【摘要】：在全球气候变暖的背景下，我们面临的自然灾害形势日益严峻复杂，灾害的破坏性进一步加剧。因此我们除了要保护环境，爱护大自然，与大自然和谐相处，还要学会预防自然灾害和培养灾害自救的能力。青少年是祖国的未来和希望，防范自然灾害知识的学习对于他们非常重要。通过防范自然灾害知识的学习，广大青少年要树立防灾减灾意识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
第16课 珍爱生命，普及防范自然灾害知识
活动设计思想（背景分析）
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变暖的背景下，我们面临的自然灾害形势日益严峻复杂，灾害的破坏性进一步加剧。从2009年起，国家有关部门将每年的5月12日设立为“防灾减灾日”，就是要进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。
据相关统计，湖北省咸宁市在过去的十年中发生的自然灾害主要有:1993年的地震、1998年的洪水、2008年的雪灾。因此我们除了要保护环境，爱护大自然，与大自然和谐相处，还要学会预防自然灾害和培养灾害自救的能力。青少年是祖国的未来和希望，防范自然灾害知识的学习对于他们非常重要。通过防范自然灾害知识的学习，广大青少年要树立防灾减灾意识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
本活动的设计以自然灾害防范安全为主要内容，帮助初中生了解自然灾害的防范知识，学会自我保护。
活动目标
（1）通过教师生动的介绍，帮助初中生了解自然灾害的种类。
（2）通过分享故事和模拟练习，帮助初中生学会预防自然灾害和灾害自救的本领。
活动结构框架图
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
