【摘要】：刚出生的婴儿严格来讲是看不清外界事物的，只是在几天之后才能看清约20厘米左右的物体，以后看清物体的距离慢慢增加，同时，视知觉的深度、广度、视觉交叉也慢慢发展起来，到6岁左右，视觉功能才比较完备地发展起来。视觉的发展特点给早期鉴别视力障碍带来了一定的困难。
刚出生的婴儿严格来讲是看不清外界事物的，只是在几天之后才能看清约20厘米左右的物体，以后看清物体的距离慢慢增加，同时，视知觉的深度、广度、视觉交叉也慢慢发展起来，到6岁左右，视觉功能才比较完备地发展起来。视觉的发展特点给早期鉴别视力障碍带来了一定的困难。
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幼儿视力观察提纲[14]
（1）看孩子的瞳孔是否大小不一。
（2）看孩子是否总是眨眼睛，或者看孩子的眼球是否震颤或活动过多。
（3）看孩子是否经常斜视。
（4）看孩子的眼中是否有浓浓的分泌物。
（5）看孩子的眼睛是否发红或有充水的样子。
（6）看眼睑是否浮肿、长痂，是否发红或下垂。
（7）看他是否过分地用手摸眼睛。
（8）看他是否怕光。
（9）看他能否区分出房间内是否有光线，而带他到黑屋子里或由黑屋子到光亮处是否有反应。
（10）看他能否区别出不同的人或物，让他拿不同的物能否拿出来，让他到不同的人那里能否走到等。
（11）看他是否经常被物品绊倒。
（12）看他需要有视力参与的那些活动能否做到，如能否用剪刀剪出一个三角形、圆形、正方形等。
（13）看他是否对光线很敏感，有时在暗处感到不适。
（14）上幼儿园后是否将一些相似的字母混淆。
（15）上幼儿园后，看东西尤其是近距离地看东西后常常说眼痛、头痛，或者有头晕、恶心的现象。
只要发现孩子有1～2次上述现象就应引起父母的注意，及时带孩子到医院检查。
一旦幼儿出现有关视力的可疑现象，应到医院做进一步的检测。视力障碍包括盲及低视力。它们的标准如下：
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