【摘要】：三只普通的猫，一个漆黑的夜晚，会发生什么有趣的故事呢？这个阶段的孩子想象力和表达能力都没问题，关键是要鼓励、引导，可以通过讲故事、绘画等形式进一步提高他们的能力。这节课是一次“奇妙之旅”，孩子们会和自己的小猫一起进入有趣的故事情节中。这种原创会给孩子们带来很大的成就感。让孩子们给自己的小猫取个名字，并把故事讲给家长听。教师要做的就是赞许。
画中话
三只普通的猫，一个漆黑的夜晚，会发生什么有趣的故事呢？引导孩子们自编故事。这个阶段的孩子想象力和表达能力都没问题，关键是要鼓励、引导，可以通过讲故事、绘画等形式进一步提高他们的能力。
教学目标
1．学习编故事，培养想象力、创造力以及协作能力。
2．练习猫的基本造型表现。
工具材料
4开素描、记号笔、油画棒、水粉、铅笔等。
教学过程
1．教师先将自编的《猫的故事》讲给大家听。等孩子们进入故事情景后，引导大家自编《猫的故事》。
2．起稿。让孩子们根据自己的故事或老师的故事，设定情节场景；用铅笔起稿，遇到不会表现的地方，教师要及时辅导；添加合适的辅助物，教师引导场景塑造并完善。
3．对主体物勾线后用油画棒涂色。
4．背景。用水粉加水淡淡地刷一层，注意层次。
学生作品
李思澄（6岁）
黄文阳（6岁）
杨邦耀（6岁）
彭籽豪（6岁）
张瑞洋（6岁）
李思颖（6岁）
教师评价建议
这节课是一次“奇妙之旅”，孩子们会和自己的小猫一起进入有趣的故事情节中。这种原创会给孩子们带来很大的成就感。让孩子们给自己的小猫取个名字，并把故事讲给家长听。教师要做的就是赞许。
课后拓展
可以让孩子们尝试自己编关于其他动物的故事并进行绘画表现，材料可以多样化。
云锦宇（6岁）
刘杨延芸（6岁）
李雨馨 （6岁）
刘锐淼（6岁）
江东岳（6岁）
米诗语（6岁）
肖风博（6岁）
陈昊哲（6岁）
韩知君（6岁）
高文悦（6岁）
周之轩（6岁）
杨珂妮（5岁半）
赵俊毅（6岁）
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