喜欢各种各样的游戏，动作更灵巧

喜欢各种各样的游戏，动作更灵巧

■ 经典案例

案例1：

3岁的楚楚十分活泼，妈妈发现她最近喜欢上了一种游戏，那就是爬到沙发上，然后把皮球、玩偶等小玩具，从高处扔下来，扔完后还会乐呵呵地拍小手。

妈妈不明白楚楚为什么这么喜欢扔东西玩。通过上网查询才知道，原来这是孩子在动作敏感期的正常表现。于是，妈妈便高兴地和楚楚玩起了“你扔我捡”的游戏，每当楚楚把玩具丢出去，妈妈都会给她捡回来，并夸奖她说：“楚楚扔得可真远，太厉害了!”

案例2：

畅畅4岁了，他最近常常和妈妈玩一个游戏，那就是学各种小动物的动作。妈妈唱儿歌：“小猫小猫，喵喵叫。”这时，畅畅就会像小猫一样抹抹胡子；妈妈说：“小兔，小兔，蹦蹦跳。”畅畅又会像小兔一样蹦两下。“小孔雀会怎样呢?”妈妈问道。畅畅手舞足蹈地舞起来。“哦，原来小孔雀会跳舞。畅畅跳得太好看了，真像一只小孔雀啊!”妈妈夸赞道。听到妈妈这样说，畅畅跳得更起劲了。

案例3：

3岁的沐沐最近到了动作的敏感期，他的表现就是特别喜欢扔东西。爸爸发现沐沐的这一行为后，就想借这个机会来训练沐沐动作的协调性。

晚饭过后，爸爸把一只毛毛熊拿到沐沐面前，沐沐看到毛毛熊，就抓了起来，然后扔了出去。爸爸看到后，不但没有生气，还跑过去捡，捡回来后又递给沐沐。沐沐感到很奇怪，于是又扔，爸爸再去捡……

过了一会儿，爸爸说：“儿子，爸爸累了，要不咱们换一换，爸爸扔，你去捡，怎么样？”沐沐高兴地答应了，于是父子俩换了角色，重新玩起了“你扔我捡”的游戏……

爸爸玩得不亦乐乎，沐沐也是满头大汗，但却非常兴奋，一点儿都不想停下来……

■ 解读敏感期

孩子在1岁多时就已经会走路，当他会走路以后就开始变得非常活泼好动。一会儿跑到这，一会儿又跑到那，他开始喜欢上各种各样的游戏。此时，父母应该顺应孩子活泼的天性，和他一起做游戏。例如，案例1和案例3中的父母在发现孩子的敏感期后，主动陪孩子玩起了“你扔我捡”的游戏，让孩子在尽情获得快乐的同时，还训练了孩子动作的灵巧性。

各种各样的小游戏不但能让孩子的肢体得到充分的锻炼，而且随着肢体运动的增加，他的动作也会越来越协调，这也有助于左右脑的均衡开发，例如，案例2中的畅畅喜欢学习小动物的动作，这种学小动物动作、模仿小动物特征的游戏也是孩子喜欢的游戏，而孩子在玩这些游戏的过程中，既锻炼了身体动作的协调性，也促进了想象力和模仿等能力的发展。

而且，游戏是孩子早期探索世界的方式之一。有专家设想，孩子在早期很可能以为自己和外界是一体的，但是随着动作的增加，才逐渐明白自己和他物是分离的。这时，他就会喜欢用扔东西来体验物与物之间的分离，不断扔东西的同时也锻炼了肢体动作的发展。因此，在发现孩子进入动作敏感期后，父母要主动陪伴孩子游戏，让游戏帮助孩子更快乐、更好地成长。

我学兔子蹦蹦跳

游戏准备

动物图片、欢快活泼的背景音乐。

游戏玩法

1.挑出各种走路方式不同的动物图片，例如，爬行的蜗牛、跳着走的兔子、横着走的螃蟹、游动的小金鱼等。

2.妈妈和宝宝观看图片，讨论这些动物的走路方式。

3.妈妈模仿一种动物的行走方式，引导宝宝跟着学。

4.在宝宝成功模仿一种动物的动作之后，让宝宝单独表演并模仿另一种动物的行走方式。

5.播放音乐，妈妈和宝宝各选择一只动物的行走方式，跟着节奏做动作。

平时，妈妈也可以选择一些宝宝比较熟悉的动物，让宝宝学习和模仿，在这个过程中，不仅能锻炼宝宝的表演能力和运动协调能力，还有助于宝宝动作灵敏与反应能力的发展。经常和宝宝玩这个游戏，还有助于培养宝宝开朗、大方的性格。

心愿卡片

游戏准备

彩纸、安全剪刀、贴画、彩笔、相册。

游戏玩法

1.妈妈拿出准备好的材料，先和宝宝讨论今天的活动内容：自制心愿卡片。

2.妈妈先用剪刀在彩纸上剪出有趣的图形，比如小兔子、小鸟等；图片要大一些。

3.将剪好的图形放到宝宝面前，告诉宝宝，这就是心愿卡片；鼓励宝宝尝试用安全剪刀也剪剪看。

4.妈妈用彩笔将彼此的心愿写在剪裁的卡片上。

5.妈妈和宝宝用贴画装饰卡片；再将做好的心愿卡片放到相册中。

育儿专家点拨

妈妈和宝宝一起动手制作卡片记录心愿，这会是一份很有意义的纪念品。宝宝动手尝试剪裁卡片，需要手腕和手指的灵活配合，能促进宝宝精细动作的发展。写心愿时，妈妈可以教宝宝认识一些简单的生字，这种学习方式，能引起宝宝的兴趣。