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可怕的科学

时间:2023-08-22 百科知识 版权反馈
【摘要】:“可怕”和“科学”都是我的最爱啊!可惜我不能在学校上网,不然我可以在网上请教他们……想到这里,我的脸上露出了诡异的笑容。然后,其他人全都盯着第二排的邓米拉,她这时候涨红了脸。起初,吴肖篮和我们对骂——当然是用那种我们都懂的暗号手势,一会儿做鬼脸,一会儿又吐舌头拍着屁股转圈。

童诗现场

哦,这些书名,这些书名,

足够让一个真正的书迷,

在大白天里毛骨悚然,激动不已——

比如《肚子里的恶心事儿》,

比如《臭屁的大脑》《植物的咒语》,

比如《要命的数学》与《丑陋的虫子》,

还有《无情的海洋》以及《时间揭秘》,

比如《杀人风暴》,以及《显微镜下的怪物》,

加上著名的《发威的火山》,以及

看似恐怖、其实搞笑的《墓室里的秘密》……

毫无疑问,在我喜欢的书里,

绝对不会包括《厨房必读》《养生秘籍》,

这些老得好像有七十几岁的书;

也绝不包括什么教你赶快成为

穿着华丽,却眼神冷漠的型男淑女。

更重要的是,我虽然喜欢香草蛋糕,

可是我对它们的三十六种可能变换的

经典造型根本不感兴趣——

我只要好吃啊!好吃到口水滴滴答答!

最可笑的,要数那些人体的经络穴位书,

圈圈点点,神神道道,

就好像一个令人讨厌的老太婆的舌头,

在不停地祈求明天赶快下雨。

无论如何,我心里就一个想法——

我就想住在这里,

告诉你吧,从我出生到现在,

我最大的愿望就是

能在福州路上的书城安营扎寨。

就像那只墙角的老蜘蛛,

一动不动,像一颗老图钉那么傻呆呆。

可等到晚上,没有人在的时候,

它就像一个国王一样气派,

坐着自己的丝线缆车上上下下,

只是偶尔,将毛茸茸的手臂

向所有鞠躬的人懒洋洋地抬一抬。

只要它愿意,随时可以在书上思考,甚至吃东西,

从不担心管理员来对它说:

“营业时间已到,欢迎您下次再来。”

沐阳讲述

这一天课间,我正在看我带去的《可怕的科学》丛书。这是一套我最爱的书,只看书名,我就爱死这套书了——还用说吗?“可怕”和“科学”都是我的最爱啊!

关于这套书,百度百科上是这样介绍的:“《丑陋的虫子》(介绍了臭名昭著的虫虫家族),《肚子里的恶心事儿》(消化系统里不为人知的秘密),《显微镜下的怪物》(介绍了微不足道的小生物),《动物惊奇》(探究动物的秘密),《植物的咒语》(探究植物的秘密),《触电惊魂》(告诉你与电有关的事情),《力的惊险故事》(解读力的奥秘),《声音的魔力》(揭开声音中的真相),《杀人疾病全记录》(揭开疾病的秘密),《神秘莫测的光》(揭示关于光的神秘现象),《能量怪物》(告诉你关于能量的事情),《化学也疯狂》(揭开化学中的秘密),《受苦受难的科学家》(鲜为人知的科学家故事),《改变世界的科学实验》(踏上艰难的科学之旅),《魔鬼头脑训练营》(令人惊奇的科学问题)……”

怎么样?够炫吧?够酷吧?这仅仅是一部分哟。

这套书是我老妈老爸送我的十岁生日礼物。下面这段话也是他们在我的十岁生日卡上写的——

最亲爱的沐阳:

只有最最可怕的科学才能配得上你这个最最可怕的科学狂人!

愿你喜欢这些最最美妙的可怕之书,享受最最快乐的可怕时光!

爸爸妈妈于2013.2.21

其实,在他们送我这套书以前,我已经看完其中的一部分了,尤其是我最感兴趣的数学部分,已经反反复复看了好几遍。

这一天,我突然看到一句非常有趣的话:“假如你是一个二维的人,你身边有张纸,你是不可能看到这张纸的边缘的,因为你太薄了!……这是因为,纸是三维的……如果你生活在一维的世界里,那么你只是一个点,你能看见什么呢?”这真是个吸引我的问题!我知道他们说的二维的人,其实就是每次我在纸上乱画的那些人——在x轴和y轴上用点和线连接起来的扁平人!那种扁平的由点线组成的人,哈哈,简直傻透了——打个比方吧,如果你想要把他们关起来,只需要画个方框框,他们就立刻傻眼了,因为靠他们的二维思维,他们永远都走不出去的!

对了,还有人说蚂蚁就是二维思维,它们没有高度感。如果你从一只蚂蚁的上面拿掉它的同伴,它会认为它从这个世界上消失了。这个的确很好玩,我做过实验的,我专门拿掉上面的蚂蚁,其他小蚂蚁都无动于衷,只是前前后后忙碌。可是这又怎么证明它们没有高度感呢?而且更重要的是,我还是有疑问的,那就是我们又不是蚂蚁,我们怎么可能知道蚂蚁它们到底在想什么呢?

还有人说:“没有翅膀的蚂蚁是二维空间生物,因为它们无法感受高度,而有翅膀的蚂蚁能感受高度,所以是三维空间生物。假设两种蚂蚁智力水平相同,如果除去有翅膀蚂蚁的翅膀,那么它会不会退化成二维空间生物呢?如果假设成立,那么也许空间意识形态并非受智力影响,而是受外在条件的影响,而那个外在条件就是像翅膀一样的东西,比如说时光机器……”

我忘记了说这些话的人是谁,反正是我无意间在网上看到的。网上高手如云。

可惜我不能在学校上网,不然我可以在网上请教他们……此刻,我就在学校,正对这些问题想入非非。前面的孙一凡转过身来对我说:“喂喂,我们玩个游戏吧!参加的人越多越好,而且你肯定觉得很好玩。”

我说:“什么好玩?等会儿,等会儿……”

因为我又想,要是那些被框框框住的二维的人,突然想逃跑了,那他们怎么才能逃出来呢?就他们的思维而言,他们是无法摆脱现状的,就是说如果他们真打算一起逃出来,他们里面必须要诞生一个有三维空间理解力的英雄——他一定是个另类。他出现了,然后经过什么事情大家认可了他,然后他们开始密谋逃跑的事情,慢慢地有了方向。他最喜欢对身边的二维人说:“喂喂,兄弟们,我们再也不能这样下去了,世界很大,我们要去看看……冲啊……”

想到这里,我露出了微笑,我觉得我老妈肯定对我现在的想法感兴趣,因为我简直想出了一部长篇小说……

孙一凡见我没有回答,就一直说:“李沐阳,你笑什么?你听见了吗?很好玩的,参加游戏的人必须回答,不许不选择,一定要回答。我们从第一排开始玩,前面的人转过头来,问:‘如果现在,天上掉下来一坨屎,你会怎么样?你有四个选择:A.轻轻摸一下;B.立刻打110报警;C.默默地走开;D.大吃一惊。’”

我含含糊糊地说:“什么选哪个?”

其实,我是没心思回答。要知道我对这个游戏一点儿都不陌生——这可以说是我们前几个学期特别喜欢玩的游戏!

不过,那都是三年级上学期的事情了,这个游戏现在看来简直幼稚得一塌糊涂!可是为什么今天大家又开始玩了呢?我的脑子才不要浪费在这些上面,我要集中在想二维空间起义的故事上……可是,等等,我突然想到,咦,这种事情要是……要是发生在……和我们无关的……比如那个四维空间,那,嘿嘿,是不是比原来要好玩很多倍?

因为像我们这样三维空间的人,是无法想象四维空间的样子的——想想看,想想看,如果加上一个时间维度,然后,所有四维空间的人就把我们这些三维空间的人看得透透的!甚至像书里说的那样,就好比“几百万个四维人在盯着你看!他们甚至能看见你的内脏,你所有的东西”!

我的妈呀!这,这,我突然灵光一闪——那要是四维空间的某个坏小子突然故意捣乱呢?比如——“天上突然掉下来一坨屎,你会怎么样?A.轻轻摸一下;B.立刻打110报警;C.默默地走开;D.大吃一惊……”

哇,来自四维空间的一坨屎!

哈哈哈!

我立刻就接着想,这可真是一件超级搞笑和有趣的事情。如果有这样的假设,那么——这四维空间的屎疙瘩——它,它到底怎么进行时间转换呢?进入三维空间前,它的屎模样到底是什么样的?它的速度呢?距离我们多少光年?而一旦进入我们的空间呢?三维空间的人对于这“天外来物”将会如何应对呢?想到这里,我的脸上露出了诡异的笑容。

不过,我们班根本没有人注意到我的诡异。他们很快就那些弱智的问题互相问来问去了,同学们看起来很喜欢,又恶心又顽皮。有几个人还特别在吃饭之前问——结果我旁边的邓米拉把饭都发下来了,她前面一排的人才故意转过来说:“嘿,天上掉下来一坨……”

后面的人立刻发出“嘘”的声音。

可是游戏规定,如果第一排的人坚持说三遍,就意味着游戏必须进行——结果,可恶的第一排的同学真的故意说了三遍!然后,其他人全都盯着第二排的邓米拉,她这时候涨红了脸。

正在这个关键时刻,“熊疯子”进来了!

“熊疯子”显然听到了我们的对话,因为他大声说:“从现在起,我看,谁要是再说天上掉下来什么——我就立刻、马上、一秒钟内请他站在太阳下等着!直到那个东西降临!”

我们都不吭声了。有的人偷偷捂住嘴巴笑,有的人憋着。

现在,全班只有吃饭的声音。

过了一会儿,只听砰的一声,有人撞在门上进来了。原来是吴肖篮!

吴肖篮刚刚去下面食堂拿餐后水果了,他冲大家摆了摆手里的篮子,今天是橘子!吴肖篮今天是第一次做值日生,他特别开心、卖力,发到最后一个同学的时候,轮到他的好朋友洪宇王了,于是他兴奋地即兴发挥,大声地兴高采烈地说:“洪宇王,如果,现在天上掉下来一坨屎,你选择什么?……”

全班“啊”了一声,大家都哄笑起来。

“熊疯子”铁青了脸,看着笑嘻嘻的吴肖篮。

不用说,他还没想明白是怎么回事,就“立刻、马上、一秒钟内”站到教室外面的太阳底下去了。

说实话,这对他并不坏。这是春天的太阳,暖洋洋的!

等“熊疯子”一出去,我们全都隔着玻璃对他做鬼脸。特别是洪宇王,起劲地说:“现在我们大家一起来说说吴肖篮的‘罪行’,好不好?”

“吴肖篮,谁让你脚崴了还跑进八秒三?”

“吴肖篮,谁让你不上学还得第三名?”

“吴肖篮,谁让你跟老师告状说我们在斗笔?”

“吴肖篮,谁让你玩橡皮陀螺那么厉害?”

……

起初,吴肖篮和我们对骂——当然是用那种我们都懂的暗号手势,一会儿做鬼脸,一会儿又吐舌头拍着屁股转圈。我们大家哈哈大笑,教室里的人全都挤到窗口往外看。

“熊疯子”再次降临。

全班同学再次在三秒钟内鸦雀无声。

跟进来的还有慌慌张张的吴肖篮,他跑进门来,哭丧着脸,抓起一包餐巾纸,又急急忙忙地跑了出去。

嘿嘿嘿嘿,他去了哪里,你们猜得出吗?

A.操场跑步;

B.去了校长办公室;

C.走廊罚站;

D.学校医务室。

想知道答案吗?

答案就是——D!

因为,我的妈呀,他真的等来了一坨屎——天知道那是不是一只路过的麻雀干的,他慌慌张张地去卫生老师那里检查,因为这段时间闹禽流感呗!

我只能说,这个世界上,恐怕真的有那个什么四维空间!

老妈日记

沐阳今天一整天都在看《肚子里的恶心事儿》。

晚上吃饭的时候,他一边喝酸奶一边对我诡异地微笑,并且说他知道了内痔和外痔的区别,问我想不想听他讲一讲。我当然不想听,这是吃饭时间啊!

不过我暂时没有回复他,盛汤的时候动作缓慢,好像什么都没有听见。因为我知道,我一旦皱眉表示厌恶,他立刻会恶趣味得逞,兴致勃勃地随时开讲。他说不定会“人来疯”似的细细描绘,把整个晚餐变成描述肛门、肠子、痔疮、微生物之类的讲坛。

所以,我极力控制着自己的情绪,若无其事地慢慢吃饭喝汤,偶尔望着面前慢慢长大,却还时不时恶作剧的小孩脸,心里想:我可不想上你的当!

我觉得这些小伙伴常常都是恶作剧的热衷者,而大人常常觉得它们听起来特别无聊。当他们看到大人这样的反应时,会显得更加起劲,尤其是对那些大人们觉得恶心的事情。

我不知道别的妈妈会不会有这样的经历,就是有时候孩子特别想在饭桌上讲述恶心的事情,什么屁啊尿啊屎啊之类的。我常常会觉得很没面子。

特别是有一次,我们参加集体外出活动,在一群老师和作家中间,饭桌上只有沐阳在大讲特讲屁啊尿啊,一些小小孩被他带动起来,怪叫怪笑,整个饭局乱七八糟,显得特别没教养。我当时觉得真是太丢人了!可是你越是尴尬和窘迫,他却偏偏不闭嘴,而是更加得意扬扬。我当时真觉得好狼狈,恨不能找条地缝钻进去——当然,现在在外面沐阳开始要面子了,绝不会干这样的事情,可是在家里呢,偶尔还会像今天这样来一两句,无非是想试探大人的反应,考验家长的耐心。以往这个时候,最好是不动声色地微笑着岔开话题,说我们一起听一下你下载的英文歌曲,等等。不过,今天我想换个方式。

等沐阳说话刚好有个空当,我立刻说:“沐阳,《可怕的科学》是一套多么好的书。我已经在不同场合大力推荐过。我是真心觉得好啊!你想过没有,为什么老外能有这样举重若轻的创意和叙述?因为他们就是深谙你们小孩的心理,甚至是恶趣味。”

说到这里,我看他“嘿嘿”地坏笑了两声,却没有继续刚才的关于痔疮的演讲。然后,我接着说:“我常常想,我们的科普和漫画是不是少了些真正的孩子的视角和人文情怀?而同时我们的人文学者的科学素养又少得可怜!就比如我自己,简直是科学盲,我为什么不能去研究屎疙瘩和写写屎疙瘩呢?我可以开创真正的屎疙瘩文学,比如屎疙瘩童话,比如屎疙瘩诗歌,内外屎疙瘩混合散文讲座……”

他开始呵呵地傻笑,在一边吃一边听我讲,我继续:“我看到你一遍一遍地看,狂热地、不由分说地和身边的小伙伴分享,我真的被深深感动了。沐阳,开始有品位了……”

听到最后一句,他愣了一下,然后从牙缝里吱了一声,咕哝着:“我才不稀罕什么狗屁品位呢!……”

他不合时宜的演讲也就就此打住了,他开始匆忙地扒起饭来。

后来我才知道,他在学校里的本子被没收了,因为今天错题多。所以我的判断是对的,这是孩子们需要关怀和互动了。需要你用眼睛看着他,并且要很温和,绝对不能暴怒,更不能上纲上线。

我已经试过无数次了,无论如何,你倾听他,拥抱这个满嘴脏话的小孩,他就会自动闭嘴。当然,他会挣扎一会儿,那么,你就以游戏的心态选择一个吧——所有小孩子的游戏都是游戏啊,当你让自己也成为孩子的时候,就没你想的那么恶心啦。呵呵,真的呢。你试着接纳这个恶作剧的“屎疙瘩”,接受它的“无公害状态”,然后,放轻松,一切都没那么可怕!

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