成长故事
镜头：
嘉文10岁生日快到了，他希望举办一个生日“派对”，在生日那天邀请班级里要好的小伙伴一起吃蛋糕吹蜡烛庆祝。同住的姥姥不同意：“小小年纪开啥生日聚会，又浪费又闹腾，一点用也没！”她和姥爷觉得不如省下这个钱，给孩子买个像样的礼物更实在，再说生日就是一家人的事情，自己家热热闹闹就好了。嘉文的妈妈很支持孩子举办生日聚会，她说：“把全班都请来，不能让孩子被别人看不起。”嘉文妈妈非常生气想起小时候过生日别人都有蛋糕，自己从来都是煮鸡蛋，害得从来不敢跟同学说自己的生日。爸爸妈妈都是知识分子收入不低，怎么消费观念这么差。现在轮到孩子，退休的爸爸妈妈又这样“抠”，又不是要花你们的钱……因为这个娘俩吵了起来，搞得家里气氛特别紧张。
嘉文姥爷劝慰自己的女儿：“不要着急，我帮着孙子慢慢说服你妈妈。”但是两代人的心结一时也难以解开。
嘉文爸爸驻外工作，他了解到家里鸡飞狗跳的情况，和妻子分析后指出，只关注孩子需要不考虑老人心理感受是不对的，打消了嘉文妈妈打算生日带着孩子出去请同学吃饭的念头。
嘉文妈妈非常惭愧地想起由于自己妈妈总是说不过生日，自己也从来没有坚持过，三十多年没有给嘉文姥姥过生日，也没有送过生日礼物。嘉文生日之后下个月是姥姥的生日，妈妈跟嘉文和姥爷商议之后，三人决定把嘉文生日按照农历，和姥姥生日一起庆祝。他们选了一个临近的周末作为庆祝日。嘉文用零用钱给姥姥买了肩背按摩器，妈妈给姥姥买了新的保暖内衣，也给姥爷买了可心的礼物，并订了一个大蛋糕。请谁呢？嘉文和妈妈、姥爷商量之后做了调整，只请了小学最要好的四位同学，还有小区里玩得不错的三个小伙伴，这些小伙伴的奶奶是和嘉文姥姥来往比较亲密的老姊妹，一并请来，还有嘉文表妹全家。
姥爷协助女儿准备了水果蔬菜点心，嘉文和表妹按照电视里的方式做了沙拉，同学和伙伴剪了彩纸吹了气球帮着装饰了客厅，一个简朴而热闹的生日庆祝会开始了。姥姥虽然嘴里说不要不要，但是收到女儿和外孙子的礼物还是很高兴的。嘉文妈妈很意外收到了儿子亲手做的一瓶子幸运星。嘉文和同学一起给两位妈妈朗诵了诗歌，还播放了爸爸发来的感谢视频：感谢姥姥姥爷代自己抚育孩子，感谢妻子照顾全家。客人们也纷纷表演节目表达祝福，几个小朋友说将来我过生日也要这样过，姥姥和几个老姊妹非常开心。
嘉文妈妈忽然发现，在这个生日聚会中，自己收获得最多。
观点一：小小年纪开啥生日聚会，又浪费又闹腾。
观点二：给孩子过生日要把全班都请来，不能让孩子被别人看不起。
故事评析
在家庭里，往往一些分歧不是因为观念问题，而是对于教育契机敏感度不同。孩子和老人的生日，各种节日，都是很好的教育契机，当两代人以积极的心态去面对，总有解决问题的办法。本故事两代人的这个分歧，不仅仅是观念冲突的问题，还有上代教养过程中的一些纠结。嘉文妈妈由于母亲较严格的管教，一直有一些未完成情结，在儿子出现要求的时候，这些情结马上呈现。而姥姥的反对让她更加坚持。但是因为平时家里操持家务做饭都是姥姥和姥爷，孩子提出的生日聚会，让老人听起来就发怵，女儿又是这样不体谅人，所以更加反对。对于父母而言，教育孩子最好的办法是对老人的孝敬关怀，身教胜于言传。
智慧锦囊
（1）孩子的生日是重要的教育契机，一定要重视每个生日，庆祝的形式可以多种多样，生日聚会只是其中的一种形式但不是唯一形式。
（2）可以借为孩子举办生日聚会，帮助孩子创造交际的机会，学习交际技能。
（3）给孩子过生日要关注到老人的心理需要，不可厚此薄彼，借机让孩子学习父母如何孝敬老人。
（4）生日庆祝应根据自己的家庭经济条件和能力，控制规模和形式，交往为主，吃喝为辅。
（5）设计有意义的活动，引导孩子生日立志向、感母恩、谢长辈。
另外在实践中，发现很多时候是妈妈和老人（无论是爷爷奶奶或者姥姥姥爷）之间存在分歧。在家庭教育中，父亲不应该是缺失的。在一个正常的教育环境里，父亲和母亲应该担负起同等的教育责任。
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