魔法炼丹炉
顶呱呱魔法师MOFASHI
剖析作文给你听
本辑中收录了不少优秀的写人作文，相信同学们都可以从中学到不少的写作方法，让我们来看看《我爱谜语》这篇文章吧，文中结尾写道：“现在，你想知道我是谁吗？出个谜语给你猜：‘左耳向东，大王有令。打两个字。’谜底就是本小姐的姓名，你要是猜出来了，欢迎你和我做朋友；你要是猜不出来，那就是 ‘志不同道不合’了。”瞧小作者对谜语是有多痴迷，结尾还不忘出个谜语让你猜：“左耳向东，大王有令。打两个字。”用这样的方式结尾可谓一举多得：一是激发读者的兴趣；二是使文章首尾呼应。深化主题，突出小作者“爱谜语”的特点。
再看《OK老师》一文中写道：“开学了，我们班新来了一位语文老师。她笑盈盈地走上讲台，说：‘OK，大家好，我先自我介绍一下，我姓谭，和“谈心”的“谈”同音，我愿意成为大家的知心朋友。OK，我也希望你们以后能支持我的工作。OK，现在我们开始上课。’在她讲话的时候，我偷偷地观察了一下她：一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑亮泽的长发。但这都不是最突出的，我发现她最大的特点就是爱说‘OK’。”小作者不仅对老师的外貌进行了描写，而且还通过语言描写展示了老师最有特色的地方，并且小作者标新立异地以老师的特点而给作文取名为“OK老师”，让人眼前一亮，自然而然地被小作者的文章吸引。
有什么新鲜事想告诉大家？
雨花小石：人物小传，网罗众生百态。这里有嬉笑怒骂的故事，这里有技法点评的宝典。
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萱萱：@雨花小石 哈哈，你这是在为魔法作文赚吆喝吗？
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春天里的艳阳天：当然得吆喝了，我爸常说酒香还怕巷子深呢，咱这有这么好的东东，要多散布消息给更多的小盆友才是呀。
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雨花小石：@萱萱 @春天里的艳阳天 嘿嘿，那是当然滴。你看哈，这里有书迷的“我”，有“硬心肠”的外公，有“侠客”朋友，还有“OK老师”，怎么能不让人爱不释手呢？我表示，真心赞！
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萱萱：筒子们哪，我能说些什么呢？大哭一场吧。
嘿嘿，其实呢，这还得归功于你们这些忠实的、强大的魔法粉丝，是你们源源不断的投稿，还有互动平台上的交流与沟通，才使得快乐魔法可以一直走下去，亲们，举起双手，为你们自己鼓个掌吧。
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多多不少：@萱萱 我们也要感谢快乐魔法营呀，在这里，我还认识了很多好朋友呢，平时我们一起讨论，一起分享，可开心了。
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