1.喂，你知道吗
尽管大家都知道了那天的选举结果，郭芳芳还是忍不住在不同场合说：“差一点点我就当上班干部了！”有时候在接受组长检查背书时说，有时在班干部领大家早读时说，有时是看见班干部开会时说。当然，郭芳芳还要对别班的同学说，还要在家里说。
从郭芳芳的这句话里，别人听不到遗憾、懊恼，听到的却是一种自豪。那么，除了郭芳芳，还有谁能在当班干部落选的情况下，骄傲地说出这句话呢？
郭芳芳的话，还容易使当上班干部的同学觉得郭芳芳不服气他们，特别是王涛。这时不用王涛说，有人替他说。
“差两票也是差呀，还好意思说？”潘小元说。
李萍是郭芳芳的朋友，这时她当然帮郭芳芳说话了：“是你们故意不投郭芳芳的票，要不，郭芳芳早当上班干部了！”
“王涛语文好、数学好、英语好，人家从一年级起就当班长了。”
“郭芳芳会唱歌、会跳舞，学校哪一次表演都少不了她。叶老师说郭芳芳将来能成为红歌星。”
“一个数学不好，也不是班干部的人，还能成为红歌星呀？”
……
争论一开始只在李萍和潘小元之间进行，后来其他同学也加进来。
争论的双方脸红了，唾沫星飞溅到对方的脸上，甚至差一点打起来，也没有争出输赢。
但郭芳芳却觉得自己赢了，因为她看到有好多同学帮了她，所以她更加自豪了。
王涛心里说：“我继续当班长，难道还没有你郭芳芳高兴呀？”可是王涛就是高兴不起来。王涛想：是哪些人选了郭芳芳呢？郭芳芳怎么配得到那些选票呢？
看出来了吧？王涛是把郭芳芳当成了自己的对手。
王涛很容易知道谢明投了郭芳芳一票。这是谢明自己说出来的。谢明还不无炫耀地说郭芳芳给过他两块巧克力，是外国人顶喜欢吃的那种，很好吃的。说就说了，谢明还一个劲地咂咂嘴，好像隔了几天，那巧克力的味道还在他嘴里一样。
王涛立刻不高兴了。
王涛在班里，是经常享受同学零食的，却从来没吃过郭芳芳的零食，更不要说外国人顶喜欢吃的巧克力了。
郭芳芳这是不把他这个班长放在眼里！王涛当时就从鼻孔里哼了一声，然后又怪怪地笑了。他把嘴凑向潘小元的耳朵，叽叽咕咕了一阵。
潘小元听了，眨巴眨巴眼睛，也怪怪地笑了起来，还拍着手。
谢明被笑得不知所措。
潘小元又把嘴凑向身边的另一个男生，叽叽咕咕着。
那个男生马上也怪怪地笑了，然后这个男生同样把嘴凑向又一个男生的耳朵。这个男生“嗷嗷”地叫了一声，接着便咧嘴笑了。
“你们笑什么？”谢明问。
这些人笑得更凶了。
“有什么可笑的！”谢明气恼地抓住一个男生，那男生挣脱着说不是他说的。他们撇下谢明，幸灾乐祸地跑了，其中一个边跑边说：“嘿，巧克力呀……”
当谢明回到教室时，他听到潘小元正起劲地跟别人说：“喂，你知道吗，郭芳芳和谢明好了。”
2.陆老师到底没有忍住
陆老师踩着预备铃声朝教室走去，远远地就感觉到班里的异常。按常规，班里这时应该是静悄悄的，可是她听到的却是一浪高过一浪的哄闹声，还夹着隐隐约约的哭声。
陆老师三步并作两步来到教室。
陆老师真不敢相信自己的眼睛：班级里有人打架，而且是郭芳芳和谢明两人在打。就在陆老师走进教室的当口儿，郭芳芳正用脚使劲踩着地上的文具盒和书……
许多同学围在两个人的身边看热闹。看见陆老师，他们一哄而散，立刻回到座位上坐好，眼睛看着陆老师。谢明和郭芳芳两人都压抑着哭声，脸上高高地挂着委屈，回到各自的座位上。陆老师这时发现地上还有一个打碎了的墨水瓶，乌黑的墨水溅了一地。
陆老师气得脸色都变了。
“你们都给我站着！”一向不冲学生发脾气的陆老师厉声对谢明和郭芳芳说。陆老师怎么也想不到这两个人会打架。郭芳芳虽然活泼，有时也像男孩一样好动，可从没与人打过架，连争吵都没有。谢明是一个农家孩子，比较憨厚，绝不是一个惹事生非的学生。居然是这样的两个学生打架，怎么能不让陆老师生气呢？
陆老师很快弄清了事情的真相：郭芳芳走到谢明的座位旁，伸手把谢明的一本书扔在地上。谢明要郭芳芳把书拾起来，郭芳芳不拿，谢明便说了句什么。郭芳芳认定谢明骂了她，于是把手握成拳，在谢明的胳膊上打了一下。谢明本来不想打，可看见有些同学在笑，就伸手打了郭芳芳。他打得不重，只是象征性的一下，郭芳芳却又抓起谢明课桌上的文具盒和书，扔到地上。谢明生气了，去推郭芳芳的桌子，把郭芳芳桌子上的墨水瓶推翻在地上，摔破了。郭芳芳见状，就去踩谢明的文具盒和书……
显然事情的起因在郭芳芳，责任也在她身上。陆老师拾起谢明的文具盒，这是一个铁皮文具盒，被郭芳芳踩得瘪瘪的，铅笔也断了。陆老师很想忍一忍，郭芳芳毕竟是她比较喜欢的学生。
可陆老师到底没忍住，心里的火苗一蹿一蹿的，说出来的一句句话硬邦邦的，像砸出来的石子。
“你怎么会做出这种事来？你太不像话啦，这是骄傲的表现，选班干部时，为什么选不上你？就是你太骄傲啦！你不但骄傲，还野蛮，把同学的文具盒踩成这样！你应该向王涛学习，你太让老师失望了，好好写一份检讨，还要赔谢明的文具盒……”
这是陆老师第一次这么严厉地批评一个学生，连陆老师自己都没有料到。
郭芳芳听着听着，眼泪不听话地掉了下来。后来只见她一屁股坐下，把桌子弄出很大的声响，然后伏在桌上哭，哭声像生了翅膀，在教室里跌跌撞撞地飞，听上去是那么伤心。
为了某种平衡，陆老师又批评了谢明，然后让谢明坐下，接着宣布上课。
一听上课，郭芳芳的哭声小下去，后来不哭了，她拿出一张纸，埋头在那里写着。陆老师心想，她在写检讨哩。
下课后，郭芳芳红着眼睛，把纸递给陆老师。递了纸，郭芳芳并没有走开，低着头，站在老师面前，好像等着老师看。
陆老师打开纸，上面只有两行字：“在您心里，我永远是一个坏学生。您只喜欢王涛，您偏心！”
这哪里是检讨！
陆老师盯着郭芳芳。
郭芳芳迎着陆老师的目光，脸上是一副倔强的表情，眼睛里隐约闪现着一股东西，那是心灵受到伤害才有的东西。
她是不是没有当上班干部，就采取这样的方式发泄心中的怨气？陆老师心里想着，决定跟郭芳芳好好谈谈，听听她还会说些什么。
3.原来如此
郭芳芳是从李萍口中知道“郭芳芳和谢明好了”这句话的。其实李萍不说，郭芳芳也很快会知道的。这句话简直像一阵风，那么快就传进了别人的耳朵里。郭芳芳毫无准备，突然冒出的这句话，让她慌乱，让她难堪，她毫不犹豫地认定这句话是脏话。她恨不得用一块块泥巴，堵住那些传这句话的嘴。
郭芳芳不能用泥巴堵住别人的嘴巴，那么这句话就要继续传播下去，大概要一直传到全校所有人都知道为止。如果真那样了，郭芳芳还怎么走在这所校园里？还怎么走进四（5）班教室？要羞死人呀！
后来郭芳芳了解到是因为两块巧克力，才产生了那句话，她心里那个后悔呀。她立即找到谢明。“谁让你告诉别人我把巧克力给你吃了？”郭芳芳问，她努力板着脸。不板着脸还好些，一板脸，郭芳芳脸上的两个酒窝竟又出现了，给人的感觉是，她笑了。
“你没有说不能告诉别人呀！”谢明说着笑了。他一点也没有意识到自己闯了多大的祸。
“把巧克力还给我！”郭芳芳伸出手。
“我吃进肚子里了……是你自己给的。”
“不行！”郭芳芳坚定地伸着手，似乎要不回巧克力，绝不会把手缩回去。
谢明看出郭芳芳不是闹着玩的，他着急地说：“我没有巧克力……”
“没有也得给！”
“你要找就找王涛好了，是他第一个说的，又不怪我。”
谢明这句话一说，郭芳芳的手无力地垂了下去。谢明趁机跑了。
“呸，谁跟你好呀！”郭芳芳冲谢明喊，“我讨厌你，讨厌你！”
郭芳芳的努力不但没有达到目的，反而多了一个强大的对手——王涛。陆老师可不是一般的喜欢王涛，而是非常非常喜欢。不只是陆老师，夏老师以及其他的老师也非常非常喜欢王涛。即使王涛犯了错误，陆老师也不会像对待潘小元那样对待他。所以郭芳芳的头脑里一闪出报告陆老师的念头，马上想到报告陆老师又有什么用呢？陆老师不会帮她，一定会偏向王涛！
要郭芳芳眼睁睁地看着那句话传播，那是不可能的。她想呀想，终于想出了一个阻止那句话传播下去的办法——同谢明打一架。
这是一个多么好的主意呀，一打架，就是仇人了，谁还会再说“郭芳芳和谢明好了”呢？
论打架，郭芳芳远远不是谢明的对手，而且隔壁班的谢亮跟他是一家子的。两人的爸爸是兄弟，他们自然也是兄弟。两个人要是联合起来，郭芳芳怎么吃得消？郭芳芳不是没有想过这些问题，她为了名誉，什么也不怕，豁出去了。
怀着这样的目的，郭芳芳走到谢明座位跟前，故意把谢明的一本书扔在地上……
听了郭芳芳的讲述，陆老师真想笑，这是一个多有心计的小女孩呀！可陆老师又笑不起来，为了证明与谢明不好就可以采取打架这种方式吗？因此陆老师只是说：“你呀你……”
该说的都说了，郭芳芳一副听候发落的样子，站在陆老师面前。郭芳芳怎么也想不到陆老师会说出下面的话：“老师今天由于不了解情况，冲你发了脾气，你能原谅老师吗？”陆老师期待地看着郭芳芳。
郭芳芳就是有一肚子委屈，这时也不敢再看陆老师了。同时，她也说不出一句话来。如果说能原谅老师，这不等于说老师错了？如果说不能原谅老师……哪有这样的学生？郭芳芳真的为难了。
陆老师看出郭芳芳为难了，又说：“你看这样行不行？我让同学们不许再说那句话，还要让王涛向你道歉。”
郭芳芳偷偷看了一眼陆老师，看不出陆老师跟她开玩笑，脸一下子红了，通红通红的，这是由于她太激动了，当然还有那么一点点难为情。
“郭芳芳，你打算怎么办呀？”
郭芳芳想也没想说：“我向谢明道歉，赔他文具盒，再写一份检讨给您……”
陆老师抖着手上的纸，说：“你不是写了吗？”
“老师，我错了。”
“你纸上的第一句话说错了。在我心里，你是一个很不错的学生，活泼、开朗、善良、乐于助人，老师喜欢听你朗读课文，喜欢听你唱歌，喜欢看你跳舞……”
“老师……”除了这两个字，郭芳芳还能说什么呢？陆老师一口气说了那么多的“喜欢”，使她觉得自己的双脚好像踩在云朵上面。原来陆老师是非常喜欢她的。
“我知道那是你说的气话，对不对？”
郭芳芳用力地点点头。
“纸上的第二句话，你批评得对……”陆老师认真地说。作为班主任，她已经感觉到王涛身上缺少了些东西。记得在一次劳动中，因为嫌脏，王涛就让潘小元替他做。当他看见陆老师来了时，忙从潘小元手中夺过工具，起劲地干起来。其实陆老师把一切都看在了眼里。但由于王涛出色的学习成绩，陆老师容忍了王涛的这一行为。还有一次，王涛跟几个男生说他将来要当大款，开世界上最豪华的轿车，那时他爱把钱给谁就给谁……当时，陆老师是当一个孩童的笑话来听的，没放进心里。现在想来，一个好老师是应该把这件事放在心里的。
差点忘了说，陆老师最大的心愿就是做一个好老师，让百分之九十九的学生都认为她是好老师，另外百分之一是经过一段时间后，也认为陆老师好的学生。
4.女教师是不是应该教女生
第二天，郭芳芳到了教室，就把一个文具盒，还有一支铅笔，送到谢明跟前。郭芳芳说：“对不起，谢明，昨天我错了。”
谢明的脸像抹了胭脂一样红起来。他以为郭芳芳把他的文具盒踩扁了，他也把郭芳芳的墨水瓶摔破了，两人扯平了，谁也不欠谁的。他没有想过要赔郭芳芳的墨水，也没有想过郭芳芳会赔他的文具盒。
“不要，不要……”谢明连连摆手说。
郭芳芳放下文具盒，就走了。文具盒是崭新的，比以前的那个好，比以前的那个漂亮，壳上画着一幅画：有一个金色头发的小姑娘，采着蘑菇。小姑娘的眼睛正看着谢明，好像在说：“真没羞，人家赔你东西了，你还不赔她东西呀？”
谢明看看郭芳芳，郭芳芳正偷偷地看他。谢明站起来，走出了教室。
谢明再次走进教室时，手上有一瓶新墨水，那是他刚从学校的小卖部买来的。他径直走到郭芳芳跟前。
“对不起，郭芳芳，昨天我也错了。”谢明说着，放下墨水瓶，然后像完成了一件重大的事情一样，回到座位上。潘小元冲谢明挤眉弄眼，他理也不理。
“难道大家不觉得刚才的事值得我们鼓掌吗？”
陆老师清脆的声音在教室门口响起来，她笑着，边鼓掌边走进教室。大家哗哗地跟着拍起来。
陆老师站在讲台前，说：“像这样多好啊！大家昨天都看到了，郭芳芳和谢明两个人打架了，主要责任在郭芳芳。如今两位同学以实际行动，对自己的不好行为做了改正。大家知道这两位同学为什么打起来吗……”陆老师故意停了下来。
教室里一下子静悄悄的。
“是因为有人说郭芳芳和谢明好了。”陆老师的目光在教室里转了一圈。她看见王涛听了她这句话后，把眼睛对着窗外。陆老师又说，“有人对这句话很感兴趣，就把它传开了。我想不明白，怎么有人独独对这句话感兴趣呢？我们同学之间讲团结、讲友谊，这是同学之间的友好。你们为什么对郭芳芳与谢明之间的团结友谊感到奇怪呢？是不是因为一个是男生，一个是女生？那么，我是女教师，是不是就应该教女生，夏老师是不是就应该教男生？潘小元，你说说——”陆老师看着王涛，却叫了潘小元。
潘小元慌张地站起来说：“不是……”
“王涛，你是不是觉得这个‘好’还有另一种意思？”陆老师突然问。
“我……我没说。”王涛站起来说。
陆老师让王涛和潘小元坐下，然后面带微笑地问：“你们有没有见过我坐在陈老师摩托车后面上班、回家？”
“见过。”同学们说。
“你们有没有人说过我和陈老师好了？”陆老师继续面带微笑，坦然地看着大家问。
同学们脸上露出惊讶和难为情的样子。
“没有吧？”
“没有。”
“我可以告诉你们，我跟陈老师好了，以后我们还要结婚。”
同学们面面相觑，有的女生红起了脸，捂着嘴笑。
“我和陈老师的‘好’，跟前面讲的‘好’，意思是不一样的。我们真好了，你们却不传，为什么呢？是因为你们感到我和陈老师都到了应该好的年龄。当你们长到我这么大时，你们也可以说这种‘好’，懂吗？不信你们回去问问你们的爸爸妈妈。”
同学们也许并不都懂陆老师的话，但他们从陆老师坦然的目光和话语里，感到自己错了。
“我希望说那句话的同学，课后主动去向郭芳芳道歉。”陆老师结束了讲话，她自信她的话会产生效果。
事实上也确实是这样，不少同学在课后主动去向郭芳芳道歉。
下午放学后，陆老师问郭芳芳：“王涛向你道歉了没有？”
郭芳芳摇摇头。
以后陆老师把这个问题每天向郭芳芳问一遍。问到第四次时，郭芳芳对陆老师说：“算了，我已经原谅他了。”
陆老师心里说这不是你原谅不原谅的问题，一个连道歉都不愿说的同学，怎么能称为好学生呢？
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