童诗现场
夏天是绿的。绿的。先是粉绿。
在耳朵边嘤嘤嘤嘤，嘤嘤嘤嘤，
好像小毛头在牙牙学语。
再就是翠绿，碧绿，
在脚背上哗啦啦，哗啦啦啦，
好多鱼咬我，在岸边在湖底。
然后就是深绿，在黑孩子的屁股后，
噼里啪啦溅起快乐的水花，
笨笨的猪嘴鸟，把屎全拉在树叶缝缝里。
狡猾的夏天啊，就像是毛毛虫——
先假装一位穿白色花边裙子的淑女，
接着突然翻脸，无声无息，
痒痒地、火辣辣地甩在你的脖子里……
夏天是痒的。痒的。
那些痒从天上撒下来，傻傻地，
支棱起耳朵，像大字不识的小小虾米。
夏天是甜的。甜的。
红枣全都包在粽叶里，麻酥酥的，
金黄色的反面全是荔枝蜜。
夏天是闷的。闷的。
黄梅天到处是潮湿，答答滴滴，
从地底下钻出那些鬼鬼祟祟的毛，
还有很像很像那些鬼鬼祟祟的毛毛雨。
哟，夏天是香的。香的。
就好像一条发光的线飘在空气里——
那些女生吹着泡泡糖，忙忙碌碌，
像露水边的蜜蜂那样匆匆忙忙毫不经意。
哎呀，她们身边的栀子花，
正在散发又浓又密的香气——
你千万别以为那就是温柔的前兆，
她们的火暴脾气说时迟那时快，
好比夏天的闪电和雷阵雨。
而现在，她们的眼睛很高很高，
她们个子也高了，像蹿个头儿的小小白菊，
一朵一朵骄傲地昂着头，
直直地，高高地，淡淡地厉害着，
让男生无可奈何，晕头转向地屏住呼吸……
沐阳讲述
好像从五年级上半学期开始，我们班级的女生每天上学，手里都拿着各种彩色的、看起来很精美的本子。她们抿着嘴唇，昂着头，看起来很神秘的样子，偶尔相互咬一下耳朵，还故意彼此把本子传来传去。
尤其是课间的时候，这些天她们的头都挤在一起，翻开那些写满字的本子指指点点。她们嘻嘻哈哈地笑着，好像有许多乐不可支的事情。而上课的时候，她们也偷偷摸摸地把别人的彩色本子压在自己的书下面，在老师转身写板书的时候，就抽空暗暗地看几眼或者偷偷地写几笔。
她们到底在搞什么鬼，要这样交换来、交换去？好像还夹着信件、照片，什么叶子、糖果纸之类，有的里面好像还有毛线、彩色丝带之类。
我们男生最开始觉得有三种可能性——用孙一凡的话说就是：“第一，她们装神弄鬼。第二，她们弄鬼装神。第三，她们神神鬼鬼……”
哈哈哈哈。哈哈哈。
我们的笑声肯定被女生听见了，不然她们不会轻易翻白眼的。
而且我们知道，如果哪个女生听见了孙大侠的话，她们肯定要集体反扑过来的。我们几乎都准备一级战备保护孙一凡了……可是，女生没什么动静。她们这些人，好像《甄嬛传》里的那些女主角一样，脖子硬硬的，眼神冷冷的，头昂得高高的，鼻子看起来翘翘的。嘿嘿，千年木偶复活啦！
切！我们还真是不信了……有什么了不起呢！都不需要侦察，我们就可以得出结论，那些花花的本子无非是毕业纪念册之类的！
可是帮帮忙，现在才五年级上学期，离毕业还远着呢！她们这些女生干吗啊？用吴肖篮的话说就是：“哎呀，咱们班级这些女生情商真是够高的啊……”
谁都听得出来，这句话本来就是赞美句啊，可是世界上的事情就是这么不可思议，这句话传来传去，居然传成了吴肖篮带头说“五（2）班女生的智商真是有点问题”……
吴肖篮大呼冤枉，他赌咒发誓，加上我们全体男生替他做证，可我们班的这群姑奶奶还是不听不听，就是不听！
她们黑着的脸，简直比天下最黑的那只乌鸦还黑！
女生和我们男生决裂长达两个半月时间，而这期间，恰逢我们班男生和五（4）班的男生进行足球比赛。班里没有一个女生去当啦啦队助威，结果我们班士气低落，被连着灌了五个球，其中乌龙球两个。唉，我们简直没脸见人了！
直到，直到上个月她们得了全校快棋赛的女子团体冠军，我们才一笑泯恩仇。我们男生可是全体出马观战加油啊。甚至连女生说的“我们班男生情商偏低”的怪话，我们也假装听不见了，因为班主任早就打预防针在前：
“你们是男生，懂吗？没有一点气量，算什么男生！”
唉，她们女的，就是合算，反正走到哪里都有人撑腰。
可是关于毕业纪念册，她们还是讳莫如深。
后来，我们男生中间不知谁说了一句：“要么我们自己写毕业纪念册吧！”一句话提醒了大家，于是男生们也陆续买来各种本子。很快，也有人开始和同桌的、旁边的女生搭话，交流起毕业感想来。
看到大家都行动起来了，我心里也痒痒的，放学的时候我跟我妈说：“老妈，你们原来写毕业纪念册吗？”
“写啊，很有意思的哦。可以看到别人对你的评价呢！”老妈说。
“那你小学时写过吗？”
“没有哦，好遗憾！我那时候吃都没的吃，还写毕业纪念册！”我妈说。
“我们同学都在写了，我也想要一本毕业纪念册……”我说。本来我的意思嘛，最好她能在她们大学旁边的文具店看看，顺便帮我带一本。
没想到我老妈说：“这个，我到哪里去买呢？”
我一听她的声音，就知道她又心不在焉了——她正被那些小摊上的花花绿绿的贴画吸引呢！真是幼稚！
结果过了一天，她下班回家突然兴致勃勃地喊起来：“快来看，沐阳！我给你买了一本！”
我说：“叫得吓死人，买了什么啊？”
她说：“‘怪物学校’啊。好不容易，仓库里都只有最后一本了哦。”
顺便说一句，这就是我妈的特点，她总喜欢抢购一些倒数第二或者第三件的东西，因为在她看来这就是大众畅销的“好东西”。
我一看，果然是“怪物学校”啊——只见那上面有个彩色的怪物，可爱的胖乎乎的脸和爪子，的确是我妈喜欢的那种又可爱又幼稚的怪物样子。当然，那上面还有怪物和它的伙伴们的很多头像。
老妈说：“怎么样怎么样，够好看吧？”
我沉默了一下，然后说：“嗯，可是……这个……老妈，我觉得这个本子……并不像你说的……”
老妈急忙说：“不会吧，本子多好啊。多么独特啊。而且，都快卖光了哦，这是倒数第二本。”
“可是，”我说，“你知道吗，我不太想要什么独特感。我就想要和大家一样的。那种活页本。很正常的那种……”
“难道这个不正常吗？看看这孩子说的什么话！”我老妈的声音高了起来，她气愤地用眼睛对准我爸，接着说，“我下了班，我们大学旁边文具店还没有，我特别跑了好多路给他挑的！看看你儿子说的什么话！”
我老爸急忙使眼色给我。他这个和事佬！老婆永远都是对的。
我也沉默下来，有什么办法呢？要是你也有个写童话的老妈，你就会明白她满脑子都是些什么乱七八糟的东西。这个怪物，是她喜欢的，绝对的。
不过，好在，班里的同学居然能接受，并且还有几个女生表示，还挺喜欢我的怪物本子。
因为我们全班只有这一本是怪物本子，所以一开始他们就想在我的本子上玩点什么花样——其中一个人提议说，要不然我们就先玩一个不要写名字的游戏，大家就用一个符号代替自己的名字吧！
这下好了，除了二十六个字母，我的本子上突然出现了好多的鸡鸭鱼肉之类的。有李鱼头、王炸鸡、陈鸭腿之类。
结果有一天被我们方老师看见了，就在下课的时候他对我们说：“哎呀，这真是很不雅的事情啊！你们想想看，很多年后，你的儿子指着那个鱼头问，这个是谁，你怎么说？”
孙一凡马上说：“那我说，那是我最喜欢吃的啊。”
不过，立刻就有人反驳他，说：“可是，我明明看见有人画了一坨狗屎呢？”
“那是我学‘喜羊羊’里面的。”我回答说，还一边翻出最新的《喜羊羊与灰太狼》的海报。
“哈哈，而且还是新鲜的，冒着热气的狗屎！”有人紧跟上来说，口气有点幸灾乐祸。
“对不起，这完全属于私人爱好，恐怕没人把这个真的当成是自己的自画像吧？”我的语气充满讽刺，谁都听得出来。而且对于这样的不怀好意的问话，我向来是毫不留情地回应。
可惜不到三分钟它就被误传了——放学的时候，五（1）班的陈之康跑来问我说：“李沐阳，听说你要画一堆新鲜狗屎当毕业画像，这是真的吗？”
陈之康非常认真地望着我。
我也很认真地看着他。我心里想的是，反正，随着年龄的增长，我觉得无论你走到哪里，都会遇到这样热心又头脑简单粗暴的人啊！
好在，这个恶作剧很快就过去了。
到目前为止，我收到的留言是这样的，方括号里是我的评点和回复哦——
1.嗯……我觉得吧，坐在你前面三分之一处拐角的、对面的、倒数第三个人的同桌，可能有话想和你说……呵呵呵！
［你这样绕来绕去，我已经晕了，没有力气和这个人说话了，保重！］
2.希望我们二十年后还是好朋友！也希望我们的孩子也成为好朋友！我们要世世代代友好下去！
［为什么你像是外交部发言人呢？我只想问你，我会把最喜欢的肉松球球作为遗产，留给我未来的玄孙，那么你呢？］
3.祝你前程远大……（这里跳过好多字，因为要上好多课，做好多题目）……考上好大学！
［你这样用省略号，好狠心啊！又在括号里面写了好多个“好多”，我看了一眼就快累死了，估计考不上了，谢谢你……省略号还给你吧！］
4.李沐阳，我一直想问你，为什么你总喜欢在第二节课后喝牛奶呢？
［哎呀，你的观察真仔细啊！我的回答是，第一节课后要上厕所，第三节课后要做眼保健操，第四节课后不是要吃饭了吗？另外，我能问你一个问题吗？你为什么不在第二节课后喝牛奶呢？］
5.我希望你能考上世外培优班。
［太好了，谢谢你，我喜欢这样实在的祝福。］
6.但愿你的球技越来越好。最好踢进世界杯。
［呃，有点难……］
7.我希望你能考上好的高中。我希望你能出国。
［一定的……］
8.记得我们的约定吗？如果我能在八十岁得到玄孙，我也会把我的珍贵的肉松球球送给他。
［多么幸福啊，我们的玄孙……］
9.无。
10.驼骡！！！
［……？！］
还必须说一点，这个本子一出来，就每天都有人关注了，尤其是我妈。而且她还会提问和评价啊——
“驼骡，这是什么？”妈妈看了看我的留言本问，“是一种动物吗？”
我没有说话。
老妈接着又好奇地问：“是你们班级的宠物？”
“不是的。”我若无其事地合上了我的留言本。可是我心里说：“明明是陀螺，该死的孙一凡，你这个错别字大王！”
我妈还在唠叨：“驼骡？奇怪的动物……”
我突然心里一动，嘴角露出不易觉察的微笑——呵呵，也许，说不定，这个“驼骡”，很多年后，真成为独属于我们小学毕业的专属动物啊！
老妈日记
在我看来，友谊是一种跟随人一辈子的东西。它的特点是真实、随性而无价。孩子会在同伴的友谊里潜移默化，获得认同和肯定。他们会在陪伴中分享快乐，分担忧愁，这种愉悦的体验是任何书本都无法提供的。
现在的家庭大多只有一个孩子，在相对孤单的、缺少兄弟姐妹的情况下，父母们总是希望孩子的发展有一些合适的“帮衬”——于是小伙伴显得非常必需而且必要了，有些性急的家长更是从幼儿园就开始给孩子经营“人脉”、“圈子”，孩子们早早地进入了一种相对稳定的朋友圈，“阶层”似乎过早地从童年就开始了……
我不是太认同这样的交往。在这个复杂的社会，家长人为地过滤和屏蔽孩子的朋友圈或许有可以理解的苦心，但我更希望友谊的本质是朴素的相遇，比如相近的或者互补的性格与爱好，比如随性的快乐和碰撞，都不是精心安排的结果。友谊的可爱正在于它自然的、有些粗犷的色彩……
我鼓励沐阳在学校里与同学进行敞开的，广泛的，心无芥蒂的交往。它们会是童年友谊的基础，不带任何功利色彩，这种孩童的纯粹性和质朴性是多么可贵，会是他们长大回首时认同的童年的一笔财富。
夏天到来的时候，这个学期就要结束了，而当2014年的上半年就要过去时，沐阳也要小升初了。时间真是快。夏天总是会弥漫一种气息，是毕业季的气息。
看到小小人每天和同学交换毕业纪念册，眼睛亮晶晶的，我也跟着心潮起伏。他不让我看其中的一页，原来是专门写给女同学的，他说他很喜欢她的认真负责，“这是我喜欢的性格”，而这才是最秘密的、被手捂住的话。
他满心真挚地祝福小伙伴们，忙忙碌碌，而且到最后，为了让人家给他多写一点留言，他会主动写好多“我对你说”。看他满满地写，认真投入地交往，故作深沉和严肃地探讨未来，我觉得好笑和心疼。但同时又为他的这种投入和执着感到欣慰——我希望沐阳是个有情有义、有趣味的人，起码他不是个死读书的家伙吧。
不过有一次回家，他却有点垂头丧气，因为他摇摇头，对我说：“我们班的洪宇王没给我写毕业留言。”我问为什么。沐阳含糊地说因为他说他懒得写。
说完这句话的沐阳好像受了打击似的。我说：“那么他是对你一个人懒得写，还是全部都懒得写？”他想了一下说：“当然是全部啊，他说他写不出，也懒得写……”
我能体会沐阳的心情，他想让他的怪物本子不留下遗憾。于是我说：“沐阳啊，你得去启发启发洪宇王啊，他这个家伙平时懒，到毕业了还这么懒怎么行！你告诉他，现在懒了几分钟，以后你们长大了，同学聚会，翻开毕业纪念册，全班找不到他一个人的名字该多遗憾！而且，你还要告诉他，有好多东西可以写啊！比如写一些你们在一起的好玩的事儿啊，恶作剧啊；比如你原来告诉我的，你们在厕所里比赛尿尿，打架斗殴什么的。”
沐阳听到这里，撇了一下嘴巴说：“我们哪里会什么打架斗殴啊！”
他还特别神情不屑地对我说：“喂喂，老妈，搞搞清楚，比赛尿尿，那已经是我们一年级时的事情了，这种老皇历！啧啧，你根本都不知道现在我们都在说什么，我们都正儿八经地相互祝福，祝福每个人都早生贵子呢！”
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