33.孩子,你一定行——如何培养孩子的自信心
毛泽东同志是自信的典范,他在诗中写道:“自信人生二百年,会当水击三千里。”由于自信,在中国革命遇到重大困难时他才能够沉着应对,果断指挥;由于自信,他才会有“不怕风吹浪打,胜似闲庭信步”的豪迈之气。
我女儿在初中升高中的考试中,也有不够自信的时候。就在2006年春节前夕,她的期末考试成绩出来了,回到家里向我们通报情况后,我们都很高兴,但她说考得不够理想。我问她为什么,她说看着题会做,但就是拿不到高分。
我分析她拿不到高分的原因:既然看着会做,为什么总是拿不到高分,是心理素质差,是对自己不够自信?我想来想去,想到要让孩子接受潜能开发训练营的训练,想到了吉林大学副教授董进宇博士,想到了当时在山东淄博举办的一个冬令营。于是,我就和爱人、孩子商量,利用寒假去参加冬令营训练。
2006年的春节,是伴随着一场大雪度过的。大年初四,举国沉浸在一片节日的欢乐气氛之中,室外是皑皑白雪,地面上是尚未解冻的溜冰。车在行进中不时地打滑,我们几家从早上8点出发,直到晚上6点多才到达目的地,长途跋涉的辛苦可想而知。
这次培训对孩子的成长有较大的启发,董博士深入浅出的教学,寓教于乐的教学方法,使参加培训的150多个孩子受益匪浅。回到学校后,春季第一次测验,我女儿数学考了100分,使她从此受到了鼓舞。
然而,心理的运行不是一条直线,时常会出现一些波动。就在期末第二次模拟考试时,她一边做手头的题,一边总是对前边做过的题不放心,于是再回过头检查前边的题。这样翻来覆去,既消耗了时间,又分散了精力,剩下的题自己感到会做,但是已经没有时间了。最后,居然很不冷静地想把考试卷子撕了一走了之。
当时,已经是接近中招考试了,孩子的心情如此糟糕该怎么办?我曾一度陷入迷茫,经过认真思考,我觉得还是应该从训练孩子的自信心入手。于是我对女儿说:“孩子,我认为造成这种局面的原因还是缺乏自信心,要想改变这种状态只有一种办法,那就是训练自信心,从今天开始,你就开始训练如何?”女儿问怎么练,我问她:“你害怕哪一个科目?”她说:“数学!”我告诉她:“你就这样练习,每天对着镜子说‘我是数学天才,我一定能考好数学;我是最棒的,我是最优秀的,我一定能考好数学……’”
从此以后,我要求她每天坚持训练。20天以后,她的心理状态非常好,中招考试到了,在每次考试进场前30分钟,我提醒她进行自信训练,训练之后效果非常明显,能够以轻松的心情走进考场。在考试过程中,她轻松自如地做题,走出考场她仍然是面带微笑,结果她考出了自己历史最好成绩:郑州外国语中学全班第一名、全年级第三名、郑州市第七名。
这几年,凡遇到重要考试或重要事情,一旦出现紧张情绪,她都通过这种办法来缓解。当然,缓解心理压力的办法还有很多,比如可以通过深呼吸的办法:你可以把身体站直或坐直,两手交叉或放在两膝盖上,然后做深呼吸8到10次,一直呼吸到丹田的位置,做完之后就会感到全身轻松。不信你试一试!
我们是给社会培养人才的,社会交往是有一定礼节的,比如知恩图报、礼尚往来等。具备了感恩之心,懂得了礼貌待人,一个人才会在社会大舞台上立足。我们常称赞别人通情达理,说明入情入理是社会对个体的一种期待,个体只有适应这种期待才能在社会上站稳脚跟。培养情商要从娃娃抓起,从小事做起。
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