增强心理免疫力
同样是打针,有的孩子哭声震天,有的却十分坚强;同样是遭到了老师的错怪,有的孩子就能很快忘记委屈,继续快乐地玩耍,有的却一直“耿耿于怀”,从此对老师不理不睬……在同样的情境下,为什么有的孩子安然无恙,有的却过不去心里这道坎呢?就是因为每个孩子的心理免疫力(或称心理抵抗力)不一样。
生物学中的免疫力是指人体自身的一种防御机制,正是有了免疫力的存在,人体才得以识别和消灭病毒、细菌,保持自身的正常运转。心理免疫力对于保护个体的心理健康,具有类似的功效。正如想要提高身体素质,需要提高免疫力一样,想要提高孩子的心理健康水平,让他们具有更好的对消极情绪的抵御能力,提高他们的心理免疫力势在必行。
宝宝由于自理能力差,语言表达能力又尚未完善发展,想要让自己不断萌生的越来越多的需要得以满足,就只有靠喊叫、哭闹甚至生气发火来表达,这时,其情绪失控的现象也最容易出现。针对这类情况,家长的预防工作就要首先做好了。比如去别的小朋友家玩之前,要告诉他不能随便拿人家的东西,如果真的喜欢可以回家之后告诉父母,是合理的要求爸爸妈妈都会满足他;再比如去超市购物之前要和孩子讲好条件,不许翻乱货架上的东西,不许想要什么就必须买,否则以后不再带他出去玩,等等。如果孩子表现得好,最好额外给些奖励作为表扬,这样的准备工作都会帮助孩子提高自己的情绪控制能力,以避免愿望得不到满足时可能产生的哭闹和难过。
另外有的孩子比较胆小,心理承受能力也比较差,他们更容易受到恐惧、挫折感及委屈等消极情绪反应的侵扰。对于这类宝宝,家长应该提前向他介绍一些事情可能的结果,比如去动物园之前可以给孩子描述一下可能见到的景象,“我们这次去动物园你可能会看见很多庞然大物,像是大狮子、大老虎之类的,妈妈给你买的画报上也有它们的样子。别看它们个子大,但被关在笼子里了,我们是很安全的,它们跑不出来,勇敢的饲养员叔叔还敢走进去给他们喂食呢!”或者当孩子要面临一项挑战,你可以提前向他表明自己的立场:“明天我们的小英雄就要去参加运动会了,妈妈真为你骄傲!妈妈小时候最不爱运动了,你比妈妈强!明天你得不得奖,妈妈觉得并不是最重要的,妈妈希望你通过运动会喜欢上运动,体验到运动的乐趣,那才是最大的收获。妈妈希望你变成我们家的运动专家,帮助爸爸妈妈一起锻炼,提高身体素质,好吗?”这样的提前“动员”消除了孩子的紧张和忧虑,也能最大限度地让孩子毫无后顾之忧地投入到获取快乐的活动中。
最后还需要提到的一点是,如果一个孩子平时一贯的情绪发展都比较正常,但偶然会对一些情绪刺激作出比较激烈的情绪反应,只要还不算过头,时间也并不持久,家长大可不必过分担心,只要采取忽视的态度,孩子会自己恢复到平时状态的。切不可表现得过分焦虑,否则也会加剧孩子的不良情绪反应,或诱导其再次发生。
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