这节是生物课，也是小罗老师给我们上的第一节课。
今天大概会过得不错，因为叶建建和金童童都没来，好像感冒了。他们的学习都不错，可也分别是我们班最烦人的讨厌鬼和最会捣蛋的家伙。
还没打上课铃，小罗老师和丁立立“呼哧呼哧”地抬了一只好大的玻璃鱼缸走进教室，小心翼翼地放到了讲桌上。蓝色的水里面有好多条彩色的小鱼游来游去。
同学们“呼啦”一下围了过去，鼻子贴着玻璃缸，抻长脖子往里瞧。孙喵喵还想掰一点儿自己的饼干渣儿放到鱼缸里去，被老师拦住了。
小罗老师神气地说：“不要都围过来！快回座位！待会儿我就给大家讲！”他说着，还挺严肃地挥了挥手。
这时候，却发生了一件让人意想不到的事。他的袖子在他挥手的时候，挂到了鱼缸角儿上，他又那么一摆手，一下把鱼缸带翻了。
大鱼缸里的水“哗哗”地往外流，像小瀑布似的从讲桌上落了下来。小鱼们也随着水流慢慢地游了出来。水越来越多，都没过膝盖啦！可看看鱼缸，那里面的水才少了一点儿。
丁立立要跑过去把鱼缸扶起来，可小罗老师却向他使了个眼色，丁立立还不算太笨，笑着蹚着水跑回去了。
杜小拉开始还把两只脚举得高高的，不让自己干净的花边袜子弄湿了，可后来水实在是越来越多，她也泄气了，“咚”地把脚放到水里去了，还用脚“哗啦哗啦”地撩着水。
孙喵喵把书包里的饼干都塞到嘴巴里去，小声嘀咕着：“要是让水泡软了，就不好吃啦！”
小罗老师却一点儿不慌手忙脚的，他“哗啦哗啦”地蹚着水，走到门口，费劲儿地把门关上。又大声指挥同学们关好窗户。
“丁零——”上课铃响了，大鱼缸里的水恰好流完，水面一直没到了天花板上的日光灯那儿，大鱼缸在水面上漂着。
我们老老实实地坐在自己的座位上，手里紧紧地抓着要浮起来的木头铅笔。大家心里都偷偷地高兴着。要是谁实在憋不住，就一蹬地，浮到水面上去透口气，表面上却假装捡铅笔。丁立立这家伙最明显，他不仅浮到水面上去，还游蛙泳、仰泳，简直像表演。
小罗老师大概也是第一次在水底下上课，有点紧张。他摘下眼镜来要擦擦，却忘了这是在水下，还张开嘴要向镜片上哈气。
几个气泡从他嘴角钻了出来，溜到水面上去了。他咳了一声，说：“这点儿小问题根本不影响我们上课，对不对？”我好像看见他说这话时悄悄微笑着眨了眨眼睛。
“没错！”我们兴高采烈地喊。许多的小气泡从我们中间升起，就像盛大场面中放飞气球一样。
汪小旺乐滋滋地补充一句：“没准儿还有利于我们上课呢！”
我也忍不住小声嘀咕：“这样，小鱼儿就可以自己游过来，让每个人仔仔细细地观察。”一串小气泡跟着我说的话从我嘴里冒了出来。
小罗老师发现了，他大步流星地跑过来，用一个小网子“哧”地网住这几个小气泡，放到耳边轻轻一捏，我刚才的小嘀咕就从小泡里清清楚楚地传出来啦！
我有点儿害怕地看着小罗老师，不知他会有什么反应。
小罗老师居然微笑着点了点头说：“这个主意不错！”他变魔术似的从衣服口袋里掏出一排小瓶子来，每只瓶子里都装了一小把绿油油的海草。他“吱”地扭开一个瓶盖，用手捏出一小撮来说：“这是一种叫‘五吨肉太郎’的鱼最爱吃的海草。”
“这个名字可挺好玩儿！”大家在底下嗡嗡地议论着，“不过不太像学名，倒有点像外号。”
杜小拉皱着眉头，啃着笔头：“真的吗？我记得这种鱼好像应该叫……”丁立立瞪了她一眼，她的脸又红了。
不过，女生有时候就是有点儿扫兴。
小罗老师轻轻地吹了声口哨，水波微微地晃动了几下，一只胖墩墩的圆乎乎的大鱼不知道从哪儿游了出来，摇摇摆摆地躲过了四五只想摸它的小手，其中还有孙喵喵那油乎乎的一只，从大家头顶上漂了过去，静静地浮在和老师差不多高的地方，小罗老师明显有点儿想笑，可还是忍住了，开始给我们讲起来了。
他拿着一根小教鞭，在大鱼周围指来指去的。讲到尾巴、鳍呀什么的，五吨肉太郎会很配合地抬一抬尾巴，晃一晃鳍。
讲完了，小罗老师看了看小瓶，想了想，只在瓶底留下了一小片海草，其余的奖励五吨肉太郎了。当大鱼慢悠悠地往回游的时候，小罗老师猛地拍了一下头，脸有点儿红了，“得告诉大家，这种五吨肉太郎还有一种别名，书上一般都叫它的别名。”
后来，小罗老师又指挥了好多五颜六色的胖鱼、瘦鱼、小孩鱼、大人鱼，上台、下台，有时讲得高兴了，还让小鱼翻个跟头，钻个圈儿什么的。大家则唰唰地往笔记本上记这些鱼的怪名字，准备给别人起外号用。
趁老师不注意的时候，我们也搞点小动作，丁立立和一只大块头的鱼比劲儿，孙喵喵给一只深蓝色小鱼巧克力吃，小鱼一下子变兴奋了，不仅不停地在原地蹦着高儿，还伸出舌头来舔他的脸，因为那上面还留着他今天早上吃的煎鸡蛋。
汪小旺不知一直弯着腰干什么呢，有点鬼鬼祟祟的样子。
一条透明的小鱼老是围着杜小拉转，杜小拉怎么也赶不走它。
她用一根黄色圆珠笔指着它：“走开！”
小鱼围着笔转了一圈，变成了那样的黄色。
杜小拉又用一个绿色笔记本赶它：“别再捣乱啦，我在上课呢！”
小鱼用鼻子碰了碰本子，变成了翠绿色。
大家都注意到杜小拉了，连小罗老师都停住了讲课。
杜小拉窘极了，“你耍赖！”她的脸又变得通红通红的了。
小鱼游到她脸蛋儿边上，变成了一样的红色。
大家都笑了。
杜小拉却抽抽搭搭地哭起来了。不过只是一小会儿，因为老师又开始往下讲了，她得记笔记。
“小绒球！”小罗老师喊，轻轻用手敲了敲桌子。
大家都抻长了脖子静静地等着，眼睛都不敢眨巴一下，可是一点动静也没有。
“小绒球！”小罗老师这回用拳头砸了砸桌子，可是那个叫小绒球的家伙还是很不知趣地不出来。
“小绒球！”小罗老师这回完全是警告的语气了，用皮鞋尖“噔噔”地踢着桌子。
这时候，不知道从哪儿漂出来了一串小泡泡，正停在小罗老师的鼻尖那儿，自己破了，从里面传出了一阵叽里咕噜的声音。
小罗老师一下皱起了眉头。他打量了一下全班说：“这是小绒球在讲鱼语啦。它说它被关在……”
小罗老师还没说完，教室角落的汪小旺腾地站了起来，与此同时一条毛茸茸的小鱼从他书桌的抽屉里钻了出来，飞快地溜到了老师身后，从老师肩膀上面偷偷地探出眼睛来，瞪着汪小旺。
全班都愣了，我也挺奇怪，汪小旺这是要干什么呀？
汪小旺委委屈屈地说：“是它先咬我手指头的。”
这节课真短，怎么打下课铃了？我们这才注意到大鱼缸不知道什么时候斜了过来，教室里的水正一点点地浅下去，流回大鱼缸里，小鱼们也顺着水流乖乖地游了回去。
小罗老师攥了攥头发里的水，脸上却是笑眯眯的。
下节生物课要讲鸟类，会不会给教室安个螺旋桨，飞到天上去上课！
顶好那样！
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