干脆就别来了。”

鲁迅听了，没有为自己辩解，只是轻轻地点了点头，之后默默回到自己的座位上。

第二天，他很早就来到学校，用小刀在书桌的右上角刻了一个“早”字，心里暗暗地下决心：以后无论如何都不能再迟到了。

以后的日子里，父亲的病依然没有好转，鲁迅同以前一样，要经常到当铺和药店去，还要做许多家务活，可事情再多，他也没耽误过上学。很多时候，他都是气喘吁吁跑着去当铺、药店和私塾。

后来父亲去世了，他继续在三味书屋上学，他天天看着那个“早”字，心中始终装着那个“早”字。他是一个信守承诺、严格要求自己的人。

靠着这种自律自强、顽强拼搏的精神，鲁迅取得了非凡的成就，成为中国文坛的巨人。

自律就是遵循规则和自我约束，是一种控制自己、支配自己和调节自己的行为。

古希腊哲学家柏拉图说：“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”前苏联教育家苏霍姆林斯基十分重视自我管理和自我教育，他希望孩子能驾驭自己，即控制自己的行为、约束自己的欲望。他说：“应该从童年和少年早期，从七岁至十岁、十一岁时期就开始教一个人学会自我管理，学会一定的本领，如果需要的话，学会强迫自己。”“如果你善于用自己的精神力量、毅力、志向来支配自己的行为，你就不可战胜、不可压服。”

自律对一个人的成长非常重要，自律的人有着自我做人、做事、学习和生活的准则，他有目标，有毅力，持之以恒，永不放弃，能够严格要求自己，善于自我控制，也会受到人们的敬佩和支持，获得更多的资源，所以这样的人容易成功。而不能自律的人与此相反，没有人生的准则，即使一时心血来潮制定了一些准则，也不会长久地去坚守，说了不算，定了不干，稍有成绩就沾沾自喜，而一遇到困难就逃避，失败了则怨天尤人，乱找借口，还常常与人发生冲突，违反社会规则，这样的人怎么会取得成功和受到人们的敬佩呢？

当今很多孩子缺乏自律意识，这些孩子不守规则，随意破坏纪律；上课好做小动作，听课不认真，不时地招惹别的同学；易受外界的干扰，心不在焉；讲话信口开河，言而无信，承诺不兑现；做事马马虎虎，浮皮潦草，不是半途而废，就是虎头蛇尾；不能吃苦，没有坚韧性和持久性等。这对孩子的健康成长是很不利的，所以要对他们进行自律方面的教育。

第一，让孩子明白自律的重要意义。可以通过一些名人小时候自律自勉的故事，向孩子形象具体地阐明什么是自律，拥有自律意识有什么好处，而缺乏自律有什么危害等。用身边的人或孩子自身的事例也可以让孩子明了自律的意义。

第二，给孩子自主权。不要为孩子包办一切，也不要对孩子干涉过多，因为包办和干涉过多反而剥夺了孩子自律的机会。让孩子自主并不是完全放任孩子而不闻不问，而是在父母帮助和指导下的自主。可以让孩子自己洗漱、整理书包和床铺等，而起床、吃饭、做作业、写日记、读书、游玩、看电视、上网、打游戏、锻炼、交友等的时间和标准，可以由孩子自己来制订和实行，父母进行必要的监督。为了给孩子树立榜样，父母要严于律己，制订一些规则来约束自己，也可以与孩子共同制定一些规则共同遵守，实行双向制约。当孩子遇到困难不能自制时，父母要给予鼓励，要其保持韧性，坚持到底。

第三，由他律到自律。完全做到自律是比较困难的，成人都难以做到而作为心理和价值观还不成熟的孩子更难做到，所以孩子在自律方面有所反复，出现不能约束自己，破坏规定以及失控等行为，也就不可避免。在这样的情况下，父母要有耐心，不要操之过急，或者一味地训斥孩子，而要仔细地观察孩子的表现，分析原因，寻找对策，慢慢地教育孩子。如带孩子到超市去，开始说好不要东西，而一进超市，那些琳琅满目的商品具有很大的诱惑力，孩子很可能会祈求父母购买，这时候父母就要理性地对待，孩子合理的要求可以满足，而不合理的坚决不能满足，也就是从外部进行硬性的约束，久而久之，形成习惯，变成孩子的自觉意识，而达到自律。

第四，让孩子自我反省。一个自律的人是一个善于自我反省的人。要让孩子经常反思自己的行为，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，好的方面要坚持，而不好的方面要设法予以剔除和纠正。

第五，配合学校自我管理方面的教育。现在国家和一些学校都对学生的思想和行为等做出了很多明确的规定，如《学生守则》和《学生日常行为规范》等，学校也经常开展这方面的教育活动，家长要积极支持，并尽力配合搞好这些教育活动。