对抗的消融

小颖是一个漂亮女孩，很懂事，很听话，学习成绩也非常优异，是父母眼中的乖乖女，也是老师心目中的好学生。可不知什么原因，随着年龄的增长，这乖乖女变成了带刺的野玫瑰，好学生变成了捣乱分子。她经常与父母犟嘴，有意讲反话，父母说白她说黑，父母指东她向西；来了客人，父母让她问好和上茶，她偏偏不理人家；天冷了，让她多穿点衣服，她就是不穿；饭做好了，父母催促吃饭，她不但不吃，反而撅着小嘴在那儿怄气；让她在家里少上网，多看书，写写日记，她索性不读书了，几年来坚持写日记的习惯也终止了，一进家门就直奔电脑，上网聊天打游戏。据老师反映，她在学校里也是如此，上课不认真听讲，不按时完成作业，学习兴趣不如以前，成绩也在下滑；课堂上好做小动作，乱讲话，传纸条，东张西望，下位乱窜，故意捣乱，扰乱课堂秩序，还时不时地招惹别的同学，影响这些同学学习；老师批评她，她不但意识不到自己的错误，反而一副若无其事和好不服气的样子，老师说一句，她却有几句等着；老师试图教育改变她，发现些闪光点就表扬她，她却不屑一顾；老师想给她表现的机会，让她站起来回答问题，她既不站立，嘴也绷得紧紧的，一句话也不说；临近期末，老师让她好好复习，准备考试，她竟然说这样的考试毫无意义，她不打算考了等。

这是一个比较典型的逆反心理的例子。

逆反心理是指人受到外界刺激所产生的一种负向心理活动，就是对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态，简单地说就是对立的情绪和行为意向。这是孩子生长发育过程中常见的现象。一般来讲，每个孩子都要经历两个叛逆期,一是3到5岁期，一是12到15岁期。在这些时期，孩子的自我意识觉醒，跃跃欲试地想展示自我，独立意愿比较强烈，有着自己看问题的角度和评价标准，认为自己已经是大人了，不能再依附父母，要自己做主，要按照自己的想法和意志做事。而做父母的却认为孩子就是孩子，他们还小，要保护，要管束等。这显然是两种对立的力量，当父母要保护和管束，要他们乖乖听话，要按照父母的意愿和规矩行事的时候，他们认为这是无视其成长，是伤害其自尊心，于是进行反抗和对立，从而产生逆反心理。

逆反心理并不都是消极意义，它有积极意义的一面，孩子具有独立自主意识和质疑批判精神，正是其走向成熟的体现，也是具有探索、创新意识的体现和将来成人成才的保证。从这个角度讲，逆反心理是一种积极的力量和信号，应该予以肯定。

我们这里所说的主要是逆反心理的消极意义及其纠正办法。消极的逆反心理就是一种有意的对抗和对立，其表现有两种形式，一是比较强烈的外向型，即与父母或其他人顶撞、抬杠，故意作对和唱反调，让其做的事坚决不做，而不让其做的事非做不可等；一是比较弱的内向型，即不直接对抗和对立，而是说做不一、阳奉阴违，或不予理睬、沉默以对，或表面顺从、内心抵触等。这种消极意义的逆反心理如果不予纠正和消除，时间久了，孩子就会形成病态的心理和性格，容易多疑、偏执、冷漠、自闭和孤僻，长大以后这样的孩子往往没有信念和理想，意志不强，学习被动，工作消极，极端的甚至会违法犯罪等。

应该如何纠正孩子的逆反心理，消融对立和对抗呢?

第一，父母要保持一种坦然的心态。逆反心理几乎是每个人在某些年龄段都出现的心理现象，过了这些时间段，即使不纠正也会自动消除，所以，父母对孩子的逆反心理问题不必过分在意，更不要刻意纠正。要以坦然的心态理解和尊重孩子，放低姿态，宽容地对待孩子。如果是积极的逆反心理则要欢迎和鼓励；如果是消极的逆反心理，则要予以安慰，最好采取冷处理，父母要主动让步，保全孩子的面子，给孩子一个下台的梯子，千万不能急着去处理，更不能与其正面冲突，以免火上浇油，使孩子的逆反心理更加强烈。

第二，创造宽松环境，避免给孩子施压。现在的孩子不容易，光应试和升学压力就很大，如果再给其施压，管教过严，唠叨没完，期望过高，动不动就批评、训斥和体罚，专制作风严重，硬性地规定孩子只许做这，不许做那，使孩子整天处在高压、恐慌和紧张之中，则会激起和加重孩子的逆反心理。所以，父母要给孩子创设宽松、和谐和温馨的外部环境，关心爱护孩子，平等地与之交流，让其有说话和陈述的机会，父母要认真地倾听，走进孩子的心灵世界，给其自主权、自由的时空和独立的选择机会，还要少用或不用“你就得听我的”“我说了就算”“这件事就不许你干”等禁令式的语言管教孩子。如对待孩子的上网问题，可以这样处理：允许孩子上网，但要对其说：“孩子，我们不是不让你上网，在网上能学习和娱乐，获得很多信息，可网络毕竟是虚拟的，况且还有很多假信息和坏人，所以，你要好好把握，不要沉溺其中不能自拔，更不要上坏人的当。”而不是绝不允许孩子上网，更不能强硬地说：“说不能上网就绝对不让你上。”后面这种处理方式反而会使孩子出现偏要上网的叛逆行为。

第三，要引导孩子全面、客观、公正、科学、冷静和多角度地看待和分析问题。看问题和做事不要钻牛角尖，不要偏执和走极端，不要我行我素，由着自己的性子来，也不要激动和冲动，等等。

第四，如果孩子的逆反心理很强，经父母和老师的教育等没有改变，则应去看你心理医生，让专家帮助纠正孩子的逆反心理。