提倡绿色生活

三、提倡绿色生活

热点聚焦

现代生活节奏愈来愈快，方便快捷已是消费追求的趋势。然而，在这方便快捷的背后，是大量资源的浪费与垃圾的堆积。我国每年大约生产450亿双一次性木筷，年消耗林木资源500万立方米，这是对我国林木资源的极大浪费！

随着人们环境保护意识的提高，绿色观念正潜移默化地影响着人们的行为模式，绿色消费也在我们的生活中悄然兴起。你知道绿色消费吗？你能做到绿色消费吗？让我们来做一做本节课的练习，看看自己能否算是绿色消费的小达人。

知识视窗

1.绿色生活离不开绿色消费

首先倡导在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品；其次在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染；第三是转变消费观念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可持续消费。

2.各国绿色消费举措

（1）一次性筷子本是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但日本人却严禁砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，他们使用的这种木筷都是从中国进口的，用过之后，又将筷子加工生产成纸浆出口中国换取外汇。

（2）韩国人已经可谓“节约到牙齿”了，因为珍惜资源，他们研制出以土豆淀粉或江米面为原料的食品牙签。像餐馆用的一次性台布、旅馆用的一次性洗漱用品等，在韩国早已没了踪影。

（3）德国人意识到消费与环保统一的重要性，于是借鉴我国上世纪五六十年代回收废品的做法，玻璃回收率达65%，纸张回收率达73%，有近2/3的德国人参与垃圾分类回收工作，从而使垃圾总量逐年递减。

（4）尼泊尔是生态旅游搞得比较成功的国家。旅游者在进入风景区以前，随身所携带的可丢弃的食品包装必须进行重量核定，如果旅游者背回来的垃圾没有这么多，会遭到罚款。每个游客只允许携带一个瓶装水或可以再次装水的瓶子，而在山上，瓶装水是不准许出售的。

（5）美国学生的课本是重复利用的，一本教科书至少要供8个学生用，平均使用寿命5年。

3.倡导绿色生活　提防雾霾天气

常言道“秋冬毒雾杀人刀”。雾霾天气本来是常出现在秋冬季节的，然而如今，空气的恶化使得雾霾天气在春夏季节依然横行。随着雾霾频频造访，一个原本陌生的词走进了人们的视野：“PM2.5”。那么，PM2.5是什么呢？

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，被称为大气污染的元凶。

气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。灰霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多；儿童由于雾天紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少，易患上佝偻病、生长减慢等疾病。

除此之外，阴沉的雾霾天气由于光线较弱及导致的低气压，容易让人产生精神懒散、情绪低落及悲观情绪，遇到不顺心的事情甚至容易失控，从而影响心理健康；出现雾霾天气时，视野能见度低，空气质量差，容易引起交通阻塞，发生交通事故，严重影响交通安全。专家建议，老人、小孩和慢性病患者等易感人群，在大气污染严重时，应尽量减少外出，待在室内并关好门窗，就是外出，也需戴好口罩。

相互交流

1.近年来，“绿色消费”也进入了我们的生活，如绿色家电、绿色建筑材料等，右图就是绿色家电上常见的能效标识，请举例说出我们身边的绿色消费商品。

2.如何减少PM2.5的产生？

实践拓展

▶任务一　填写问卷

运用上述知识，加上你原有的有关“绿色消费”方面的信息，来一回“即时测试”，看看能答出几题。

（1）无公害农产品是指产地环境、生产过程和终端产品符合无公害农产品标准及规范，经过专门机构认定，许可使用无公害农产品标识的食品。其标志为（　）。

（2）购买食物时，按绿色消费观念,人们最好采取购买（　）。

A.便捷的洋快餐　B.街头小摊的熟食　C.原材料食品回家自己加工

（3）绿色消费，是一种以适度节制消费，避免或减少环境破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。绿色消费观比传统消费观多了哪个观念（　）。

A.关心个人健康和安全　B.关心经济利益　C.关心对环境的影响

（4）送礼时，选择绿色消费的行为多用什么包装（　）。

A.缎带和绳　B.用彩纸和胶带　C.漂亮的塑料包装

（5）装修房子时，下列行为中不属于绿色消费的是（　）。

A.优先考虑健康安全，其次再考虑价格

B.选择“绿色”建材，如水性涂料、节水洁具等

C.装修过程中噪声过大

（6）雾霾天气的危害有哪些（　）。

A.对身体的影响　　B.对交通安全的影响

C.影响心理健康　　D.传染病增多

▶任务二　明辨是非

请阅读以下事例，并针对所提问题阐述你的观点。

事例：某餐馆生意红火，同事小张和小李分别在此宴请朋友。小张点了满满的一桌饭菜，而小李则根据朋友的需要点了大小几份菜。用餐结束后，小张没有打包便扬长而去，一桌上几大盘菜几乎没动，不锈钢锅子里西红柿牛肉汤还剩了一半，在服务员麻利的收拾下，这些饭菜统统进了泔水桶……小李则把剩菜剩饭“打包”回家。第二天，小李在单位听到有人说自己小气、省钱，请朋友吃饭“心不诚”。小李听了，感到十分委屈……针对这种看法，你持怎样的态度？请说明你的理由。

我认为：

我的理由是：

课后延伸

1.如何依靠我们的力量，大力宣传、提倡“绿色消费”呢？请你写一份“绿色消费”的倡议书，并交给老师，由学校择优推广实施。

2.怎样向家长宣传减少PM2.5产生的做法？

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