情绪与社交能力培养

情绪与社交能力培养

宝宝在10个月时，在情绪与社交上已经能够意识到搂抱在感情交流上的重要性，为了得到爸爸妈妈或其他人的拥抱，宝宝甚至会主动拥抱你，这时的宝宝不再是一个被动的感情接受者了。

宝宝社交能力培养

宝宝10个月以后见到生人不再惊恐不安了，能按照成人的吩咐熟练地拍手欢迎，再见了，有时还会主动与人逗笑。

宝宝能力特点

这时宝宝已经能与大人沟通，问他“爸爸在哪儿呢”，他会看着爸爸。并且会模仿一些幼儿游戏，如拍娃娃睡觉，欢迎时拍手，再见时挥手等；有时还会伸手把玩具给人，但不松手。

宝宝能力培养方案

培养宝宝的人际交往能力不仅是其自身发展的重要部分，也是将来在社会上立足的重要保障。宝宝幼儿时期的交往智能开发，信赖于妈妈温柔的眼神和脸色。母子之间密切的肌肤接触。母子互动，爱的传递使母子心心相印，建立依赖关系这才是帮助宝宝健康成长的最好办法。培养宝宝的交往能力，爸爸妈妈要更多地爱宝宝、拥抱宝宝，让他时刻知道爸爸妈妈对他的爱，并且懂得回报、表达自己的爱。

智慧妈妈教子经

为宝宝剪指甲时，妈妈可以当着宝宝的面先剪自己的指甲，再把双手伸给宝宝看，待宝宝紧张心理消除后，自愿地伸出小手时，就可以好好地给他剪了。

模仿大人

训练宝宝模仿大人交往，如见到邻居和亲友，爸爸拍手给宝宝看，妈妈把着宝宝的双手拍，边拍边说“欢迎”。需要反复练习，然后逐渐放手，让宝宝自己鼓掌欢迎，可以训练宝宝与人交往的能力。

寻找小球

爸爸妈妈可以用一个边长30厘米左右正方形或长方形的包装纸箱，上面开一个大约10×10厘米的洞。在右下角另剪一个边长为5厘米的等边三角形出口，让宝宝从大洞投入一个小球，叫宝宝摇动纸箱使小球从边角出口处漏出。

告诉宝宝从大洞里看看，哪一头亮就向哪边摇，让他学会解决问题的办法。宝宝起初会乱摇，后来他学会不必摇，让箱子斜着放，小球自然会滚出来。

宝宝情绪智能调教

这个时期，宝宝的笑容从刚开始单纯的生理满足，逐渐演变为复杂的情绪因素，生活行为也变得丰富起来。

宝宝能力特点

在失望时，宝宝大多会哭泣，这是宝宝对自己的身体无法随心所欲活动而产生的失望情绪。但只要爸爸妈妈在旁给予安慰和鼓励，就可以让宝宝变开朗；相反的，如果大人给予过分的同情或帮助，则会让宝宝失去自信。

个性的成形

到这月龄，宝宝就往往会故意把玩具扔掉、把报纸撕破，或者把抽屉里的东西都扔出来，每干完一样就高兴一阵子。

这时，爸爸妈妈就要注意对宝宝的个性及情绪进行合理的调教。比如说宝宝喜欢将鞋柜门拉开，并将里面的鞋子一个个拿出来，直到全部拿出来才罢休，之后，也会高兴一下。但若是你不让他干或让他干自己不想干了，马上就哇哇乱叫、大哭大闹，甚至打起滚来，这就是个性的雏形。

情绪调教

这表明宝宝有了自己的情感和意志了。但值得注意的是：假如因宝宝一哭得凶、闹得厉害就照着他的意志去办，那么久而久之，宝宝不知不觉就会感到有求必应，慢慢会骄横、任性起来。

因此，爸爸妈妈在疼爱的同时还必须让宝宝学会自制、忍耐，不行就不行，不能干的就不给干，可以给一些其他的玩具，转移宝宝的注意力。

此外，要防止宝宝发生意外。当宝宝想把手指往电气插座里伸，或乱动煤气开关等有危险的事情时，爸爸妈妈就要反复责骂，使宝宝明白这些是不能乱动的，慢慢地宝宝就不会乱来了，其个性与情绪也会朝良好的方向发展。