宝宝终于可以随心所欲的说话了！2～3岁是孩子语言能力飞速发展的时期，进入到掌握最基本的口语的阶段。更主动的与周围的人进行语言交流，大部分孩子都表现得灵牙利齿，和大人对答如流。这个阶段孩子的语言能力由量的积累发生了质的变化。
这个阶段的孩子多数可以流利的说话了，加上他已经有了许多生活的经历和认识了许多事物，这个时期宝宝能把话说得更完整，更有条理，主要有四个语言特点。
一、逐渐进入语言复合句阶段。在大人日常语言和不断的训练下，已能掌握主谓宾结构的句式，说话的句子明显加长，进入语言复合句的时，宝宝会说“宝宝吃这个，妈妈吃那个”“我先洗澡，再去睡觉”等。
二、学会了用语言表达眼前不存在的事情，如回到家会问：“妈妈，爸爸还没下班吗？”“妈妈忘了买蛋糕”等。此时孩子的语言已开始脱离具体的环境，从具体形象的语言内容向抽象逻辑的语言内容发展，表明孩子已开始进行语言思维了。
2～3岁语言发展指标
词汇量可以达到1000多个；知道并能说出自己的姓名、年龄、性别、属相；能说出一些数量词以及1～10以内的数字；能够说出5～6个以上单词组成的复杂句；会用语言描述一些物体的外形特征；能理解并正确回答“谁”“什么”“哪儿”“什么时候”“如何”等问题。
三、懂得描述事物或一件事情的细节。如“小狗的毛是黄色的”“马长着长尾巴”等，这是在宝宝对日常事物逐渐熟知的基础上发展出来的语言能力。
四、想象力非常丰富，用一些字句来吸引大人的注意。这时宝宝对自己的语言能力非常有自信，在看到、听到的基础上发挥自己的想象力，将平时学到的一些词运用到不相关的事物上，以引起大人的注意。
当宝宝拥有了对话的交际能力后，说话不再是以自我为中心，而是越来越具有交际性了。他更愿意同与他同龄的孩子，而不是与大人说话。所以想发展宝宝的交际语言能力，尽量让他与同龄的小伙伴相处，这有助于提高他的语言能力。
小贴士
当大人说出有一定深度的话时，孩子会不知不觉地听进去，某一天，他会在一个恰当的场合，很贴切地说出这句话来，让父母大吃一惊。
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