也许有些不愿意费时费力的父母会让孩子自己翻故事书看，美其名曰让孩子提高阅读能力。其实父母亲自给孩子讲故事益处颇多：在讲故事的过程中可以和孩子互动，增进感情，也能让故事鲜活起来，孩子会更加喜欢听故事。从这个角度来看，父母千万不要怕牺牲了自己的时间，为孩子讲故事是事半功倍的沟通和教育的方式。
父母给孩子讲故事时应该如何呢？
讲故事的时候要诚恳，要感同身受，仿佛自己就在故事当中。
要绘声绘色，情绪会随着故事的发展而起伏，想故事里的角色所想，急故事里的人物所急。
虽然故事很多时候是夸张的，但不可矫揉造作，不可过于夸大事实——童话除外。
讲故事时，父母的表情动作要显得简单而自然，可以模仿故事中的角色，但不能像演舞台剧似的，这会显得很滑稽，同时也很容易让故事偏离主题。
父母每天给孩子讲一个故事足矣，可以是个新故事，也可以是个老故事。如果父母给孩子讲的某个故事不仅仅是为了娱乐，而有其他的教育目的，那么讲完故事后就可以选择提几个问题，孩子往往非常喜欢被提问。也可以让孩子重复某个故事，或者干脆讲个新故事。这对孩子的语言组织能力以及表演能力有很好的促进作用。在讲完故事后可以留一些时间，和孩子展开对故事的讨论。
除此以外，在讲故事过程中，也需要注意一些问题。
父母不必刻意避开一些故事中的反派角色，相反，应该适当地让孩子接触到这种角色。我们有必要让孩子了解到这个世界既有好人，也有坏人；既有英雄，也有恶霸；既有天使，也有魔鬼。
应该谨慎对待故事中的常识错误，如果吹毛求疵，鲜有出版物中的常识能一字不落地经得起推敲，我们冒不起这个险。另外，有些儿童出版物中也许会涉及一些轻微暴力的情节描绘，比如说“用锋利的剪刀剪掉老鼠的尾巴”，成年人可能听了不以为然，但是对儿童的心理健康发展就有不可估量的风险。这些都是值得父母们注意的。
应该在课本里学的知识，就让孩子们去课堂里学，千万不要试图把这些信息糅合在枕边故事当中。有些父母可能觉得自己很聪明——看哪，我家孩子既听了故事，又长了知识。却不知这种行为极有可能把故事变成个四不像，违背了故事的初衷，从而毁掉一个好故事。最可怕的是，渐渐地孩子会对故事失去兴趣，这时候父母再想挽回就十分困难了。
“柳叶盘上有个故事”——为想象力插上翅膀
推荐故事清单
以下故事适合4～6岁儿童阅读。许多故事会在不同的图书中出现，目前没有一本书能刚好涵盖这些故事，所以父母需要辛苦得去寻找不同的书。下面是这些故事的清单：
《三只熊》
《诚实的樵夫》
《狮子和老鼠的故事》
《龟兔赛跑》
《丑小鸭》
《狐狸与葡萄》
《钻石与蟾蜍》
《姜饼人》
《牧羊女和扫烟囱的人》
《公主和她的金球》
《灰姑娘》
《棉尾兔的故事》
《三只小猪》
《皮西欧拉》
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